Особенности функционально-семантических классов глагольной лексики старославянского языка

• Автор: Пронина, Елена Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Орел
• Количество страниц: 269 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВЫДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИХ КЛАССОВ В ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СТАРОСЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКА

1.1 Краткая характеристика основных теоретических положений

1.2 Системный характер языка

1.3 Парадигматические и синтагматические отношения в структуре языка

1.4 Уровнбвый характер языковой системы

1.5 Лексический ярус как подсистема языка

1.6 Парадигматические отношения на лексическом уровне языка

1.6.1 Семантическое поле и лексико-семантическая парадигма

1.6.2 Структура лексико-семантической парадигмы

1.7 Взаимосвязь синтагматических и парадигматических отношений на
ЛЕКСИЧЕСКОМ УРОВНЕ ЯЗЫКА
1.8 Понятие и термин «старославянский язык»
1.9 Особенности изучения лексической системы старославянского языка.
1.9.1 Вопрос об источниках изучения лексики старославянского языка.
1.9.2 Методы и пути изучения лексики старославянского языка
1.9.3 Особенности лексической системы старославянского языка
1.10 Основные тенденции изучения глагольной лексики
1.11 Выводы по 1-ой главе
2. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ КЛАССЫ ГЛАГОЛОВ В ЛЕКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СТАРОСЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКА
2.1 Краткая характеристика основных положений
2.2 Принципы выделения функционально-семантических классов глаголов в лексической системе старославянского языка
2.2.1 Основные признаки классификации глагольной лексики старославянского языка
2.2.2 Семантический признак классификации глагольной лексики старославянского языка
2.2.3 Функциональный признак классификации глагольной лексики старославянского языка
2.2.4 Классификация глагольной лексики старославянского языка
2.3 Функционально-семантический класс глаголов действия в старославянском языке
2.3.1 Общая характеристика ФСК глаголов действия
2.3.2 Характеристика глаголов воздействия
2.3.3 Характеристика собственно глаголов действия
2.3.4 Характеристика периферии ФСК глаголов действия
2.4 Функционально-семантический класс глаголов самодействия в старославянском языке
2.4.1 Общая характеристика ФСК глаголов самодействия
2.4.2 Характеристика глаголов, обозначающих самодействия живых предметов
2.4.3 Характеристика глаголов, обозначающих самодействия неживых предметов
2.4.4 Характеристика периферии ФСК глаголов самодействия
2.5 Функционально-семантический класс глаголов отношения в старославянском языке
2.5.1 Общая характеристика ФСК глаголов отношения
2.5.2 Характеристика глаголов влияния
2.5.3 Характеристика собственно глаголов отношения
2.5.4 Характеристика периферии ФСК глаголов отношения
2.6 Функционально-семантический класс глаголов состояния в старославянском языке

2.6.1 Общая характеристика ФСК глаголов состояния
2.6.2 Характеристика глаголов, обозначающих состояние живого предмета
2.6.3 Характеристика глаголов, обозначающих состояние неживого предмета
2.6.4 Характеристика периферии ФСК глаголов состояния
2.7. ГЛАГОЛЬНлЯ ЛЕКСИКА СТАРОСЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКА КАК СИСТЕМНО-
СТРУКТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2.8 Выводы ПОІІ-ОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ученый относил синонимы, антонимы и другие группы, связанные общностью каких-либо отношений.
П. Г про изучал словообразовательные парадигмы слов одной части речи в историко-этимологическом плане, используя термин «морфо-семантическое поле». С. Кацнельсоном изучены «структурно-понятийные поля». Это «противоположение понятий, ищущее выражение в языке» (Цит. по: : Васильев, 1971, с. 105-106).
А. Уфимцевой дано наиболее точное толкование термина «лексикосемантическая группа», описаны критерии их выделения, применены принципы исследования лексико-семантических групп к английским глагольным лексемам. Целесообразно проанализировать определенные лингвистом критерии выделения лексико-семантических групп.
«Критерием выделения лексико-семантических групп является... языковой критерий - наличие в тот или иной исторический период свободных смысловых связей между словами по линии их лексического значения. Основным и изначальным для выделения подобной лексико-семантической группы служит не «понятийный круг» или «сфера чистых понятий», а слово как основная словарная единица в его многообразных и сложных смысловых связях с другими единицами словаря» (Уфимцева, 1962, с. 15). Итак, исследователь совершенно справедливо видит критерий выделения лексико-семантической группы не вне языка, не в мышлении (сфере чистых понятий), а внутри, в определенных связях и взаимоотношениях между лексическими единицами.
Ею же поставлены основные цели исследования лексико-семантической группы:
1. Выявление смыслового объема входящих в лексико-семантическую группу слов ... с помощью объективных критериев, которыми являются: контексты употребления слов, реалии, соответствующие данному кругу понятий, производные и сложные слова.
2. Определение смысловой структуры исследуемых слов.