Языковые средства выражения негативной оценки мира и человека в поэзии Игоря Северянина

• Автор: Кочеткова, Елена Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Хабаровск
• Количество страниц: 197 с. : ил.

Глава III. Семантическая система негативно-оценочной лексики в поэзии И.Северянина. Семантическое и ассоциативное поле поэтического текста

3.1. Структурное значение.Синтагматическое структурное значение

3.2. Парадигматическое структурное значение

3.3. Прагматическое (эмотивное) значение

3.4. Семантические и ассоциативные поля

3.4.1. Семантическое поле как объект парадигматического анализа художественного (поэтического) текста. Связь с синтагматикой

3.4.2. Ассоциативное поле художественного (поэтического) текста

3.5. Основные блоки - репрезентанты негативной оценки в поэтических произведениях И. Северянина

3.6. Систематизация негативной оценочной лексики в поэзии.

И. Северянина с точки зрения семантических микрополей (таблицы)

Заключение
Библиография
Приложение
Оценка как объективный и субъективный фактор отношения человека к реалиям действительности является предметом исследования таких наук, как философия, психология, социология.
Процесс оценки может сопровождаться выражением эмоционального отношения субъекта к объекту. Таким образом, оценка представляет собой логико-психологическое явление (А.А. Ивин, В.П. Тугаринов, В.А. Василенко и другие). В психологии отмечается важность эмоций и оценок в организации целенаправленного поведения человека. Они способствуют формированию интенции, в том числе и речевой. Однако внутреннюю структуру вербально реализованной оценки изучает в основном лингвистика (психолингвистика, социолингвистика, лингвопоэтика).
Отношение говорящего к тому, что он сообщает, в том числе и оценочное, является одним из аспектов изучения современной лингвистической прагматики, сформировавшейся в лингвистической философии под сильным влиянием теории речевых актов Дж. Остина, Дж.Р. Сёрля, 3. Вендлера и других, а также теории значения П. Грайса и теорий референции Л. Линского, П.Ф. Стросона и других.
Категория оценки рассматривается в логике и языкознании достаточно широко. Это обусловлено разными причинами: во-первых, неразграничением языкового значения и речевого смысла; во-вторых, смешением собственно оценочных предикатов с предикатами отношения, свойства, эмоционального состояния; в-третьих, нестрогим разграничением понятийного (денотативного и сигнификативного) и коннотативного аспектов оценки в значениях языковых единиц [Васильев, 1996: 55].
В отечественном языкознании большой вклад в изучение лингвистической категории оценки внесли Н.Д. Арутюнова и ЕМ. Вольф.
Н.Д. Арутюнова изучает оценку как категорию логическую и применяет методы коммуникативного и логического анализа [Арутюнова, 1988:199]. Е.М. Вольф рассматривала оценку как специфический вид аксиологической модальности. Она разработала основы функциональной семантики оценки, посвятив свои исследования связи оценочного значения с автором речи [Вольф, 1985]. Оценка дефинируется в лингвистических работах как социально устоявшееся и закрепленное в семантике языковых единиц положительное или отрицательное, эксплицитное или имплицитное отношение субъекта (лица, лиц, коллектива) к объектам действительности, как компонент, который можно выделить в сложном взаимодействии субъекта оценки и ее объекта [Вольф, 1985,18].
Научные исследования в области оценки (Н.Д. Арутюнова, Е.М. Вольф, В.Н. Телия, В.М. Богуславский, В.Г. Гак, В.И. Шаховский, А.Н. Баранов, Л.М. Васильев, Л.А. Сергеева и другие) доказывают, что лингвистический аспект категории оценки составляет вся совокупность средств и способов ее выражения - фонетических, морфологических, лексических, синтаксических, отражающих элементы оценочной ситуации.
В первую очередь оценка актуализируется лексико-семантическими средствами языка, выражающими ее эксплицитно и имплицитно, денотативно и / или коннотативно, прямыми номинациями, определениями-характеристиками и через характер совершаемых действий (глагол-сказуемое).
В словообразовании положительная или отрицательная оценочная модальность, как правило, реализуется суффиксами субъективной оценки. И наиболее ярко морфемная оценочность проявляется в художественной речи. В художественной литературе с ее многообразием жанров и индивидуальных авторских стилей потенциал русского субъективно-оценочного словообразования реализуется в полном объеме. В художественных текстах отражено все богатство субъективно-оценочной лексики, созданной в
Семантические группы “предпочтений”, рассмотренные выше, довольно разнообразно представляют ценностную “картину мира” художника и его лирических героев. Те или иные предметы и явления действительности по-разному (положительно или отрицательно) оцениваются автором и его персонажами. Как правило, психологическая реакция персонажа на определенные ситуации, предметы, природные связи человека отражена в поэтических текстах И. Северянина эксплицитно, при помощи прямых номинаций, вербализованных иногда от 1-го лица. Обычно ценностные “предпочтения” героев выражаются в форме суждений субъективного характера.
Авторское же отношение к тому или иному оценочному “предпочтению” персонажа актуализируется при помощи разноуровневых языковых средств (лексических, словообразовательных, синтаксических), которые эксплицитно и имплицитно оценивают и позицию героя произведения, и его аксиологическое “предпочтение” и также параллельно представляют авторское отношение к какому-либо событию или явлению действительности.
Кроме того, следует учитывать, что эгофутуристическая лирика И. Северянина довольно автобиографична, поэтому многие семантические группы ценностных “предпочтений” дают психологическую характеристику самому художнику, максимально приближая к нему эмотивно-оценочные субъективные суждения его персонажей.
Таким образом, исследователь литературного наследия И. Северянина, его поэтического языка может не только проследить этические ориентиры авторских персонажей, но и сделать попытку выявления основных элементов ценностной парадигмы самого Игоря Северянина, а также тех рациональных и эмоциональных оценок, которые он дает своим героям.