Эпистолярный текст частной переписки в аспекте теории речевого общения : На материале рукописных и опубликованных текстов XX в.

• Автор: Кабанова, Татьяна Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 210 с.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ЭПИСТОЛЯРНОГО ТЕКСТА
1.1. Различные подходы к пониманию термина «эпистолярный текст»
1.2. Понятие дискурсного анализа
1.3. Фатическая функция
1.4. Понятие разговорного языка
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ФАТИКА В ЭПИСТОЛЯРНЫХ ТЕКСТАХ
2.1. Реализация контактоустанавливаюшен функции
2.2. Реализация фатической интенции
2.2.1. Фактор темы
2.2.2. Временная локация при фатическом речевом поведении
2.2.3. Антропоцентризм эпистолярных текстов
2.2.4. Диалогичность формы
2.2.5. Реализация фатической функции как основа классификации эпистолярных текстов
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
ГЛАВА 3. РАЗГОВОРНЫЙ ЯЗЫК В ЭПИСТОЛЯРНЫХ ТЕКСТАХ
3.1. Актуальное членение предложения
3.1.1.Порядок слов как средство актуального членения
3.1.2. Графическое оформление актуализации
3.1.3. Несовпадение границ высказывания с границами предложения
3.2. Особенности синтаксиса
3.2.1. Порядок слов
3.2.2. Незамещенные синтаксические позиции
3.2.3. Изменение грамматической сочетаемости лексических единиц в тексте
3.3. Наблюдения над синтагматикой эпистолярных текстов
3.3.1. Конструкции, выполняющие роль номинаций
3.3.2. Неизменяемые слова - предикаты в функции сказуемого
3.3.3. Функции указательных местоимений
3.3.4. Маркированные позиции в предложении
3.4. Лексико-семантические особенности эпистолярных текстов
3.4.1. Имя ситуации

3.4.2. Метонимия
3.4.3. Специфические виды номинации
ВЫВОДЫ ПО 3 ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ИСТОЧНИКИ
ПРИЛОЖЕНИЕ

СОКРАЩЕНИЯ, ПРИНЯТЫЕ В РАБОТЕ
АБ апперцепционная база
КЛЯ кодифицированный литературный язык
РД речевая деятельность
РП речевое поведение
рр разговорная речь
РЯ разговорный язык
чп частная переписка
эт эпистолярный текст

Необходимость изучения эпистолярных текстов обусловлена недостаточной изученностью эпистолярия в русле лингвистики в целом и в русле стилистики в частности. Современное частное письмо не было предметом тщательного лингвистического исследования. Лишь в последние десятилетия стали появляться работы, посвященные анализу языка частных, частноделовых писем, деловых писем [А. А. Акишина (1989), Н. И. Белунова (1996), Н.В. Викторова - Глухих (1993), Л.А. Глинкина (1985, 1997), З.М. Данкер (1992), О.Н.Седова (1985), Н.А.Ковалева (1992), С.С. Кувалина (1989), Л.В. Нижникова (1991), О.Б.Сиротинина (1974), О.Ф. Цыцарина (1991)].'
До недавнего времени русская эпистолярная традиция исследовалась в историческом, литературоведческом и структурно-семантическом планах. Более детально изучена деловая переписка ХУН-ХУШ веков. Предметом анализа были лексический состав, контактные рамки, речевые жанры, этикет, штампы и др. особенности речи.
Лингвистические наблюдения над единицами эпистолярных текстов (далее ЭТ) Х1Х-ХХ вв. были немногочисленны и ограничивались в основном одним из аспектов: либо отражением разговорного языка (далее РЯ), либо стилистическим анализом языкового материала [Е.А. Земская, Л.А. Глинкина, О.Б.Сиротинина, И.И.Ковтунова, И.Н. Кручинина, Н.И. Белунова и др.]
К концу XX в. можно считать неразрешенными следующие вопросы, касающиеся лингвистической квалификации ЭТ:
их стилистический статус в системе функциональных стилей и неупорядоченность терминологии;
место писем в системе речевой деятельности; специфика ЭТ как продукта с точки зрения речевой деятельности в аспекте социолингвистики.
ва, № 76] // Идея А.П. Чехова: «Не купить ли еще тысяч за 10 в Москве домик?».
Г(почка, долги - это всегда так ужасно [ЧП 4, 1983].
В ЭТ с неофициальными отношениями используются и другие контактные стимулы бытовой диалогической речи.
Характерно, что в такого типа репликах формально - грамматически выражена предикативность, однако по коммуникативному назначению - это фатическое начало высказывания, т.е. фатический маркер. Такой ФМ только подготавливает собеседника к восприятию информативной реплики.
В ЭТ встречаются следующие вводно - контактные средства:
1. Структуры, которые квалифицируются в синтаксисе как определенно-личные односоставные предложения, представленные формами глагольного императива второго лица единственного и множественного числа типа «послушай», «слушай», «подумай (-те)».
Подумай! Уже вот он, остров... а мы не можем на него садиться... [Ф. Шаляпин: 472].
2. Стремление к активизации внимания участников коммуникации четко отражают вводные слова типа «понимаешь», «представляешь», призывающие к активному восприятию сообщаемой информации:
Вот видите, и я целый месяц не мог ответить на Ваше слав-ное письмо, очень меня тронувшее [М.И. Грабарь: 110].
Видите, на все есть мода, на Шишкина, к Вашему счастью, Ofia тоже есть, и унывать Вам незачем [М.И. Грабарь: 157].
Представляешь, в каком виде я сейчас сижу в кресле? [ЧП 4, 1984] // Вернулась из похода, в доме нет воды.
Видишь ли, друг мой, это в первый раз за 36 лет жизни, что я сознал, что мое здоровье, вернее силы начали заметно слабнуть и что рад бы на обращать на это внимание, да нельзя [С.В. Рахмани-