Словосложение как средство номинации и предикации в современном русском языке

• Автор: Кочеткова, Татьяна Ивановна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 301 с.

Предисловие

Часть I. Словосложение и функции языкового выражения Глава Т. Основные закономерности современного русского словосложения

§ 1. Проблема словосложения в современной русистике

§ 2. Деривационные модели «слово+слово» (с дефисным

написанием дериватов) в современном русском языке

§ 3. Мотивация при словосложении

ГЛАВА II. Лингвистический взгляд на номинацию и предикацию

§1. О номинации

§ 2. О предикации

Часть II. Разноуровневые языковые единицы, образованные по моделям «слово+слово», в их отношении к номинации предикации

Глава IIТ.Функцнопальный статус аппозитивных словосочетаний

§ 1. Структурно-семантическая организация аппозитивных
словосочетаний
§ 2. Типология аппозитивных словосочетаний на основе
функциональной направленности
Глава IV.Предикативный потенциал аппозитивных словосочетаний,.139 § 1. Структурно-семантическая приспособленность
аппозитивных словосочетаний к выражению предикации
§ 2. Аппозитивные словосочетания в структуре высказывания
Глава V. Сложносоставные слова как единицы номинации в системе русского языка
§ 1. Номинативная сущность сложносоставных слов
§ 2. Сложносоставные существительные и аппозитивные
словосочетания
§ 3. Лексическая таксономия сложносоставных существительных
§ 4. Грамматические свойства сложносоставных существительных
Заключение
• Список использованной литературы
Список словарей с указанием принятых сокращений

ПРЕДИСЛОВИЕ
Словосложение традиционно связывается со способом образования лексических единиц. В современных исследованиях по словообразованию языковые единицы, возникающие по модели «слово+слово» (с дефисным написанием деривата), не имеют унифицированного терминологического обозначения и квалифицируются по-разному: сложносоставные
слова (Г. М. Абакшина, 1981; Е. В. Клобуков, КС, 1991; М. Ф. Тузова, 1982; Т. И. Кочеткова, 1983; Н. М. Шанский, 1968), комплексные наименования (А. И. Моисеев, 1968); сближения (М. И. Привалова, 1953,); сочетания сопряженного типа (Е. А. Орлова, 1991), биномины (М. В. Костромина, 1992) и т.д. Такое многообразие интерпретаций единиц, образующихся сложением слов, отражает, по сути дела, диапазон действия способа деривации, результатом которого являются единицы разного функционального назначения. Признание словосложения не только как способа образования лексических единиц, но и как способа образования синтаксических единиц (аппозитивных словосочетаний), должно способствовать формированию дифференцированного подхода к изучению одноструктурных разноуровневых единиц словосложения.
Диссертационное исследование посвящено проблеме образования способом словосложения языковых единиц, предназначенных выполнять разные функции языкового выражения — функцию номинации и функцию предикации.
Объектом исследования являются разноуровневые языковые единицы, образованные способом словосложения. Продуктивность действия модели «слово+слово» в области образования сложносоставных существительных и аппозитивных словосочетаний предопределила нашу исследовательскую ориентацию.
Предметом исследования является структура и грамматическая организация единиц словосложения, их семантика, парадигматические связи
Спецификой аппозитивных словосочетаний является то, что им, помимо функции номинации, присуща и функция предикации: в предложении аппозитивные словосочетания именуют предмет и одновременно приписывают ему признак через отношение к другому предмету — таким образом создается пропозитивная номинация. Комплексному функциональному предназначению этих языковых единиц отвечают и закономерности их образования. Именно соположенные компоненты способны выразить грамматическое значение аппозитивного словосочетания.
Так как приписывание признака именуемому в аппозитивном словосочетании предмету (это «определяемое») происходит через соотношение с другим предметом, также называемым в аппозитивном словосочетании («определяющее»), то можно предположить, что образование аппозитивного словосочетания мотивируется лексическим значением каждого компонента, один из которых должен обладать свойствами предикатных слов. Иначе говоря, мотивация аппозитивного словосочетания определяется способностью сочетающихся в нем слов создавать в предложении пропозитивную номинацию. Такая способность в свою очередь обусловливается отнесенностью слов к таксономическому ряду (срТ, например, таксономию 10. С. Степанова [10. С. Степанов, 1981, с.71 и далее]), а также их сочетаемостью.
Нельзя полностью согласиться с К. П. Орловым, который считал, что «аппозитивные отношения, если их рассматривать в логическом плане, сводятся к отношениям между совместимыми понятиями» (К. П. Орлов, 1961, с. 17). В аппозитивную связь нередко вступают компоненты, обозначающие логически несовместимые понятия (например: горы-горны, конь-огонь, щеки-пончики, небо-кисет — В. Маяковский). Такая сочетательная возможность слов обусловлена тем, что в аппозитивных словосочетаниях признак выражается существительным, которое