Концепт "Русский язык" в русском языковом сознании

• Автор: Тавдгиридзе, Любовь Альбертовна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 246 с.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ

1 Основные направления в современной когнитивной лингвистике

2. Основные категории когнитивной лингвистики

3. Основные черты семантико-когнитивного подхода к языку

4. Методика когнитивной интерпретации

5. Моделирование структуры концепта

Выводы

ГЛАВА II. ОБЪЕКТИВАЦИЯ КОНЦЕПТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»

В РУССКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ

1. Психолингвистический эксперимент как метод выявления средств объективации концепта в языковом сознании

2. Ассоциативное поле стимула «русский язык» в русском языковом сознании

3. Смысловые зоны ассоциативного поля «русский язык» в русском языковом сознании

ГЛАВА III. КОГНИТИВНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА И МОДЕЛИРОВАНИЕ КОНЦЕПТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»
В РУССКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КОНЦЕПТОСФЕРЕ
1. Когнитивные признаки концепта «русский язык»
2. Когнитивные классификаторы концепта «русский язык»
3. Содержание концепта «русский язык» в русской национальной концептосфере 7
4. Моделирование концепта «русский язык» как элемента русской национальной концептосферы
а) Структура концепта
- образное содержание
- информационное содержание
- интерпретационное поле
- паремиологическая зона
б) Полевая организация концепта
Выводы
ГЛАВА IV. КОНЦЕПТ «РУССКИЙ ЯЗЫК» В РУССКИХ ГРУППОВЫХ КОНЦЕПТОСФЕРАХ
1. Концепт «русский язык» в профессиональной концептосфере
2. Концепт «русский язык» в гендерной концептосфере
3. Концепт «русский язык» в возрастной концептосфере
4. Концепт русский язык в социально-территориальной
концептосфере
выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
изучения лексической и грамматической семантики; такое направление исследования представляет собой когнитивную семасиологию.
В когнитивной семасиологии исследуется, какие компоненты концепта как глобальной мыслительной единицы - когнитивные слои, секторы, когнитивные классификаторы и когнитивные признаки - вошли в семантическое пространство языка (т.е. в семантику единиц, стали семемами и семами языковых единиц), какие когнитивные процессы определили и определяют формирование и развитие семантики соответствующих языковых единиц. Когнитивная семасиология использует понятие концепт, во-первых, как инструмент для ограничения исследуемого языкового материала, а также для раскрытия внутреннего единства и структурированности значительных участков лексико-фразеологической и синтаксической системы языка, объединяемых репрезентацией одного концепта в разных его ипостасях, во-вторых, как инструмент объяснения и углубленного описания семантики единиц языка.
- движение к сознанию: моделирование концептов как единиц национальной концептосферы, национальной культуры; данное направление будет представлять собой лингвокогнитивную концептологию.
Лингвокогнитивная концептология использует понятие концепт как обозначение моделируемой лингвистическими средствами единицы национального когнитивного сознания, для моделирования и описания национальной концептосферы.
Наше исследование находится в'русле лингвокогнитивной концептоло-гии.
6. Основные этапы семантико-когнитивного описания концептов:
- инвентаризировать все языковые средства, объективирующие концепт в языке (построить номинативное поле концепта);
- проанализировать и детально описать в семном и семемном виде семантику этих средств;