Инфинитивные предикативные единицы в составе сложноподчиненного предложения

• Автор: Ряжская, Юлия Анатольевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Рязань
• Количество страниц: 249 с.

ГЛАВА 1. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНФИНИТИВНОЙ ПРЕДИКАТИВНОЙ ЕДИНИЦЫ В СОСТАВЕ
СЛОЖНОПОДЧИНЕННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
§ 1. Структурно-семантические особенности инфинитивной
главной части
1.1. Семантическая структура
2.1.Сннтакснческая структура
2.1.1. Нераспространенная инфинитивная главная
часть
2.1.2. Распространенная инфинитивная главная часть
§ 2. Структурно-семантические особенности инфинитивной придаточной части
2.1. Семантическая структура
2.2. Синтаксическая структура
2.2.1. Нераспространенная инфинитивная придаточная часть
2.2.2. Распространенная инфинитивная придаточная часть
2.3. Типы инфинитивных придаточных
2.3.1. Изъяснительные инфинитивные
придаточные
2.3.1.1. Изъяснительные инфинитивные придаточные
с союзной связью
2.3.1.2. Изъяснительные инфинитивные придаточные с местоименно-вопросительной связью
2.3.2. Компаративные инфинитивные придаточные

в них инфинитивные придаточные, подобно вопросительным инфинитивным предложениям, выражают широкий спектр модально-оценочных значений.
ИП, присоединяемые к главному при помощи союзных слов как и что в различных падежах, выражают модальные оттенки необходимости и возможности, например:
- Не знаю, как и благодарить вас! (А. Чехов);
- [...] но как это сказать, кому сказать и для чего, она не понимала и не могла понять [...] (А. Чехов); - Знает, кого полюбить и за что полюбить [...] (А. Чехов);
- [...] в ее присутствии они немножко конфузились и не знали, о чем говорить с ней [...] (А. Чехов);
-А я нашел, к чему прицепиться! (А. Чехов).
В единичном использовании встречаются ИП, являющиеся придаточными изъяснительными, которые выражают модальное значение возможности с оттенками неуверенности и желания. Эти оттенки вносятся использованием союза ли и частицы бы, например:
-[...] едва она только вот подумала о том, не поехать ли ей учиться, как все сердце, всю грудь обдало холодком, залило чувством радости, восторга [...] (А. Чехов);
- Подскакивавший студент [...] нагнулся вперед и стал искать, за что бы ухватиться [...] (А. Чехов);
- Он долго выбирал, чего бы выпить [...] (А. Чехов).
Союзные слова кто и что сосредоточивают внимание на субъекте или объекте действия:
Брат и сестры спорили, и перехватывали места друг у друга поближе к нему, и дрались за то, кому принести ему чай, платок, трубку (Л. Толтой);
Иван Игнатьич, заметив во мне знаки неудовольствия и вспомня свое обещание, смутился и не знал, что ответить (А. Пушкин);
Но есть еще для нас надежды:
Кому бежать, решит заря (А. Пушкин).