Коннотативный аспект семантики глагольной лексики в современном русском языке

• Автор: Горохова, Татьяна Сергеевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 249 с. : ил.

Содержание:

Введение

Глава I. Группы глаголов в зависимости от коннотативного признака

Раздел I. Эмоциональный коннотативный компонент в структуре значения русского глагола

1. Глаголы с положительной эмоциональной коннотацией

2. Глаголы с отрицательной эмоциональной коннотацией

2.1. Просторечные глаголы со значением речевых отклонений от нормы

2.2. Глаголы со значением характеристики действий человека

2.3. Глаголы, характеризующие изменения во внешности

человека
Выводы
Раздел II. Оценочный коннотативный компонент в структуре значения русского глагола
1. Коннотативные глаголы с отрицательной оценкой
1.1. Коннотативные глаголы, оценивающие состояния человека и события
2. Коннотативные оценочные глагольные лексемы с просторечным компонентом
3. Коннотативные глаголы-зоонимы, характеризующие человека
3.1. Зоонимы, характеризующие речь человека
3.2. Коннотативные глаголы-зоонимы, характеризующие действия
человека
Выводы

Раздел III. Экспрессивный компонент коннотации в структуре значения русского глагола
1. Узуальная экспрессия коннотативных глаголов
2. Окказиональная экспрессия коннотативных глаголов
2.1. Экспрессия коннотативных просторечных глаголов в сравнениях
2.2. Экспрессия коннотативных глаголов, актуализирующаяся словообразовательными средствами
2.3. Контекстуальная экспрессия коннотативных глаголов
2.4 Экспрессия коннотативных глаголов в повторах
Выводы
Выводы по первой главе
Глава И. Системные отношения коннотативных
глаголов
Раздел 1. Парадигматика коннотативных глаголов
1. Полисемия коннотативных глагольных лексем
2. Синонимия коннотативных глаголов
3. Антонимия коннотативных глаголов
Выводы
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы
Словари
Художественные тексты

ВВЕДЕНИЕ
Современная лингвистика в целом формируется как антропологическая, т.е. стремится познать язык не в «самом себе и для себя», а в тесной связи с человеком, с его сознанием, мышлением, практической деятельностью.
Изучение человеческого фактора в языке неразрывно связано с его экспрессивной функцией, служащей выражению субъективных аспектов восприятия человеком реального мира: эмоций, чувств, мнений,
представлений субъекта о предметах. Эта функция реализуется системой средств, представленных на разных уровнях языка (Лукьянова 1986: 43). Значительную часть этой системы составляют номинативные единицы с коннотативным макрокомпонентом значения, до сих пор не получившие в лингвистике однозначного толкования.
Велика роль ассоциативных механизмов в формировании и функционировании коннотаций. Неассоциативных слов в языке нет, в то время как неконнотативных много. Поэтому сама ассоциация это ещё не коннотация и тем более - не значение: она не семантична. Но это -возможная база для неё.
Коннотации закрепляются, как правило, за денотатом, т.е. за классом сущностей, а не за референтом. Для возникновения коннотаций необходим также достаточно высокий уровень лингвистической компетенции, языкового чутья, ибо коннотации не только элемент знания мира, но и элемент знания языка. Таким образом, коннотации всегда направлены от слова к референту. Каждое слово имеет вокруг себя силовое ассоциативное поле; часть составляющих его ассоциативных признаков может трансформироваться, в коннотативные.
Термин «коннотация» связан с трактовкой семантики и стилистических характеристик языковых факторов. Понятие «коннотации» (лат

друг от друга дифференциальную сему, способствующую их
эмоциональности.
Эмоционально окрашенными являются, например, глагольные лексемы резать, резаться:
«Мы пошли было с
Ермолаем вдоль пруда, но, во-первых, у самого берега утка, птица осторожная, не держится; во-вторых, если даже какой-нибудь отсталый и неопытный чирок и подвергался нашим выстрелам и лишался жизни, то достать его из сплошного Майера наши собаки не были в состоянии: несмотря на самое благородное самоотвержение, они не могли ни плавать, ни ступать по дну, а только даром резали свои драгоценные носы об острые края тростников»
(И.С. Тургенев, Записки охотника).
И.С. Тургенев в «Записках охотника» использует глагол резать в прямом значении «разделять на части, отделять от целого чем-нибудь острым».
В тексте Ф.М. Достоевского просторечная глагольная лексема резать выражает негативную эмоциональную характеристику и обозначает «говорить прямо, открыто, причиняя боль человеку».
«Я понял, чего стоило ей ее решение и как я мучил, резал ее моими бесполезными, поздними словами... » (Ф.М. Достоевский, Униженные и оскорбленные).
«Да и по всем остальным вопросам кто всегда реэюется с Першиным - Анфиса Петровна» (Ф. Абрамов, Две зимы и три лета)