ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ, БУДУЩЕЕ в аспекте номинации и предикации : по творчеству М.И. Цветаевой до эмиграции

• Автор: Иванова, Людмила Александровна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 258 с.

Содержание
Предисловие

Введение. Интерес человека к категории времени как онтологической

§ 1. Исследование времени как философской категории

§ 2. Вклад психологической науки в исследование категории времени

§ 3. Вклад литературоведения в изучение категории времени

§ 4. Вклад современной русистики в исследование категории времени

Глава 1. Средства выявления темы времени в текстах лирических

произведений М.И. Цветаевой, написанных до эмиграции

§ 1. Произведения, созданные в определенный период творчества, как

сверхтекст
§ 2. Концепт в художественном пространстве поэзии: основные
теоретические положения
§ 3. Названия стихотворений как средство выявления темы времени
§ 4. Имена собственные как средство измерения времени
§ 5. Лексема первый как средство выявления темы времени
§ 6. Лексема последний как средство выявления темы времени
Выводы по первой главе
Глава 2. Единицы лексико-фразеологического уровня с семантикой ‘ВОЗРАСТ’ И ‘СЕМЕЙНО-РОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ’ как средство выявления концепта многослойной структуры ВРЕМЯ
ЧЕЛОВЕКА в доэмигрантской лирике М.И. Цветаевой
§ 1. Конкретно-числовые названия величин, выделяющих определенный период существования человека во времени, как средство выявления
концепта ВРЕМЯ ЧЕЛОВЕКА
§ 2. Поэтическая номинация периодов в физическом развитии человека и название человека по возрасту как цветаевское средство выявления
концепта ВРЕМЯ ЧЕЛОВЕКА
2.1. Временной период ДЕТСТВО как средство индивидуальноавторского освещения любимого фрагмента ВРЕМЕНИ ЧЕЛОВЕКА
2.2. Временные периоды МОЛОДОСТЬ, ЗРЕЛОСТЬ, СТАРОСТЬ как средства выявления соотвествующих фрагментов концептуального
объема ВРЕМЯ ЧЕЛОВЕКА
§ 3. Номинации человека по возрасту и полу и по возрасту, полу и родству
как средство выявления концепта ВРЕМЯ ЧЕЛОВЕКА
§ 4. Характеристика человека по возрасту, по возрасту и полу и по возрасту, полу и родству как средство демонстрации особенностей
ВРЕМЕНИ ЧЕЛОВЕКА
§ 5. Роль слова в функции предиката в формировании индивидуальноавторского объема концептов ДЕТСТВО, ЮНОСТЬ/ МОЛОДОСТЬ,
ЗРЕЛОСТЬ/ СТАРОСТЬ
Выводы по второй главе
Глава 3. Средства формирования объемов концептов ПРОШЛОЕ
НАСТОЯЩЕЕ/ БУДУЩЕЕ
§ 1. Лексемы прошлое, настоящее, будущее как ядро одноименных
концептов
§ 2. Концепт ПРОШЛОЕ в творчестве М.И. Цветаевой
§ 3. Концепт НАСТОЯЩЕЕ в творчестве М.И. Цветаевой
§ 4. Концепт БУДУЩЕЕ в творчестве М.И. Цветаевой
4.1. Лексические средства выражения концепта БУДУЩЕЕ в творчестве М.И. Цветаевой
4.2. Средства выражения значения будущего неизбежного в творчестве М.И. Цветаевой
§ 5. Роль предикатов в формировании индивидуально-авторского объема
концептов ПРОШЛОЕ/ НАСТОЯЩЕЕ/ БУДУЩЕЕ
Выводы по третьей главе
Заключение
Библиографический список
Приложение

Предисловие
Человек не может непосредственно наблюдать время. Описывая и постигая его, языковая личность осознает абстрактную категорию времени как созданную и существующую по его подобию. В этом — антропометричность человеческого сознания, о котором Ш. Балли писал: «человек всегда стремится одухотворить все, что его окружает... его воображение постоянно наделяет жизнью неодушевленные предметы... приписывает предметам внешнего мира черты и стремления, свойственные его личности» [Балли, 1961, с. 121].
Ход времени ощущается человеком в течение всей его жизни, отсюда стремление людей измерить, исчислить время, запланировать события в его текучей сущности (см. у Н.Д. Арутюновой: время -река, вода) [Арутюнова, 1999, с. 691].
В речи (тексте) часто время выступает в роли субъекта. См. узуальные значения слова, проявляемые синтагматикой:
- по московскому времени, время идет, время летит, время тянется, время терпит, время не ждет. — Здесь время - «Длительность существования всего происходящего, всех явлений и предметов, измеряемая веками, годами, часами, минутами и т.п.» (ЛСВ-1; МАС);
- терять время, тратить время, наверстать время, выиграть время, предоставить время, провести время — «Какой-л. отрезок, промежуток в последовательной смене часов, дней, лет и т. д.» (ЛСВ-2; МАС);
- засечь время, указать время заседания — «Определенный, известный момент в последовательной смене часов, месяцев, лет и т.п.» (ЛСВ-3; МАС) и др.
Время — один из важнейших аспектов человеческой жизни. Время, наряду с пространством, определяет бытие человека, его сознание, деятельность, оно же, в свою очередь, подвергается оценке и систематизации со стороны человека [Лекант, 2004, с. 3]. Несмотря на пристальное внимание ко времени [Аксенов, 2006; Данилова, 2007; Дроздова, 1996; Новикова, 2004;

В исследовании Т.Е. Шаповаловой утверждается, что «любой член предложения служит для выражения определенных отношений между явлениями действительности или понятиями, имеет свое отношение к действительности, то есть свое назначение. Значит, и в других формах и элементах предложения, устанавливающих отношение называемых предметов и явлений к действительности, находит свое языковое представление категория синтаксического времени» (Шаповалова, 2000, с. 5].
Ученый не только доказывает это утверждение через комплексный анализ глагольного времени, предлогов, падежных значений и лексических единиц, образующих временные синтаксемы, темпоральных наречий, модальных слов, союзов и частиц, но и определяет роль каждого понятия в представлении синтаксической категории времени.
Анализируя глагольное время, Т.Е. Шаповалова отмечает, что глагол занимает центральное положение в семантической структуре предложения и не только интерпретирует действие как процесс, который имеет отношение к субъекту и объекту, но и эксплицитно или имплицитно дает временную характеристику ситуации.
Ученый анализирует семантику синтаксического времени в различных конструкциях простого предложения. Вслед за Т.Е. Шаповаловой мы приходим к выводу, что категория синтаксического времени в структуре простого предложения структурируется бинарными оппозициями: временная определенность/временная неопределенность, неотмеченное настоящее время/ отмеченные времена — прошедшее и будущее.
Т.Е. Шаповалова отмечает, что вскрыть собственно синтаксические имперфективные, аористивные и перфективные значения неотмеченного настоящего и отмеченных прошедшего и будущего времен позволяет не только лексическое содержание глагола, но и анализ грамматического значения в контексте всего высказывания, причем в характеристику настоящего, прошедшего и будущего времени включается интенция говорящего, которая особенно важна в поэтическом тексте. Ср.: