Лингвокультурологический анализ молодежного сленга начала XXI века : на материале печатных СМИ

• Автор: Рубцова, Евгения Александровна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 196 с.

ГЛАВА I. РУССКИЙ МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ: АСПЕКТЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РУСИСТИКЕ

1.1. Молодежный сленг: содержание и определение понятия

1.2. Источники формирования

1.2.1. Литературный язык

1.2.2. Иностранные языки

1.2.3. Жаргоны

1.3. Словообразовательная систематизация лексики молодежного 54 сленга.

1.3.1. Субстантивное словообразование

1.3.2. Образование прилагательных

1.3.3. Образование глаголов

1.3.4. Образование наречий
ВЫВОДЫ
ГЛАВА ТІ. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ
МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА НА МАТЕРИАЛЕ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ
2.1. Сферы функционирования лексики молодежного сленга
2.2. Классификация современных СМИ с учетом их языкового 88 содержания.
2.3. Влияние жанрообразующего фактора на функциональные 98 особенности сленга в молодежных газетах и журналах.
ВЫВОДЫ П5
ГЛАВА III. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ П7 МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА
3.1. Молодежный сленг как предмет лингвокультурологии. 1
3.2. Лексико-семантические поля молодежного сленга

3.3. Закон синонимической аттракции в изучении языковой личности 140 носителя молодежного сленга.
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Современная культурно-историческая эпоха представляет собой подвижную систему, включающую в себя множество субкультурных образований (профессиональных, территориальных, статусных и т.д.), каждое из которых обладает собственной специфической лексикой (арго, жаргон, сленг). Русская литературная речь в начале XXI века подвергается активному влиянию со стороны социальных диалектов. Такая тенденция прослеживается и в значительном увеличении употребления на страницах печатных средств массовой информации стилистически сниженных элементов речи, в том числе и широкое использование молодежного сленга.
Словарный состав русского языка, по сравнению с другими языковыми уровнями, подвержен, как известно, наибольшим изменениям, что связано с общественной природой языковых единиц. Среди лексики, в свою очередь, наиболее подвижным является молодежный сленг, отражающий возрастные, психологические, статусные особенности подрастающего поколения. Его функциональные особенности ярко прослеживаются в текстах современных СМИ.
Наш исследовательский интерес к изучению данного языкового явления на материале современных молодежных газет и журналов объясняется еще и тем, что публицистические тексты, с одной стороны, отражают речевую практику молодого поколения как носителя языка, а с другой - оказывают сильное воздействие на формирование активного словаря социума. Все вышесказанное обусловливает актуальность данного исследования.
Представители различных отраслей гуманитарного знания (филологи, лингвисты, социологи, психологи, лингвокультурологи и др.) в последнее время уделяют повышенное внимание изучению молодежной субкультуры (А.И. Ковалева, В.Т. Лисовский, Л.И. Михайлова, Е.В. Панова,
С.Н. Иконникова, В.К. Сергеев, З.В. Синекевич и др.), в частности - изучению

К особенностям освоения молодежным сленгом лексики наркоманов относится метафорическое переосмысление этих единиц. Например, крыша -(нарк.) сознание, рассудок - ср. (мол.) крыша - разум.
Как уже было сказано выше, многие слова из лексикона наркоманов переходят в молодежный сленг и с помощью творческого переосмысления приобретают переносное экспрессивно насыщенное значение. Приведем примеры таких заимствований.
Беспонтовый
ЖН: Не содержащий наркотического вещества;
—»• МС: Плохой, некачественный, невыгодный, неудачный.
Глюк
ЖН: Галлюцинация;
—> МС: 1. Любой неадекватный продукт воображения или восприятия.
2. Нечто странное.
Глючить
ЖН: Видеть галлюцинации под действием наркотиков.
—» МС: 1. Ошибочно оценивать визуальный объект. 2. В течение какого-л. времени совершать глупые ошибки одну за другой.
Гточный
ЖН: Вызывающий галлюцинации.
—> МС: Странный, необычный, абсурдный.
Загрузиться
ЖН: Войти в мрачное состояние под действием наркотика.
—> МС: Задуматься над каким-л. вопросом, проблемой настолько глубоко, что затрудняется переход к другим видам мыслительной деятельности. Догнать, догоняться
ЖН: Об употреблении алкоголя после наркотиков с целью продления состояния наркотической эйфории.
—> МС: Получать удовольствие от чего-либо, испытывать наслаждение. Закинуть