Русские наименования лица по свойству и их употребление в газетных текстах

• Автор: Чэнь Сяохуэй
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 185 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава I. Теоретические основы системного исследования лексики и наименований лица по свойству

§ 1. Характеристика семантического аспекта исследования

§1.1. Современные подходы к изучению семантики слова

§ 1.2. Психологическое содержание понятия «свойство»

§ 2. Характеристика мотивационного аспекта исследования

§ 3. Характеристика словообразовательного аспекта исследования

§ 4. Характеристика функционального аспекта исследования

§ 5. Описание имен лиц в «Русском семантическом словаре» под ред. Н.Ю.

Шведовой
§ 6. Корпус текстов как источник исследования
Выводы
, Глава II. Анализ состава и типов русских существительных ЛПС по данным РССШ
§ 1. Основные цели и задачи исследования словарного материала
§ 2. Семантические особенности наименований ЛПС и критерии отбора
лексики
§ 3. Анализ семантических подгрупп, в которые входят существительные

§ 3.1. Типы и лексемный объем семантических подгрупп
§ 3.2. Соотношение разных модификаций толкований в подгруппах
§ 3.3. Соотношение положительной и отрицательной оценки в
подгруппах
§ 4. Анализ наименований ЛПС с точки зрения способов их образования
§ 4.1. Типы производности
§ 4.2. Словообразовательные производные наименования ЛПС
§ 4.3. Лексико-семантическая производность в наименованиях ЛПС (в сопоставлении с китайским языком)
§ 5. Гендерный аспект наименований ЛПС
§ 6. Анализ наименований подгруппы "наличие/отсутствие ума" (в
сопоставлении с китайским языком)
Выводы
Глава III. Анализ употребления наименований ЛПС в корпусе русских газетных текстов.
§ 1. Методика работы с корпусом
§ 2. Состав единиц ЛПС в корпусе и исследовавшиеся параметры
§ 2.1. Степень употребительности единиц
§ 2.2. Соотношение характеризующей и оценочной функций
§ 2.3. Анализ степени значимости групп свойств
§ 2.4. Соотношение положительной и отрицательной оценки
§ 2.5. Типы производных единиц
§ 2.5.1. Словообразовательная производность
§ 2.5.2. Лексико-семантическая производность
§ 3. Соотношение данных корпуса и словаря
Выводы
Заключение
Библиографический список
Приложение
Приложение

Введение
"Язык и человек - это вечно новая и вечно старая тема самой науки о языке. Эта тема стара, ибо люди уже давно понимают неразрывную связь языка и человека. Но в то же время эта тема и вечно молода, так как каждая эпоха предлагает множество своих осмыслений взаимоотношения между языком и человеком"1.
В современной лингвистике антропоцентрическому принципу уделяется все большее и большее внимание. Характеризуя это явление, Е.С. Кубрякова пишет о том, что появилась новая научная тенденция, ставящая человека в центр внимания во всех теоретических предпосылках лингвистического исследования2.
В языковой номинации отражаются и закрепляются представления человека о мире и о самом себе. С этим связан традиционный и всё возрастающий интерес лингвистов к исследованию закономерностей языковой номинации, к описанию лексической системы языка с антропоцентрической точки зрения.
Диссертация посвящена теме, тесно связанной с человеком и взглядом на него. Объектом исследования являются русские имена существительные, именующие лицо по его свойству (лентяй, остряк, лицемер, дубина2 и т.п.). Непосредственный предмет исследования - состав, семантические, словообразовательные и функциональные особенности имен этого типа.
Актуальность избранной темы обусловлена в первую очередь тем, что существительные, характеризующие лицо по его свойству (ЛПС), представляют большой когнитивный интерес. Состав и значения таких единиц, а также особенности их функционирования в текстах разных типов и периодов позволяют, в частности, судить о составе и степени значимости самих свойств человека, а также об отношении к этим свойствам носителей языка и об изменении этого отношения. Актуальность работы связана
1 Будагов P.A. Человек и его язык. М., 1976. С.З.
2 Кубрякова Е.С. Эволюция лингвистических идей во второй половине XX века (опыт парадигмального анализа). Язык и наука конца XX в. М., 1995. С. 212.

лексическом подклассе (2) имеется группа «Разные черты характера, склада личности; душевные свойства, их проявления; поступки, поведения, которые могут быть охарактеризованы по таким чертам, свойствам» (см. Схема 30). С этими подклассами в первом томе соотнесены названия лиц «По интеллектуальному, интеллектуально-эмоциональному, интеллектуально -эмоционально-физическому состоянию, свойству, качеству, и их проявлению».
Классу «Духовный мир» противопоставлен класс «Общество». В него входят подклассы (1) Общие обозначения; (2) Государственность, государственное устройство, политика; (3) Социальный уклад, социальные устои, социальные изменения и потрясения, связи, отношения в обществе, связанные с ними социальные состояния, действия; (4) Социальная деятельность, жизнь общества, сферы социальной жизни (см. Схема 51). Данная группировка имен свойств соответствует классификации наименований лица «По социальному свойству, сосредоточию в лице характерных социальных черт своего времени, по характерному социальному состоянию, действию, функции, по личным и общественным отношениям, связям», данной в первом томе.
Лексический класс под заголовком «Бытие» членится на три подкласса: (1) Общие обозначения; (2) Бытие, жизнь, ее ход и проявления; (3) Формы и сущностные характеристики реалий и явлений действительности; (4) физические состояния и свойства живых существ, организмов, их жизнедеятельность, состояния природы, окружающей среды (см. Схема 2). Можно сказать, что с данной лексической системой слов с отвлеченным значением соотносится группировка лиц «По физическому, физиологическому, психическому состоянию, свойству, действию».
Таким образом, в основе семантического описания лексики, характеризующей и именующей человека, в РССШ лежит разграничение трех сфер жизнедеятельности человека - интеллектуально-эмоциональной,