Когнитивный образ ситуации как основа семантической структуры единиц атрибутивно-локативной языковой модели

• Автор: Горбунова, Людмила Ивановна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 391 с. : ил.

Оглавление
Введение
Глава I. Теоретические предпосылки описания единиц атрибутивнолокативной языковой модели
§ 1. Структура значения языкового знака
§ 2.Полисемия как теоретическая проблема
§ 3. Значение адъективной приставки и контекст
§ 4. Роль локативного компонента в семантической структуре адъективной приставки с пространственным значением
§5. Когнитивный образ ситуации (прототипическая ситуация) как основа описания семантической структуры языковой единицы
Выводы
Глава II. Семантическая структура адъективных приставок с базовым локативным значением
Часть 1. Семантика приставок, нейтральных к пространственной категории ’симметрия’
§ 1. Приставки, обозначающие локализацию в зоне X
§ 2. Приставки, обозначающие локализацию
в интервале между несколькими X
§ 3. Приставки, обозначающие пересечение X
§4. Приставки, обозначающие локализацию на
поверхности X
Часть 2. Семантика приставок, актуализирующих
пространственную категорию ’ симметрия ’
§ 1. Приставки, обозначающие локализацию по отношению
к границе X
§ 2. Приставки, обозначающие локализацию по отношению к
фасадной / тыльной стороне X
§3. Приставки, обозначающие локализацию по вертикали
§ 4. Прототипическая ситуация как фактор, определяющий
семантический потенциал адъективного префикса

Выводы
Глава III. Регулярные семантические модификации атрибутивнолокативной языковой модели
§ 1. Семантические модификации, основанные на метафоре
§2. Соотношение смысловых полей ‘пространство’ - ‘время’
§3. Соотношение смысловых полей ‘пространство’ -‘ социальное пространство’
§4. Значение ‘предназначенный для... ’ и его особый статус
Выводы
Заключение
Литература
Приложение

ВВЕДЕНИЕ
Антропоцентрический аспект науки в целом и лингвистики в частности, обозначенный отечественными учеными в качестве главного еще в 1988 г. [Роль человеческого фактора в языке 1988], является ведущим в современном языкознании. Язык интерпретируется языкознанием как система, создающая «особые способы репрезентации значения, особые языковые формы обобщения в мышлении и психике человека» [Кубрякова 2004: 77]. Возможность самой постановки проблемы соотношения действительности и ее интерпретации человеком через использование определенных единиц языка обусловлена гуманитаризацией всей науки, которая в центр своих исследований поставила человека [Алпатов 1993].
Главным результатом исследовательской деятельности лингвистов в этом аспекте можно считать обоснование понятия «языковая картина мира», определение ее специфики как наивной по отношению к научной картине мира и на фоне мифологической и художественной [Апресян 1986, 1995а, 19956, Арутюнова 1987, 1998, Бесценная 1982, Булыгина, Шмелев 1997, Вен-дина 1998, 2000, 2002, Гачев 1998, Кубрякова 1988, Кустова 1999, Колшан-ский 1990, Шмелев 2002, Урысон 1995, 1996, 1998, 1999, 2003, Цивьян 1990, 2006, Отражение русской языковой картины мира в лексике и грамматике 2000, Постовалова 1988, Серебренников 1988, Топоров 1992, Лотман 1965, 1986, Маковский 1992, Мейлах 1974, Николаева 1983]. Оно оказалось настолько продуктивным, что было воспринято в качестве одного из базовых теоретических понятий и современной семантикой. «Понятие наивной картины мира дает семантике новую интересную возможность. Языковые значения можно связывать с фактами действительности не прямо, а через отсылки к определенным деталям наивной модели мира, как она представлена в данном языке. В результате появляется основа для выявления универсальных и национально своеобразных черт в семантике естественных языков, вскрываются некоторые фундаментальные принципы формирования языковых значений, обнаруживается глубокая общность фактов, которые раньше представлялись разрозненными» [Апресян 1986: 6]. Подобные теоретические ус-
темности языка.
В работе изучен весь массив адъективных приставок с базовым локативным значением. Именно целостное описание всей группы позволяет говорить о том, что единство выявленных когнитивных процессов, определяющих семантику и функционирование всех этих единиц, доказывает продуктивность избранного подхода и возможность экстраполяции примененной методики исследования в сферу других единиц языка. Изучение локативных прилагательных с тех же позиций выявило закономерности, общие для приставки и адъектива, что позволяет предположить возможность построения модели языкового значения, общей если не для всех единиц языка, то во всяком случае для какой-то довольно представительной группы.
Диссертация вносит определенный вклад в разработку проблем языковой картины мира, специфики языкового пространства. Исследование может послужить основой для дальнейшего изучения языковых пространственных моделей и способов концептуализации пространства другими средствами русского языка, пополнения фрагментарного знания о языковой картине мира.
Практическая ценность диссертации заключается в возможности использования ее результатов в лекционных и практических курсах общему языкознанию, когнитивной лингвистике, семантике. Кроме того, описание семантических и деривационных процессов, затрагивающих структуру значения конкретных приставок и прилагательных, а также общих закономерностей, выявленных в ходе исследования, дает обширный материал, который применим в преподавании лексикологии, грамматики, морфологии и словообразования русского языка. В диссертации представлены материалы, использованные в работе спецкурсов «Способы отражения пространственных отношений средствами русского языка», «Основные идеи когнитивной лингвистики», спецсеминаров «Пространственные составляющие концептов», «Семантическая структура адъективных приставок русского языка», «Атрибутивно-локативная языковая модель как средство отражения разных типов пространства».