Гендерная концептосфера женского мемуарно-автобиографического дискурса

• Автор: Минец, Диана Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Череповец
• Количество страниц: 177 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ГЕНДЕРНАЯ КОНЦЕПТОСФЕРА КАК ОБЪЕКТ ДИСКУРСИВНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Вводные замечания

1.2. Гендер как дискурсивный фактор

1.3. Общедискурсивные и жанровые закономерности реализации концепта

1.3.1. Понятие концепта и концептосферы в современной когнитивной лингвистике

1.3.2. Функциональные возможности мемуарно-автобиографического дискурса как особой формы межличностной коммуникации

1.3.3. Мемуаристика как метажанр и ее жанровые модификации

1.4. «Концепт» и «гендер»: лингвистические аспекты взаимодействия. Гендерная концептосфера
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ I
ГЛАВА II. ВЕКТОРЫ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ЖЕНСКОГО МЕМУАРНО-АВТОБИОГРАФИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
2.1. Вводные замечания
2.2. «Кавалерист-девица» как формула личности: гендерная
интерференция в записках H.A. Дуровой
2.3. «Трагедия недовоплощенности» как концептуальная доминанта
автопортрета М.К. Башкирцевой
2.4. Концепты категоризации как способ построения авторской
идентичности в «Петербургском дневнике» З.Н. Гиппиус
2.5. Вербализация гендерных концептов в лингвокультуре «эмигрантских дочерей» русского зарубежья
2.5.1. Гендерные каноны русского зарубежья
2.5.2. Гендерная концептосфера в структуре речевого автопортрета русской эмигрантки (Г.Н. Кузнецова, И.В. Одоевцева)
2.5.3. «Железная женщина»: «Курсив мой» H.H. Берберовой в аспекте концептуализации символов эмигрантской женской судьбы
2.6. Концепт «Психея» в «Сводных тетрадях» М.И. Цветаевой (к вопросу о
ГЕНДЕРНОЙ КАРТИНЕ МИРА ПОЭТА)
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Наблюдаемая в последние десятилетия двадцатого века смена научной парадигмы в языкознании характеризуется переходом от лингвистики имманентной к лингвистике антропологической: фокус языковых проблем сместился в сторону человека.
Устойчивый интерес современной лингвистики к человеческому фактору в языке проявляется, в частности, в обращении к исследованию когнитивных единиц, отражающих в своей семантике всё то, что относится к сфере гендера* как «когнитивной категории, являющейся стабильным компонентом речевой деятельности и реализующейся в иерархической системе вербальных стереотипов» [Фомин 2004: 3].
Гендерные исследования ведутся как в системе языка - лексике, фразеологии, ономастике (A.B. Артемова [2000], А.П. Бабушкин [1997], O.A. Васькова [2006], A.A. Григорян [2001], И.В. Зыкова [2001], Г.Г. Слышкин [2002; 2004], В.Н. Телия [1996] и др.), так и в различных дискурсивных практиках — литературе и фольклоре (Б. Вурм [2001], Т.В. Гречушникова [2000; 2002], И.А. Жеребкина [2000; 2001], И.Л. Савкина [2001], М.Ю. Тимофеев [2001], H.A. Фатеева [2000; 2002], М.Е. Федотова [1999] и др.), политике (Е.С. Гриценко [2005], Р. Лакофф [2000], С.К. Табурова [1999], Е.И. Шейгал [2008] и др.), неформальном общении (М.Д. Городникова [2002] и др.), академическом дискурсе, научной коммуникации (Л.Н. Маслова [2007] и др.). На сегодняшний день можно говорить о существовании прочной базы исследований категории гендера почти во всех сферах человеческой коммуникации, где гендерные различия могут проявляться в большей или меньшей степени.
Лингвистическая гендерология - одна из наиболее динамично развивающихся отраслей современной лингвистики. В нашей стране
1 Здесь и далее в тексте - шрифтовое маркирование полужирным курсивом рабочей терминологии исследования. - Д. М.

стабильный интерес к гендерным исследованиям наблюдается в течение последних двух десятилетий.
Понятие гендера охватывает поведенческие (в том числе, когнитивные и языковые), культурологические и психологические параметры, ассоциируемые с половой особенностью индивидуума.
Иными словами, по замечанию И.И. Халеевой, «подход к гендеризму как к реальности, опосредуемой знаками, символами и текстами <...>, позволяет определить гендер в качестве своего рода междисциплинарной интриги (выделено нами. - ДМ), в основе которой сплетается множество наук о человеке, о его не только биологической, но и социально и культурно обусловленной специфике, интриге как совокупности обстоятельств, событий и действий, в центре которых находится человек, личность» [Халеева 2000: 10]. Внимание ученых, в первую очередь, привлекают устойчивые языковые структуры, репрезентирующие гендернорелевантную информацию.
Заявленная тема находится на стыке когнитивно-дискурсивного [Данилова 2001: 46] и гендерного направлений, что также предполагает ее междисциплинарный характер.
К тому же, в рамках когнитивно-дискурсивного подхода особенно актуальна проблематика когнитивного и языкового моделирования. Когнитивные модели, выявленные в исследованиях, посвященных описанию гендерных языковых картин мира, и отражающие специфику национального мировидения, составляют ядро представлений о мире, некоторую систему универсалий разного уровня. Но в конкретной языковой деятельности «эта система и сами модели трансформируются в зависимости от дискурсивных параметров - условий коммуникации и системы смыслов, которые хочет выразить коммуникант» [Мишанкина 2010: 4]. Именно поэтому
исследования смещаются в область моделирования дискурсов как целостных совокупностей коммуникативных и вербальных параметров (гендер и концепт в этом смысле интерпретируются как дискурсивные параметры).

Термин «концепт» используется как инструмент для ограничения исследуемого языкового материала, как средство углубленного описания семантики языковых единиц и способ моделирования фрагмента индивидуальной концептосферы.
Структура того или иного концепта может быть описана лишь после того, как установлено и описано его содержание - то есть выявлены образующие содержание концепта когнитивные признаки.
Для описания полевой структуры концепта будем оперировать терминами ядерная сфера и интерпретационный слой. Также в структуре исследуемой ментально-языковой единицы предлагается выделять [Попова, Стернин 2007: 7]:
• понятийную составляющую (включает парадигматические, синтагматические, словообразовательные связи и этимологическую память слова; соотносима с ядерной сферой концепта и совпадает с лексико-семантическим полем слова-имени концепта);
• значимостную составляющую (вскрывает наиболее существенные для данной культуры смыслы; соотносима с периферийной зоной ядерной сферы);
• образную составляющую (интерпретационный слой).
Построение номинативного поля концепта представляет собой установление и описание совокупности языковых средств, номинирующих концепт и его отдельные признаки. Концепт объективируется различными языковыми знаками, разные авторы выражают одни и те же признаки концептов разнообразными языковыми средствами. Полное описание того или иного концепта, значимого для определенной культуры, возможно только при исследовании наиболее полного набора средств его представления.
Методика исследования концептов «заключается в интерпретации значения конструкций, объективирующих те или иные особенности концептов; в выявлении частотных (свойственных многим концептам)