Динамика метафорических моделей в русской лингвокультуре : XI - XX вв.

• Автор: Кондратьева, Ольга Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Кемерово
• Количество страниц: 404 с. : ил.

ГЛАВА І.
ГЛАВА II.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕТАФОРЫ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

1.1. Когнитивная теория метафоры

1.1.1. Когнитивная лингвистика

1.1.2. Метафора как когнитивный механизм

1.2. Лингвокультурологическая теория метафоры

1.2.1. Лингвокультурология

1.2.2. Метафора как лингвокультурный феномен

1.3. Дискурсивная теория метафоры
1.3.1. Дискурсология
1.3.2. Метафора как структурообразующий элемент дискурса
Выводы по первой главе
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ДИАХРОНИЧЕСКОЙ МЕТАФОРОЛОГИИ
2.1. Предпосылки возникновения диахронической метафорологии
2.1.1. Диахронический подход в исследовании языка и культуры
2.1.2. История диахронических исследований метафорики в отечественной лингвистике
2.2. Методология и методика диахронической метафорологии
2.2.1. Основные постулаты диахронической
метафорологии
2.2.2. Методика диахронического анализа

ГЛАВА III.
ГЛАВА IV.
ГЛАВА V.
метафорической модели
2.3. Периодизация и источники материала в
диахронических исследованиях метафорики
2.3.1. Способы периодизации материала в диахронических исследованиях метафорики
2.3.2. Жанровая и дискурсивная характеристика
материала исследования
Выводы по второй главе
МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ С ИСХОДНОЙ СФЕРОЙ «ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ» В ДИАХРОНИИ
3.1. Витальные метафоры
3.2. Морбиальные метафоры
3.3. Гастрономические метафоры
3.4. Гипнотические метафоры
3.5. Стадиальные метафоры
3.6. Соматические метафоры
Выводы по третьей главе
МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ С ИСХОДНОЙ СФЕРОЙ «ЖИВАЯ ПРИРОДА» В ДИАХРОНИИ
1. Зооморфные метафоры
2. Фитоморфные метафоры
Выводы по четвертой главе
МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ С ИСХОДНОЙ СФЕРОЙ «НЕЖИВАЯ ПРИРОДА» В ДИАХРОНИИ
1. Метафоры стихий
2. Метафоры вещества
3. Метафоры небесных тел
4. Метафоры ландшафта

ГЛАВА VI.
ГЛАВА VII.
5. Метафоры погоды
Выводы по пятой главе
МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ С ИСХОДНОЙ СФЕРОЙ «СОЦИУМ» В ДИАХРОНИИ
1. Метафоры родства
2. Милитарные метафоры
3. Религиозные метафоры
Выводы по шестой главе
МЕТАФОРИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ С ИСХОДНОЙ СФЕРОЙ «АРТЕФАКТЫ» В ДИАХРОНИИ
1. Метафоры дома
2. Метафоры механизма
Выводы по седьмой главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Библиографический список
Список словарей и энциклопедий
Список древнерусских источников
ПРИЛОЖЕНИЕ

1.2.1. Лингвокулыпурология
Лингвокультурология является еще одним из направлений современной лингвистики, складывающимся в рамках антропоцентрической парадигмы.
В. В. Воробьев констатирует, что лингвокультурологическое исследование соответствует основной тенденции современной лингвистики — переходу от лингвистики «имманентной», структурной, к лингвистике «антропологической, рассматривающей явления языка в тесной связи с человеком, его мышлением, духовнопрактической деятельностью» [Воробьев 1997: 6]. В. Н. Телия также подчеркивает, что лингвокультурология «ориентирована на человеческий, а точнее — на культурный фактор в языке и на языковой фактор в человеке. А это значит, что лингвокультурология - достояние собственно антропологической парадигмы науки о человеке, центром притяжения которой является феномен культуры» [Телия 1996: 222].
Лингвокультурология формируется на стыке лингвистики и культурологии, что и определяет специфику данного направления и его объект исследования. Культурология исследует преимущественно самосознание человека по отношению к природе, обществу, истории, искусству и другим сферам его социального и культурного бытия, лингвистика рассматривает мировоззрение, которое отображается и фиксируется в языке в виде ментальных моделей языковой картины мира. Соответственно, лингвокультурология имеет объектом своего изучения язык и культуру, находящиеся в диалоге, во взаимодействии [Маслова 2001: 9].
Различные аспекты взаимодействия языка и культуры в той или иной степени становились объектом исследовательского внимания целого ряда дисциплин, в частности, этнолингвистики, этнопсихолингвистики, лингвострановедения, меж-культурной коммуникации, социолингвистики, но именно лингвокультурология стала «своеобразным «интегратором» научных поисков, посвященных проблемам взаимодействия языка и культуры» [Юрков 2012].