Творчество А. Битова в оценке российской и русской зарубежной критики

• Автор: Кормилова, Мария Сергеевна
• Шифр специальности: 10.01.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 199 с.

ВВЕДЕНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ

Глава I. СООТНОШЕНИЕ АВТОРА И ГЕРОЯ
В ПРОЗЕ А. БИТОВА 1960-1970-х годов: ВЗГЛЯД КРИТИКИ
§ 1. Герой ранней «лирической» прозы А. Битова
§ 2. Попытки А. Битова гармонизировать внутренний мир своих героев...42 § 3. Фрагменты романов «Улетающий Монахов» и «Пушкинский дом» как объект внимания критики. Проблема жанра в творческой биографии
А. Битова
ГЛАВА II. КРИТИКА 1980-1990-х годов: МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ИНЕРЦИЯ И НОВЫЕ ПРИНЦИПЫ КРИТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
§ 1. Публикация романа «Пушкинский дом» на родине и отзывы о романе критиков периода «перестройки»
§ 1.1. Исторический контекст публикации
§ 1.2. Автор и герой в романе А. Битова
§ 1.3. Интерпретации произведений русской классической литературы
и аллюзии на классику в романе «Пушкинский дом». Рецепция
критики
§ 2. Философские мотивы в творчестве А. Битова. Трилогия
«Оглашенные» и ее интерпретация в критике
§2.1. Повесть «Птицы» и экологические мотивы в творчестве
А. Битова
§ 2.2. Христианские мотивы в романс «Оглашенные».
Рецепция критики
§ 2.3. Философия творчества в повести «Человек в пейзаже» и цикле «Преподаватель симметрии»

ГЛАВА III. ДИСКУССИЯ В КРИТИКЕ 1990-2000-х годов
О ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ТВОРЧЕСТВА А. БИТОВА
К ПОСТМОДЕРНИЗМУ
§ 1. Предмет дискуссии и позиции участников
§ 2. Постмодернистские трактовки романа «Пушкинский дом»
§3.0 постмодернистских элементах композиции романа «Пушкинский
дом». «Мнимая» вариативность
§ 4. Творческая стратегия критика-постмодерниста (на примере печатных
выступлений В. Курицына, посвященных текстам А. Битова)
§ 5. После дискуссии. Роман «Преподаватель симметрии»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
Приложение. Интервью с А. Битовым
ВВЕДЕНИЕ
В работе изучается литературная журналистика, отзывавшаяся на творчество А. Битова в 1960-2000-е годы. Систематизируются и исследуются рецензии российских и русских зарубежных критиков, выступавших в печати от лица различных поколений, литературных групп и направлений. Уделяется внимание позициям различных газет и журналов. Рассматривается большой массив интервью с А. Битовым.
На материале дискуссий, развернувшихся вокруг текстов А. Битова, прослеживаются основные тенденции в развитии российской и русской зарубежной критики 1960—2000-х годов, характеризуются споры о «лирической» прозе и о категории героического в литературе, выявляется противоречивость критики периода «перестройки», анализируется полемика о постмодернизме.
Актуальность темы «Творчество А. Битова в оценке отечественной и русской зарубежной критики» определяется степенью разработанности научных проблем, связанных как с историей критики второй половины XX — начала XXI в., так и с творчеством данного писателя.
А. Битов (родился в 1937 г.) — современный автор, критика продолжает отзываться на его творчество, поэтому еще не подведены итоги всех дискуссий о произведениях Битова. Не вполне определено место писателя в истории русской литературы; мало проанализировано позднее творчество автора.
Не существует единого мнения о соотношении творчества Битова с постмодернизмом как литературным направлением и вкладе постмодернизма в российский литературный процесс. Назрела необходимость проследить соотношение постмодернистских и традиционных черт в произведениях Битова, а также проанализировать литературную полемику вокруг этого вопроса.

другому: в тексте тоже присутствует своего рода речевая характеристика; отсчет времени до дня отъезда, желание отмотать время назад, чтобы не произошел несчастный случай с Колей, свидетельствуют о детскости, непосредственности восприятия мира героем, и все же, передавая слово герою, автор сильно приближается к его точке зрения. Дело, конечно, в том, что у Толстого особенности языка персонажей в тех случаях, о которых писал Б.А. Успенский, переданы посредством прямой речи, а у Битова голос героя сливается с голосом автора в несобственно-прямой речи. Однако Битов идет дальше: не просто вносит сознание героя в текст, но как будто передает герою важнейшее авторское полномочие — называние глав. Позиция автора максимально стирается, вытесняясь позицией героя.
Доминирует в повести внутренняя речь и внутренний мир Кирилла, однако даны и другие внутренние миры, например, ощущения студентов, которые уезжают с шахты, окончив практику, и оставляют там Кирилла, отчисленного из института. Порой несобственно-прямая речь в тексте повести передает одним штрихом целую психологически насыщенную сцену. Без кавычек передается речь Вали, доведенной до отчаяния позерством Кирилла: «Раз умеешь уйти —- уходи. Уходи! Уходи!!!». В двух пересказанных автором письмах показана всепрощающая любовь к герою мамы, которая не сердится на то, что сын был отчислен из института и внезапно уехал с однокурсниками на «практику», и строгий взгляд его папы на ту же ситуацию. Показаны и точки зрения обитателей общежития — свидетелей безудержного пьянства Кирилла, о котором он сам наутро ничего не помнит. Но все эти точки зрения необходимы только для того, чтобы отразиться в сознании Кирилла.
Так, сложная система взаимодействия точек зрения (пространственных и психологических) построена Битовым в эпизоде описания эстакады на шахте. Человек, поднимающийся по ней, видит шахтеров раньше, чем они видят его,