Мультимедийность как фактор развития сетевых СМИ на современном этапе : по материалам СМИ Татарстана

• Автор: Махинин, Григорий Андреевич
• Шифр специальности: 10.01.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 184 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Явление мультимедиа и специфика сетевых СМИ

1.1 .Теория генезиса мультимедиа и проблема формирования понятия

1.2.Технологический и культурологический аспекты исследования мультимедиа

1.3.Мультимедийность в системе свойств современных сетевых СМИ... ■ 41 1 ^.Классификации сетевых СМИ в аспекте процесса

мультимедиатизации

1.5.Пути развития российской онлайн-журналистики в аспекте процесса мультимедиатизации
ГЛАВА II. Особенности развития сетевых СМИ в условиях мультимедийности (по материалам СМИ Татарстана)
2.1.Особенности развития сетевых СМИ Татарстана в контексте региональных сетевых СМИ РФ
2.2.Характер влияния мультимедийности на особенности функционирования сетевых СМИ Татарстана
2.3.Жанровые особенности материалов сетевых СМИ в условиях мультимедийности (по материалам СМИ Татарстана)
2.4.Лингвостилистические особенности материалов сетевых СМИ в условиях мультимедийности (по материалам СМИ Татарстана)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования мультимедийности как фактора развития сетевых СМИ на современном этапе обусловливается следующими причинами.
Процессы информационной глобализации, определяющие пути развития современного общества, требуют теоретического осмысления. Один из путей такого осмысления - исследование специфики современных масс-медиа, оказывающих существенное влияние на культуру в плане очевидного разграничения ее эмоционального и информационного аспектов.
За последние годы произошло существенное изменение в системе средств массовой информации вследствие возникновения и развития интернет-СМИ, которые не только заняли в ней свое место, но и определяют ведущие тенденции ее функционирования. Поэтому в первую очередь актуальность настоящего исследования связана с необходимостью изучения их особенностей.
Немаловажным является и изучение влияния особых свойств сетевой журналистики на систему средств массовой информации в аспектах их исторического развития и взаимного влияния интернет-журналистики и технологий работы глобальной сети.
Специфика интернет-СМИ существенно изменила характер подачи материалов, работу журналистов, а также систему функционирования средств массовой информации в целом. Однако все более активное использование мультимедийных технологий в СМИ и сама трансформация характера мультимедийности продолжают менять формат журналистской деятельности. Актуальным является рассмотрение влияния мультимедийности на характер структурных и содержательных изменений,

определяющих формы подачи информации в сетевых СМИ, еще и в плане постоянных изменений, происходящих в этой сфере.
Степень научной разработанности темы определяется наличием как основополагающих работ, посвященных вопросам функционирования СМИ в целом и специфике работы журналиста, так и исследований по проблемам технологии работы всемирной сети, коммуникации в онлайн-пространстве и развития собственно интернет-СМИ.
Исследование одной из важнейших составляющих современного интернет-пространства определяет необходимость изучения основополагающих работ общегуманитарной направленности, в которых рассматриваются особенности функционирования глобальной сети Интернет. Это работы Н. А. Носова «Манифест виртуалистики», В. В. Тарасенко «Антропология Интернет: самоорганизация “человека кликающего”», Б. Уорли «Интернет: реальные и мнимые угрозы», А. П. Частикова
«Архитекторы компьютерного мира» и др.
Одним из ключевых для нашего исследования понятий становится понятие «медиакультура», которое возникло как обозначение особого типа культурной деятельности, характеризующей современное информационное общество. Многообразие взглядов на феномен информационного общества отражено в фундаментальной работе Ф. Уэбстера «Теории информационного общества». Автор дает обзор концепций постиндустриализма Д. Белла, М. Кастельса, постмодернизма Ж. Бодрийяра, Ж.-Ф. Лиотара, согласно которым общество в своем развитии неизбежно переходит на информационную стадию. Он противопоставляет этой группе концепций другие теории, которые ставят во главу угла преемственность общественного опыта, считая, что концепции информационного общества дают несколько однозначную картину общественного развития. При безусловной убедительности этого мнения следует признать, что прогнозы исследователей информационного пути развития общества во многом оправдываются. По мнению М.

Обобщая высказанные ранее в исследованиях по мультимедиа идеи, О. В. Шлыкова определяет его как новое средство коммуникации: «Таким образом, мультимедиа как новое средство электронной коммуникации, которое характеризуется глобальными масштабами, интегрированием в себе всех средств массовой информации, а также интерактивностью, необратимо меняет нашу культуру, в том числе и культуру тотальных коммуникаций. Мультимедиа распространяет область электронных коммуникаций на все сферы жизни - от дома до работы, от больницы до университета, от развлечений до путешествий, стимулирует роль научного знания как источника нововведений и политических решений, предполагает
возможность самоподдерживающегося технологического роста и создание новой «интеллектуальной» технологии»49.
О. В. Шлыкова пишет о том, что «мультимедиа следует рассматривать и как искусство, образ декорации, где особое место принадлежит нагляднообразным способам передачи информации: компьютерная графика,
анимация, видео и т.д.»50. Исследователь констатирует отчетливо
обозначившийся в настоящее время факт того, что мультимедиа порождает новые формы художественного творчества: «Сегодня рождается новое искусство, которое не находило своих перспектив реализации в традиционных рамках изобразительного искусства, экранных видах культуры и т. д. Оно получило название “сетевое искусство” (ИеГАЛ), “киберкультура”»51.
Развивая эту мысль, О. В. Шлыкова утверждает, что «компьютеры представляют собой ... альтернативную среду, способную по-новому реконструировать культуру и творить собственное искусство»52. Главным
49Шлыкова О. В. Культура мультимедиа. М., 2004. С. 23.
50Там же. С. 24.
мТам же. С. 26.
52Там же. С. 27.