Творчество писателей-антифашистов в Германии в годы нацизма. Проблематика. Поэтика

• Автор: Кауфман, Лия Соломоновна
• Шифр специальности: 10.01.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 1983
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 464 c. : ил

Борьба с фашизмом во всех его проявлениях не уходит в область: истории. Поколение за поколением'людей, живущих в IX веке, сталкиваются. с фашизмом в политическом, идейном, социальном, нравственном, правовом и других аспектах, во всех временных измерениях прошлого, настоящего и будущего. Борьба против фашизма во всех странах мира исчисляет более шести десятилетий опыта, поражений и побед.
История XX века определила появление в литературе антифашистской проблематики. Число писателей, обращавшихся и обращающихся к проблеме реальной опасности фашизма, велико. Тем боее это отно^ сится к немецкой литературе. Ни один писатель этой страны на протяжении, последних пятидесяти лет не может пройти; мимо истории, и судьбы своего народа. Желая или не желая того), он должен определить свое отношение к фашизму, выявить свою позицию. Б настоящее время правомерно говорить о- большой антифашистской литературе, ее истоках, судьбе.
Осмысление центральных проблем времени:, осознание направления движения истории - процесс для писателей Германии, начавших свой творческий путь на рубеже XX века, сложный. Прежде всего; пот«му, что в мире, в котором свершаются величайшие революционные сдвиги и одновременно; беспрецедентно открыто ведет наступление реакция, трезвая оценка социально-политических и идеологических процессов приводила и приводит многих художников к бескомпромиссному осуждению буржуазного общества в целом. Сложен этот процесс и потому, что для тех, кто живет в буржуазном мире, такое осуждение предполагает в XX веке не только сопричастность, к передовым идеям эпохи. Оно требует большого гражданского мужества. Всю сложность и ответственность такой позиции испытала

в полной мере уже писатели начала века, предвидевшие надвигающуюся опасность фашизма.
Создавая образ Дидриха Гесслинга, Г.Нана, по его собственному признанию, не имел "ясного понятия о неродившемся еще фашизме, но имел о нем уже живое представление" . Романы "Верна-подданный" и "Учитель Унрат" - "'художественное дерзание" писателя., создавшего в предвидении надвигающегося бедствия удиви-тельный "нравственный, феномен" . Это одновременно открытие нового этапа в немецкой литературе. Дидрих Гесслинг не только персонаж романа. Это идеологический противник писателя, его враг, олицетворяющий наступление катастрофы. Таланту Г,Манна не дано было обезвредить ненавистный ему тип буржуа-обывателя, предотвратить ход времени:. Но будущий "завоеватель Европы"’ был открыт миру в его; отвратительном и устрашающем обличьи.
Антифашистская проблематика сложна и многообразна, всегда национальна и интернациональна по св.оей сути. С момента появления "Верноподданного." прошли десятилетия. Роман, оказался у истоков неисчерпаемой проблемы века. Сегодня научная литература оперирует терминами "антифашистский роман", "антифашистская поэзия", "антифашистская драма".
В движении немецкой литературы антифашистской проблематики отчетливо выделяются три периода. Каждый из них определен границами исторического времени. Первый, начавшийся в двадцатых годах, завершается временем захвата власти гитлеровцами. Второй период включает двенадцать лет нацистского режима. Третий - берет начало в 1945 году. Если это деление традиционно и не вызывает споров и возражений, то все, что касается процессов, происходивших внутри каждого периода, рождает не только у историков, и литературоведов, но, и у философов, политиков,

юристов, - у всех, кто изучает прошлое и активно причастен к судьбе немецкого народа и его будущему, - непрекращающуюся полемику. Дебаты вокруг идейных, правовых, нравственных и эстетических вопросов от десятилетия к десятилетию усиливаются. Нам представляется, что ни одна область искусства в настоящее время не являет собой арену таких острых столкновений в сфере политики, идеологии: и этики, как та, в которой затрагивается антифашистская проблематика, являющаяся в наш век одним из важнейших аспектов борьбы мировоззрений.
Б советском литературоведении основное направление изучения литературы антифашистского содержания и методологии исследований определяется трудами Б,Л.Сучкова, Д.Ф.Маркова, М.Б.Храпченко, Т.Л.Мотылевой, Д.В.Затонского, включивших антифашистское творчество писателей мира в круг предпринятого ими исследования сложнейших идейно-эстетических процессов в ис-

кусстве двадцатого века . Немало сделано советским литературоведением в области изучения литературы, противоборствующей фашизму. В работах Т.Л.Мотылевой, П.М.Топера, -А.В.Русаковой, С.В.Тураева, Н.С.Павловой большое внимание уделено* раскрытию внутренней логики и природа идейно-содержательных и формообразующих факторов в немецкой литературе антифашистского, анти-

капиталистического содержания
Большой научный и познавательный вклад в изучение немецкой литературы середины века, ее героических и трагических

страниц внес. И.М.Фрадкин
Однако, история немецкой литературы нашего столетия, особенно ее сложная судьба в тридцатые-сороковые годы еще далеко не изучена. Фундаментальные монографические труды советских, германистов освещают творчество И.-Р.Бехера, Б.Брехта,
А.Зегерс, Г-Манна, Т.Манна, Л.Фейхтвангера, А.Цвейга ^ и не-

ментального жанра, в основе которого лежит автобиографическая канва, не в состоянии отразить историческое содержание времени во всей его масштабности, не может выявить психологическое содержание личности "в чистом Еиде". Образ автора еносит в документальную прозу невольно или сознательно движение индици -дуального опыта внутри движения времени. Сохранение стабиль -ности авторского "я" даже в узких временных рамках - явление в этом жанре редкое.
Aetop записок - рядовой партии. Не самый сильный, не самый знающий. Ему нужна помощь, поддержка, разъяснение. Два повествовательных уровня - публицистический и личный-не всегда органически слиты. Автор записок не только рассказывает. Он рассуждает: "Ты человек и, случается, тебя одолевают сомнения. Ты бываешь на грани отчаяния. Тени из всех углов наступают на тебя". Обращение к себе во втором лице высвечивает сложность состояния. Человек вынужден убеждать себя, требовать от себя максимальной собранности, нечеловеческого напряжения воли.
"Что тебе может помочь? Только сознание, что ты на посту и
п Т
есть у тебя революционный долг" . Очень личные, глубоко человеческие размышления передают сложный психологический настрой, амплитуду колебаний, борьбу чувств и помогают глубже понять личность автора и запечатленный им облик товарищей по борьбе.
Анализ содержания записок активных участников сопротивления и оппозиционно настроенных авторов жертв террора дает нагл право дифференцировать этот жанр, исходя из позиции повествователя, следующим образом:
I. Повествование в крайне напряженном ключе авторской рефлексии (Моеп Р. "Der einsame Liens oh").