Беллетризованные биографии В.П. Авенариуса "Пушкин" и "Михаил Юрьевич Лермонтов": история, теория, поэтика жанра

• Автор: Казанцева, Галина Владимировна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Йошкар-Ола
• Количество страниц: 239 с.

Глава 1 Биография писателя: теория жанра
§ 1. Писательская биография как разновидность жанра биографии:
факт - вымысел и биографический хронотоп
§ 2. Писательская биография в контексте беллетризованных биографий:
типологические признаки
§ 3. Специфические жанрообразующие признаки
биографии писателя
3.1. Автор и герой: «я» и «другой» писатель
3.2. Система образов-персонажей: герой-писатель и окружение
3 .3. Факт творчества и вымысел интерпретации
3.4. Образ героя: писатель и культурная память
§ 4. Жанровые формы писательской биографии
4.1. Формы реализации «идеи биографии»
4.2. Биографическая повесть
4.3. Биографический очерк
Глава 2. Биографии писателей В. П. Авенариуса
§ 1. Беллетризованные биографии в жанровой системе В. П. Авенариуса
§ 2. Дилогия «Пушкин» как писательская биография
2.1. История создания
2.2. Композиционно-сюжетная структура и поэтика дилогии
2.3. Культурная память: автор - читатель
2.4. Автор и герой: Пушкин как литературный персонаж

§ 3. «Михаил Юрьевич Лермонтов»: биографический очерк
3.1. Творческая история очерка
3.2. Жанр, композиция, сюжет
3.3. Концепция личности поэта
3.4. Проблема автобиографического героя
Заключение
Библиография

В русском литературном процессе биография, или жизнеописание, всегда являлась популярным жанром. Становление и эволюция жизнеописания свидетельствуют о непреходящем интересе человечества к личности человека. Но имеющая богатую и древнюю традицию биографическая литература остается мало изученной областью в отечественной и мировой историко-литературной науке. Среди ученых до сих пор нет единого мнения о жанре биографии. В частности не решены вопросы о возникновении и развитии биографии как литературного жанра. Исходя из современного терминологического понимания слова «биография», одни ученые считают, что она возникла в восемнадцатом веке, другие - в девятнадцатом.
Известный теоретик Г. О, Винокур причину неизученности произведений биографического жанра видит в следующем: «Самая проблема биографии не только не обсуждалась в научно-критической и философской культуре, но и не возникала почти никогда как серьезная проблема культуры»
Нельзя сказать, что литературоведы не занимались вопросами биографии. В работах таких ученых, как М. М. Бахтин, С. С. Аверинцев, В. С. Барахов, И. Л. Беленький, А. Л. Валевский, Л. Я. Гинзбург, А. С. Кумиров, Ю. М. Лотман,
Н. П. Морозов и др., поднимались серьезные проблемы изучения жизнеописания. В последнее десятилетие написано ряд диссертаций, в которых рассматривались следующие вопросы: проблема становления творческой личности в художественных биографиях, жанровые разновидности историкобиографического романа, жизненный факт в литературной и художественной интерпретации, жанр литературного портрета, образ художника в беллетризованных биографиях, жанровые особенности автобиографической и мемуарной прозы, биографические и художественно-творческие параллели и
1 Винокур Г. О. Ранние биографии Пушкина // Статьи о Пушкине, - М.: Лабиринт, 1999. - С. 34-35.

теоретически обоснованных взглядов на эту проблему, по нашему мнению, является невозможность полно обозначить жизненный круг общения героя-писателя в рамках текста, будь то научное или художественное произведение. Любая человеческая жизнь намного шире и богаче, чем ее изображение словом. Кроме того, каждая по отдельности взятая биография - это совершенно новая, неповторимая по своей уникальности жизнь, в которой место других людей так же индивидуально и не всегда объяснимо жизненной логикой автора, всматривающегося в бытие и сознание героя-писателя со стороны, разделенного, помимо прочего, еще временем и пространством.
Концепция построения системы образов в беллетризованной биографии во многом определяется ее назначением: донести до читателя максимально достоверные знания о герое-писателе, т. е. связана с проблемой взаимоотношения автора и читателя. Автор художественного произведения, в том числе биографического, как «носитель напряженно-активного единства завершенного целого, целого героя и целого произведения, трансгредиентного каждому отдельному моменту его»1, стремится помочь читателю понять в первую очередь мировидение «другого» писателя через призму собственного сознания и сознание всех остальных персонажей.
Процесс эстетической деятельности автора и его героя, аналогичный читательской самоидентификации в биографии писателя, достаточно полно изучен М. М. Бахтиным: «Я должен вчувствоваться в этого другого человека, ценностно увидеть изнутри мир его так, как он его видит, стать на его место» (Бахтин М. М. С. 25-26). Совпадение эстетической деятельности автора и героя, с одной стороны, помогает читателю «вжиться» в образ писателя в биографии, с другой, историческая дистанция между автором и героем дает возможность биографу «снова вернувшись на его место, восполнить его кругозор тем избытком видения, который открывается с этого <...> места вне его, обрамить
1 Бахтин М. М. Автор и его герой в эстетической деятельности // Вопросы литературы. - М., 1979. - № 12. - С. 47. Далее в тексте цитирую по этому изданию с указанием страниц.