Кавказские источники в раннем творчестве Л.Н. Толстого

• Автор: Убушаева, Ольга Михайловна
• Шифр специальности: 10.01.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 180 с.

ГЛАВА I.
Отражение кавказских впечатлений в дневнике, записных книжках и эпистолярном наследии молодого Л.Н. Толстого

§ 1. Дневник и его роль в формировании нравственно-этической системы

Л.Н. Толстого

§ 2. Формирование эстетических принципов и художественных приемов

Л.Н. Толстого на страницах дневника 1850-х годов

§ 3. «Кавказские страницы» дневника в период творческого становления Л.Н. Толстого

ГЛАВА II.

Кавказские впечатления Л.Н. Толстого в его творческой лаборатории 1850-х годов

§ 1. Особенности творческой лаборатории Толстого 1850-х годов 71

§ 2. Творческая история «Военных рассказов» Толстого

§ 3. История текста повести «Казаки»
ГЛАВА III.
Традиция и новаторство изображения Кавказа в раннем творчестве Л.Н. Толстого
§ Г. Новый тип героя в ранних произведениях Толстого
§ 2: Своеобразие конфликта в «кавказских» повестях молодого Толстого

§ 3. Новаторство поэтических приемов в «кавказских» повестях молодого Толстого
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

Тема Кавказа, хорошо разработанная, в литературе о творчестве Л.Н. Толстого, остается неисчерпаемой, наполненной потенциальными открытиями и новыми прочтениями, постоянно обнаруживает новые повороты, основанные на материалах, не попадавших прежде в распоряжение исследователей. Относящийся к теме материал значителен в фактическом и содержательном плане. В настоящей диссертации впервые предложен анализ архивных документов, рукописей, опубликованных в томах нового академического Полного собрания сочинений Л.Н; Толстого. Введение их в научный, оборот позволяет не только дополнить картину наших знаний о творчестве молодого Толстого, но и скорректировать утвердившиеся ранее представления о творческой , лаборатории . писателя в 1850-е годы.
Главное положение диссертации опирается на тезис о специфике творческой'лаборатории Л.Н. Толстого, где реальный материал жизненных наблюдений; впечатлений и опыта претерпевал художественную обработку сначала в дневнике писателя, далее - в рукописях и черновых редакциях будущих художественных произведений и, наконец, воплощался в тексте завершенных рассказов, повестейи романов.
Источником принято называть «документально фиксированный текст, отражающий один из этапов работы автора над произведением»1. Источниками могут быть рукописи, автографы, копии, корректуры, печатные тексты. Если отсутствуют авторские источники, повышается значение неавторизованных. Их функцию нередко выполняют вспомогательные материалы: письма, дневники, мемуары самих писателей, их близких, современников и другие документы.
1 Спиридонова Л.А. Выбор источника текста // Современная текстология: теория и практика. М., 1997. С. 35.

Материал исследования составили ранние, «кавказские» произведения Л.Н. Толстого, их творческая история, воссоздаваемая по рукописному фонду, дневниковым записям и эпистолярному наследию.
Новизну работы определяет полнота анализируемого материала. Учтен весь доступный сегодня рукописный фонд произведений Л.Н. Толстого кавказского периода. Это более 700 листов рукописей рассказов «Рубка леса», «Набег», «Как умирают русские солдаты», повести «Казаки», неоконченных произведений «Записки о Кавказе. Поездка в Мамакай-Юрт», «Дяденька Жданов и кавалер Чернов».
Актуальность работе придает обращение к свежему текстологическому материалу, обновленный взгляд на творчество молодого Толстого, заложившее основы созданных позднее шедевров мировой литературы. В‘ 2000 г. началось издание первого академического Полного собрания сочинений писателя в ста томах. При подготовке первых четырех томов в сериях «Художественные произведения» и «Редакции и варианты художественных произведений» были обнаружены новые источники текстов, документы цензурного ведомства и другие материалы; внесены поправки в некоторые сложившиеся представления о творческом процессе молодого Толстого; учтены все известные современной науке материалы, составляющие как творческую историю, так и историю текста ранних произведений Толстого. Кроме того, в хорошо известные тексты повестей и рассказов из кавказской жизни внесены, на основании скрупулезного прочтения рукописей, серьезные исправления; уточнены отдельные важные подробности в истории создания ранних сочинений Л.Н. Толстого. В настоящее время завершена работа над томами первой и второй серий, предшествующими «Войне и миру», где помещены произведения-молодого Толстого. Можно с уверенностью точно судить о творческой лаборатории молодого Толстого.
Таким образом, первое академическое издание позволило достоверно и более полно, чем в Юбилейном, представить как сами тексты, так и

кругу, Толстому необходимо, прежде всего, понять этот круг, внести ясность в позиции писателей, их принадлежность к литературным направлениям. Толстой, определяет основные качества, которыми должно обладать литературное произведение. Дневниковая тетрадь Г (апрель-май 1851 года) содержит в себе интересные рассуждения молодого писателя на эту тему. Запись представляет собой краткое изложение Ламартина и одновременно собственное понимание Толстым вопроса народной литературы. «Ламартин говорит, что писатели упускают из виду литературу народную, что читателей больше в среде народной, что все, кто пишут, пишут для того круга, в котором живут, а народ, в среде которого есть лица, жаждущие просвещения, не имеет литературы и не будет иметь до тех пор, пока не начнут писать для народа. Я не буду говорить о тех книгах, которые пишутся с целью найти много читателей, - это не сочинение, это произведение авторского ремесла, ни о тех ученых и учебных книгах, которые не входят в область поэзии... -Все сочинения, чтобы быть хорошими, должны, как говорит Гоголь о своей прощальной повести (она выпелась из души моей), выпеться из души сочинителя. Что же доступного для- народа может выпеться из души сочинителей, большей частью стоящих на высшей точке развития, народ не поймет... - У народа есть своя литература - прекрасная, неподражаемая; но • она не подделка, она выпевается из среды самого народа. Нет потребности в высшей литературе, и нет ее. Попробуйте стать совершенно на уровень с народом, он станет презирать Вас. - Пускай идет вперед высший круг, и народ не отстанет; он не сольется с высшим кругом, но он тоже подвинется» (46, 70-71).
Это одна из первых дневниковых записей Толстого, затрагивающая проблему литературы народной и литературы для народа. В 1851 году молодой Толстой не мог дать ответа на поставленный вопрос. И это закономерно. Важно то, что прежде всего проблема народности заинтересовала Толстого. Писатель в дневниках затронул вопрос, который решался им в дальнейшем во всех художественных произведениях.