Управление развитием человеческих ресурсов организации в условиях трансформируемой экономики.

• Автор: Стефан Дырка
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 343 с. : ил.

Содержание
Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ОРГАНИЗАЦИИ

1.1. Генезис теорий управления человеческими ресурсами

1.2. Трансформация человеческих ресурсов в человеческий капитал как основополагающий фактор развития экономики знаний
ГЛАВА II. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПРИОРИТЕТЫ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ОРГАНИЗАЦИИ
2.1. Формирование моделей стратегического управления развитием человеческих ресурсов

2.2. Совершенствование планирования потребностей в человеческих ресурсах

2.3. Развитие маркетинга человеческих ресурсов

ГЛАВА III. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ
3.1. Сущность, виды и уровни организационного обучения. Самообучающиеся организации
3.2. Совершенствование системы подготовки менеджеров для современных организаций
3.3. Особенности деятельности корпоративных менеджеров в условиях глобализации экономики
ГЛАВА IV. УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ПРИ ДИНАМИЧНЫХ ОРГАНИЗА-ЦИОННО-СТУКТУРНЫХ ИЗМЕНЕНИЯХ
4.1. Тенденции изменений организационных структур в современных условиях
4.2. Реструктуризация предприятий и ее влияние на управление человеческими ресурсами

4.3. Групповая динамика в управлении развитием человеческих ресурсов
ГЛАВА V. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОВ И МЕХАНИЗМОВ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ОРГАНИЗАЦИИ
5.1. Совершенствование методов отбора человеческих ресурсов
5.2. Развитие форм вознаграждения в управлении человеческими ресурсами
5.3. Формирование удовлетворенности трудом в организации в условиях трансформируемой экономики
5.4. Модернизация форм контроллинга в процессе управления развитием человеческих ресурсов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в условиях происходящей за последние два десятилетия в восточноевропейских странах трансформации их социально-экономических систем устойчивость развития этих систем определяется способностью к генерации инновационных, качественных сдвигов. Это означает беспрецедентное возрастание роли человека в воспроизводственных процессах, выдвижение на первый план проблемы развития человеческих ресурсов организаций.
В современной рыночной экономике успех сопутствует тем предприятиям, отраслям и секторам, которые быстрее и эффективнее других создают и осваивают новое знание, умеют лучше удовлетворять дифференцированные, быстро развивающиеся, потребности клиентов в товарах и услугах. Возрастают требования, предъявляемые к качеству рабочей силы, но при этом расширяются и возможности для самореализации всех членов трудового коллектива, наблюдается сокращение доли нетворческих, рутинных элементов процесса труда.
Накопленный в последние годы опыт развития человеческих ресурсов свидетельствует о появлении новых, фактически отсутствовавших в годы существования централизованно управляемой экономики стимулов производительного труда. К таковым, прежде всего, следует отнести повышение степени свободы выбора работниками сфер приложения труда и связанное с этим возрастание зависимости между успешностью их карьеры и совершенствованием своих знаний и умений в условиях рыночных отношений. На первый план выходят качественные характеристики работников: навыки и умения, ответственность и заинтересованность в труде, способность к обучению и приверженность к развитию собственных знаний.
Человеческий потенциал становиться стратегическим фактором развития организаций, работники, становятся скорее элементом активов,

в определенных профессиональных группах. Развитие новых продуктов и технологий, учитывающих требования охраны природной среды, и их применение на практике, требуют, в частности, наличия и развития новых профессиональных квалификаций, а также формирования определенных позиций и поведения на рабочем месте и вне него.
Таким образом, учитывая мировой опыт эволюционирования научной мысли в области управления развитием человеческих ресурсов, а также принимая во внимание будущие потребности в этой сфере, можно ожидать, что ее дальнейшее развитие будет заключаться в совершенствовании институциональных, функциональных и инструментальных аспектов управления человеческими ресурсами, а также восприятии его в контексте миссии и стратегии предприятия.
1.2. Трансформация человеческих ресурсов в человеческий капитал как основополагающий фактор развития экономики знаний
Проведение социально-экономических реформ с целью перехода к новому общественному устройству, именуемому «постиндустриальное общество», связано с революционными преобразованиями в области формирования, накопления и передачи знаний.17 В XXI веке специалисты пришли к прогнозному выводу, что в результате интеллектуализации труда и резкого повышения его производительности в промышленности и сельском хозяйстве примерно через 30 лет 2 % трудоспособного населения Земли смогут удовлетворять основные потребности остальных жителей планеты18. Однако реализовать такой прогноз можно только при условии непрерывного развития человеческого и интеллектуального потенциала на основе модели «образование-всю жизнь» и весомых инвестиций в ее реализацию.
Сакайя Т. Стоимость, созданная знанием, или История будущего//Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. М., 1999. С.340-371.
Климов С.М. Интеллектуальные ресурсы общества. СПб., 2002. С.41.