Развитие системы управления профсоюзной организацией студентов высшего учебного заведения

• Автор: Назарова, Алена Валерьевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Пенза
• Количество страниц: 225 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ 16 1Л. Становление профсоюзных организаций студентов в высших учебных заведениях
1.2. Теория управления организацией применительно к особенностям деятельности студенческих профсоюзных организаций
1.3. Методические подходы к исследованию развития управления профсоюзной организацией студентов
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ СТУДЕНТОВ
2.1. Мониторинг деятельности профсоюзных организаций студентов высших учебных заведений Пензенской области
2.2. Анализ управленческой деятельности в профсоюзных организациях студентов высших учебных заведений
2.3. Факторы и показатели, отражающие развитие управления профсоюзными организациями студентов высших учебных заведений
ГЛАВА 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ И МЕХАНИЗМОВ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ СТУДЕНТОВ
3.1. Моделирование системы управления профсоюзной организацией студентов в высшем учебном заведении
3.2. Механизмы развития управления профсоюзной организацией студентов
3.3. Методические положения по социально-экономической оценке управления профсоюзной организацией студентов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Для своего развития государству необходим реальный партнер - молодежь. Студенческая молодежь - это наиболее социально-ориентированная, политически активная часть общества, имеющая четкие представления и желания.
В любом высшем учебном заведении есть студенческие объединения, причем их с каждым годом появляется все больше. Постоянный количественный рост студенческих объединений при поддержке администрации учебного заведения и государства обеспечивает молодежи возможность участия в формировании личности через реализацию своих потребностей и интересов, а также защиту своих прав. Наиболее распространенной формой объединения студенческой молодежи является профсоюзная организация студентов, которая создает условия для раскрытия потенциала молодого поколения в стенах высшего учебного заведения и за его пределами. При этом, работая в рамках социального партнерства с администрацией высшего учебного заведения и городскими властями, профсоюзные организации студентов являются важным звеном гражданского общества в целом.
Наиболее активное развитие профсоюзных организаций студентов в России происходило в начале 1990-х годов. С того времени деятельность таких организаций значительно расширилась, но появились и определенные проблемы в их развитии. До сих пор у многих вузовских работников, которые работают с молодежью, сильны стереотипы, что профсоюзная организация - это «пережиток прошлого» и сейчас существование данной организации не имеет смысла. Одновременно с этим, на результативность деятельности профсоюзной организации влияют попытки административного навязывания руководством высшего учебного заведения направлений и методов деятельности. Необходимо также отметить невысокий уровень менеджмента в профсоюзных организациях, что не

способствует их эффективному развитию и выходу на новые формы работы со студенческой молодежью.
Все вышесказанное свидетельствует об актуальности темы исследования и имеет практическое значение для системы управления профсоюзной организацией студентов высшего учебного заведения.
Степень разработанности проблемы. Студенческое профсоюзное движение стало развиваться лишь в последние двадцать лет, поэтому проблема управления профсоюзной организацией студентов остается недостаточно изученной.
Наука об управлении организацией получила развитие в трудах таких отечественных ученых, как Д.М. Гвишиани1, Б.А. Райзберг2, О.М. Рой3, Л.М. Никитина4, Г.Х. Попов5, А.И. Анчишкин6, В.Н. Князев7, Е.А. Неретина8, В.М. Филлипов9, ЮД. Красовский10, С.Д. Резник11 и в трудах таких зарубежных авторов, как А. Файоль12, П.Ф. Друкер13, М.Х. Мескон14, И. Ансофф15, Ф.У. Тейлор16, Т. Эмерсон17 и др.
1 Гвишиани Д.М. Организация и управление. Изд. 2. М. 1972.
2 Райзберг Б.А. Государственное управление экономическими и социальными процессами. М.: Ипфра-М.-2005.-273 с.
3 Рой О.М. Исследования социально-экономических и политических процессов: учебник для вузов/ О.М. Рой СПб.: Питер, 2004. - 364 с.
4 Никитина Л.М. Формирование эффективных систем управления подразделениями предприятий. Управление изменениями в социально-экономических системах региона. Сб. статей 2-ой международной научно-практической конференции. 4.2 / Под ред. И.Е.Рисина, Ю.И.Трещевского. - Воронеж, 2003. - С. 21-25.
5 Попов Г.Х. «Проблемы теории управления» (1970, 1974); «Эффективное управление» (1976, 1985)
6 Анчишкин А.И. Методы факторного анализа и прогноза экономического роста». - Монография
7 Князев В.Н., Липинский В.К., Филиппов A.B.. Повышение трудовой активности личности // Филиппов A.B., Липинский В.К., Князев В.Н. Производственная социология, психология и педагогика. М.: высшая школа, 1989; Князев В.Н.. Психологические основы ситуационного подхода к управлению персоналом: Дисс. д-ра психол. наук. М., 1998.
8 Неретина Е.А., Федоренко ГА. Структурное построение и механизм управления государственным высшим учебным заведением. (Монография.). Саранск: Изд-во Мордов.ун-та, 2008.-185 с.
9 Филлипов В.М. Управление в высшей школе: опыт, тенденции, перспективы. - 2006. - 488 с.
10 Красовский Ю.Д. Организационное поведение. М., ЮНИТИ, 2007, 527 с.
11 Резник С.Д. Управление в социальных и экономических системах бесприбыльного сектора (соав., под ред. Нижегородцева P.M. и Резника С.Д.). - Пенза: ПГУАС, 2006; Социальное партнерство в сфере высшего профессионального образования. - Пенза: ПГУАС, 2011; Менеджмент в высшем учебном заведении: на пути к профессиональному руководству//Университетское управление. 2009. № 4. С. 66-72; Резник С.Д., Черниковская М.В. Механизмы управления организационной культурой в студенческой среде//Университетское управление. 2010. № 1. С. 58-63.
12 Файоль А, Эмерсон Г, Форд Г. Управление - это наука и искусство. -М: Республика, 2002, 350 с.
13 Друкер П. Ф. Энциклопедия менеджмента. Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильяме», 2006. 432 с.: ил.
14 Мескон, Майкл X.. Основы менеджмента : [Учебник]: Пер. с англ. / М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури; Общ. ред. и вступ. ст. Л. И. Евенко. - 3-е изд. - М.: Дело, 2000. - 704 с.: ил.

Так и в профсоюзной деятельности человек стоит на первом месте. Защита его прав и социальная поддержка в образовательной сфере или трудовой.
Таким образом, можно выделить следующие особенности деятельности профсоюзных организаций студентов в отличие от коммерческих и иных некоммерческих организаций:
- решение о создании профсоюзной организации принимают студенты;
- профсоюзная организация студентов действует на основании положения с правом регистрации как юридическое лицо;
- целевая направленность деятельности в соответствии с уставом Общероссийского профсоюза образования - защита прав, представление интересов членов профсоюза, а также решение других вопросов: воспитательная направленность; внеаудиторное развитие личности студента; дополнительные льготы для студентов;
- как правило, студенческие профсоюзные организации находятся на территории высшего учебного заведения, но они им не подотчетны и не подконтрольны. Взаимоотношения строятся в рамках соглашения между администрацией вуза и профсоюзной организацией студентов;
- в вузах студенческим профсоюзным организациям сложнее выстраивать свою деятельность, так как их мнение стараются не учитывать, а также создавать студенческие объединения, подчиняющиеся администрации вуза;
- на руководящих должностях в профсоюзных организациях студентов находятся обучающиеся вуза, что затрудняет конструктивный диалог с администрацией вуза;
- некоммерческий характер работы - доходы организации идут на достижение целей Профсоюза;
- большая сменяемость профсоюзных активистов из-за временного пребывания их в студенческом профсоюзном движении (на период обучения);