Инструментарий управления развитием производственного потенциала регионального хозяйственного комплекса

• Автор: Гонюкова, Елена Владимировна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Курск
• Количество страниц: 197 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

1. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА В СИСТЕМЕ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ 1О
1.1. Производственный потенциал регионального хозяйственного комплекса как фактор экономического развития
1.2. Концепция мониторинга развития региональной экономики
1.3. Влияние инноваций на развитие регионального хозяйственного

комплекса •
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВЕННОГО КОМПЛЕКСА
2.1. Методический инструментарий мониторинга экономического развития регионального хозяйственного комплекса
2.2. Энтропийный подход к определению величины производственного потенциала
2.3. Подходы к оценке инновационного потенциала региона
3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВЕННОГО КОМПЛЕКСА
3.1. Комплексная характеристика экономического развития региона
3.2. Мониторинг производственного потенциала и эффективности его использования
3.3. Формирование модели управления инновационной составляющей производственного потенциала регионального хозяйственного комплекса
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. В настоящее время наблюдается усиление роли регионов в обеспечении общественного развития. Успешная реализация стратегии развития экономики требует совершенствования инструментария управления региональными хозяйственными комплексами (РХК). В связи с этим возникает необходимость в формировании эффективной системы управления региональным экономическим развитием.
Развитие региональной экономики подвержено влиянию многих факторов, среди которых определяющее значение имеет производственный потенциал РХК. От его состояния и возможных качественных и количественных изменений зависит достижение необходимого роста производства и повышение благосостояния населения территорий. Поэтому неуклонное совершенствование производственного потенциала является основным фактором решения социально-экономических проблем и важнейшим условием развития регионов. При этом для обеспечения непрерывности и устойчивости управления требуется осуществление мониторинга хозяйственной деятельности РХК.
Недостаточная теоретическая проработанность и высокая значимость вопросов, связанных с формированием системы мониторинга производственного потенциала, обусловили важность и актуальность изучения и совершенствования инструментария управления производственным потенциалом РХК.
Степень научной разработанности проблемы.
Основы управления экономическим развитием региона были заложены в трудах Л.И. Абалкина, Л.А. Ворониной, Н.Ф. Глазовского, С.Ю. Глазьева,
A.Г. Гранберга, A.C. Дохолян, С.Э. Желаевой, Э.Н. Кузьбожева, Г.В. Кутергиной,
B.Н. Лексина, А.Я. Лившица, Е.А. Луневой, И.В. Милькиной,
Ю.С. Положенцевой, Б.Г. Преображенского, С.Г. Светунькова, Е.В. Сибирской, Е.Ф. Сысоевой, Ю.И. Трещевского, Т.В. Усковой, P.A. Фатхутдинова,
И.А. Шаралдаевой и др.
Существенный вклад в изучение теоретических и методологических вопросов, связанных с проблемами измерения и управления производственным потенциалом, внесли Л.И. Абалкин, В.Г. Андрейчук, В.Н. Авдеенко,
О.Ф. Балацкий, A.C. Букреева, Ю.В. Вертакова, H.A. Глушков, Н.Г. Игнатенко, Ю.Ю. Коробкова, A.C. Лифшиц, И. Лукинов, Л.Г. Мельник, K.M. Миско, В.М. Рыков, В.Н. Свободин, Т.Г. Смирнова, O.A. Сухорукова, Л. Хенс, Д.А. Черников, Т.Н. Шаталова, Д.К. Шевченко и др. Тем не менее, несмотря на наличие широкого спектра исследований проблем производственного потенциала, ряд вопросов требует дальнейшего изучения. В частности, вопросы анализа и оценки производственного потенциала на региональном уровне в существующих методических разработках и литературе исследованы достаточно фрагментарно.
Проблемы построения систем мониторинга деятельности рассматриваются в научных трудах ряда известных российских и зарубежных ученых. Современной российской наукой в немалой степени осмыслены достижения мировых теоретических школ по вопросам мониторинга. Развитие теории и практики мониторинга связано с работами И.В. Бесстужева-Лады, Л.В. Бондаренко, Г.В. Бушмелевой, Ж.Г. Ганеевой, В.М. Джухи, И.С. Зиновьевой, B.C. Иванова, В.А. Киселевой, А.Е. Когута, Е.В. Корытовой, Г.В. Кутергиной, В.Н. Лексина, А.Н. Майорова, Г. Маматкеримовой, И.М. Нурилова, А.К. Осипова, В.В. Петрухина, И.Е. Рисина, Э.Н. Рычихиной, О.Н. Савиной, З.А. Сурмай, Т.В. Усковой, А.И. Шишкина и ряда других авторов.
Не снижая значимости существующих работ, отметим недостаточную проработанность вопросов построения эффективной системы мониторинга и определения его места в управлении производственным потенциалом РХК. Это предопределило направленность исследования, обусловило выбор цели и постановку задач диссертационной работы.
Цель и задачи исследования. Целью диссертационного исследования является совершенствование теоретических основ и методического инструментария управления развитием производственного потенциала РХК

ориентированная на информационное обеспечение управления, позволяющая судить о состоянии объекта в любой момент времени и дающая прогноз его развития» [78, с. 85]. В качестве признаков педагогического мониторинга можно выделить педагогическое прогнозирование и коррекцию развития наблюдаемого объекта; а также использование результатов педагогического мониторинга для эффективного управления образовательными системами.
Таким образом, обобщая выше изложенное исследование терминологии, используемой в различных научных сферах, показало, что мониторинг - это длительное наблюдение за каким-либо процессом, с целью оценки его состояния по отношению ко времени начала наблюдения и прогноза, о его возможном поведении в будущем.
Однако И.Е. Рисин отмечает невозможность сведения целей мониторинга только к наблюдению за ходом процесса (пассивный процесс), не предусматривая активного вмешательства, управления им. В ходе эволюции мониторинг стал рассматриваться как необходимое информационное обеспечение процесса принятия управленческих решений, обеспечивающих, в том числе, коррекцию условий, детерминирующих функционирование и развитие объекта, а также определенных параметров «входа» и «выхода» данного объекта.
Применительно к социально-экономическим системам мониторинг имеет активный характер, поскольку ориентирован на создание информационной основы управления их развитием.
Активная роль мониторинга обоснована и связана с тем, что на каждом этапе развития систем (экологических, социальных, экономических) существуют не только положительные, но и отрицательные тенденции, факторы внешнего воздействия, которые только выявить и классифицировать недостаточно. В процессе проведения мониторинга появляется возможность на основе обобщения информации выработать адекватное представление о состоянии, векторах и динамике развития объекта, его детерминантах и на этой основе разработать управленческие решения, реализация которых позволит ограничить или полностью предотвратить отрицательное воздействие, а также усилить действие