Особенности формирования экономики знаний в современных условиях

• Автор: Ченцова, Мария Викторовна
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 182 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты исследования феномена экономики знаний
1.1. Концептуальные основы формирования теории экономики знаний как одного из направлений развития новой экономической парадигмы
1.2. Сущность и особенности экономики знаний как новой формы социально-экономического развития (институциональный и рентный подходы)
1.3. Основные черты и характеристики экономики знаний
Глава 2. Формы проявления экономики знаний в развитой рыночной экономике
2.1. Знания и инвестиции в них как фактор экономического роста (вклад сферы услуг и наукоемкого сектора в ВВП)
2.2. Национальные инновационные системы как институциональная основа экономики знаний
2.3. Роль государства в формировании экономики знаний (на примере
США)
Глава 3. Проблемы и перспективы становления экономики знаний в России
3.1. Общие тенденции и факторы развития российской экономики знаний на современном этапе
3.2. Специфика и роль сферы производства знаний в современной российской экономике: наука и образование
3.3. Формирование национальной инновационной системы - основа развития отечественной экономики знаний
Заключение
Библиографический список

ВВЕДЕНИЕ
Диссертационная работа посвящена исследованию процессов формирования экономики знаний как с теоретических позиций, так и с позиций анализа общемировой и российской практики этого явления.
Актуальность исследования.
Актуальность' проблем становления экономики знаний и изучения ее особенностей на современном этапе предопределила выбор темы диссертационного исследования.
С конца 90-х годов прошлого века широкое распространение в западной и отечественной науке получил термин «экономика знаний» или «экономика, основанная на знаниях» (в прямом переводе с английского knowledge-based economy), введенный в научный оборот австро-американским ученым Фрицем Махлупом в 1962 г. Этот тип экономики отличается от предшествующих ему аграрного или индустриального тем, что, хотя природно-материальные ресурсы (земля, запасы сырья и оборудование) продолжают выступать основой для создания экономических благ, рост и развитие всей хозяйственной системы обеспечиваются отныне уже не столько внешними, сколько внутренними, нематериальными факторами, важнейшими из которых выступают знания и человеческий капитал.
Переход мировой экономики в новое качественное состояние непосредственным образом связан с повышением значения теоретического знания, усилением роли высокотехнологичных отраслей, процессом увеличения доли сферы услуг (структурными сдвигами) в экономике, влиянием информационных сетевых технологий (Интернет). Все указанные тенденции требуют особого исследования в свете становления новых теорий современной экономики (теории постиндустриального общества, «новой», глобальной

сетевой, информационной экономики), в том числе с целью определения места теории экономики знаний в их ряду. Нужен теоретический анализ системных изменений в экономике на микро- и макроуровнях. Вследствие этого вопрос о формировании экономики знаний и особенностях этого процесса представляется исключительно актуальным и с научной, и с практической точки зрения.
В центре анализа находятся, с одной стороны, теоретические аспекты данного экономического явления, а с другой - практика формирования экономики знаний в тех странах, где оно уже приняло масштабный характер. Необходимость решения задачи ускоренного перехода России к экономике знаний, по убеждению большинства специалистов, является одним из главных условий устойчивого развития страны как полноправного субъекта мирового хозяйства. Разработка теоретической базы этого перехода, безусловно, выступает одним из важнейших направлений исследований в современной экономической науке, а практическая значимость этого вопроса обусловливает целесообразность вынесения в работе также ряда предложений по развитию экономики знаний в России.
Степень разработанности проблемы.
Учитывая многоплановость проблем формирования и развития экономики знаний, их взаимосвязь с различными аспектами функционирования экономической системы на микро-, мезо-, макроэкономическом и международном уровнях, отдельные вопросы данной тематики изучались многими отечественными и зарубежными учеными самых различных школ и направлений. Среди них выделим труды российских ученых Л.И. Абалкина, A.B. Бузгалина, А.И. Добрынина, A.A. Дынкина, С.А. Дятлова, B.JL Иноземцева, Р.И. Капелюшникова, Г.Б. Клейнера, Д.С. Львова, В.Л. Макарова,

5. Особенности управления Целесообразно введение специального раздела управления - «институционального менеджмента», посвященного вопросам управления созданием, распространением, поддержанием и ликвидацией институтов на микро-, мезо- и макроэкономическом уровнях Целесообразно введение специального раздела управления - «менеджмента знаний», посвященного вопросам управления созданием, распространением, поддержанием и использованием и опровержением знаний на микро-, мезо-и макроэкономическом уровнях
6. Условия эффективного использования Часто требуется преодоление межсистемных барьеров и механизмов отторжения новых институтов Часто требуется преодоление междисциплинарных барьеров, барьеров между научно-практическими школами и механизмов отторжения новых знаний
Взаимосвязь и взаимоотношения между институциональными системами и системами знаний могут быть представлены в следующем виде:
Рис. 1.1. Взаимосвязь между институциональными системами и системами знаний1
Фактор влияния
Институциональные Общие характеристики Система знаний
системы <- Фактор влияния
Механизм институционального (т.е. опосредованного какими-либо институтами) воздействия знаний на экономику можно рассматривать исходя из различных концепций. В теории и на практике наиболее известны три направления'.
концепция технологических систем (Дж. Дози, Н. Розенберг, в РФ - С. Глазьев, Д. Львов, Г. Фетисов2): анализируются технологии как
интегрированные системы компонентов, поддерживаемые управленческими или общественными отношениями; изменения в технологии влекут за собой изменения во всём общественном устройстве;
' Микроэкономика знаний / В.Л. Макаров, Г.Б. Клейнер; Отд. обществ, наук РАН, Цент. экон.-мат. ин-т. - М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2007, С. 118.
2 Dosi G., Innovation, organization and economic dynamics: sei. essays / Cheltenham; Northampton (Mass.): Elgar, cop. 2000; Розенберг H., Бнрдцелл JI. Е. мл. Как Запад стал богатым. Экономическое преобразование индустриального мира. — Пер. с англ. — Новосибирск, «Экор», 1995, 352 с.; Глазьев С.Ю., Львов Д.С., Фетисов Г.Г. Эволюция технико-экономических систем: возможности и границы
централизованного регулирования. М.: Наука, 1992.