Человеческий капитал как фактор роста постиндустриальной экономики

• Автор: Габдуллин, Наиль Маратович
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 189 с. : ил.

Содержание

Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования человеческого капитала во взаимосвязи с экономическим ростом
1.1. Эволюция методологических подходов к исследованию человека в экономической теории
1.2. Влияние парадигмы человеческого капитала на развитие теории экономического роста

1.3. Противоречия цикла человеческого капитала

Глава 2. Использование инвестирования в человеческий капитал для обеспечения роста постиндустриальной экономики

2.1. Обусловленность инвестирования в человеческий капитал развитием потребностей

2.2. Инвестирование в производственные способности человека и их воздействие на экономический рост

Глава 3. Взаимодействие человеческого капитала и экономического роста России

3.1. Проблемы оценки вклада человеческого капитала в экономический рост России в начальный период постиндустриализации
3.2. Влияние экономического роста на развитие человеческого капитала России в современных условиях
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

Введение
Актуальность темы исследования определяется изменениями сущности и логики роста постиндустриальной экономики, вызванными становлением новых технологических укладов, требующих более высокого уровня подготовки кадров. Следствием этого в ставших на инновационный путь развития странах явилось возрастание инвестиций в человека и формирование такого феномена, как человеческий капитал, что обусловило его доминирование в структуре совокупного капитала. Формирование человеческого капитала осуществляется преимущественно в отраслях нематериального производства. Происходящий в настоящее время бурный рост сферы услуг требует теоретического переосмысления её вклада в экономический рост.
В то же время необходимы исследования влияния экономического роста, обеспечивающего удовлетворение существующих и новых потребностей человека, на формирование и накопление человеческого капитала в условиях постиндустриальной диверсификации экономики. Становление постиндустриального сектора трансформирует жизнедеятельность человека, ориентируя на развитие и реализацию его творческого потенциала. Это определяет необходимость широкого разнообразия потребностей и форм потребления, предполагающих одновременно высокую производительность отраслей, удовлетворяющих базовые потребности людей.
Неоклассическое направление экономической науки, в рамках которого и развивалась теория человеческого капитала, предполагало стабильность потребительских предпочтений. Это позволяло абстрагироваться от потребительского поведения человека. На постиндустриальном этапе экономического роста абстрагирование от потребления человека отдаляет теорию человеческого капитала от реальности, делая её все менее пригодной для анализа экономических процессов. В действительности бизнес активно воздействует на потребительскую сферу человека, насаждая определенный образ жизни, защищающий интересы корпораций. Большинство экономистов,

особенно неоклассической школы, констатируют важность накопления такой компоненты человеческого капитала, как мотивация-, но не объясняют глубинных процессов, так как практически не рассматривают сферу потребностей человека. В современной экономике нельзя провести жесткого разделения производства и потребления из-за индивидуализации потребностей, что выводит на первый план новые постиндустриальные технологии их удовлетворения.
С этим связана актуальность проведения новых, изысканий в области методологии экономической науки. Модель экономического человека, используемая классической теорией, обладает рядом непреодолимых ограничений, потому что не может объяснить поведение постиндустриального человека. Данная модель, полезная для анализа индустриального этапа развития человечества, становится ограниченной в эпоху постиндустриального развития экономики.
Классическая теория человеческого капитала рассматривает человека как производственный актив, прошедший глубокую «обработку». На самом деле можно наблюдать обратные процессы, когда зависимость человека от общества обретает иной характер, где человек зависим не от уровня традиционного производства, а от наличия высокого уровня человеческого капитала территории. В этой изменившейся ситуации учёные вынуждены включиться в поиск, новой парадигмы экономического роста, учитывающей переход от технократического подхода к антропократическому. Этот подход не умаляет достижения классической теории человеческого капитала и экономического роста. Классическая теория человеческого капитала вступила в стадию трансформации и должна быть переработана, учитывая гуманизацию экономических отношений в современных экономических процессах. Например, инвестиции в физический капитал, уменьшающие его вредоносные воздействия на человека, уже сейчас рассматриваются авторами как одна из форм инвестиций в человеческий капитал.

дополнительных средств в образование, как технический прогресс - итогом ассигнований на совершенствование и повышение продуктивности производства. Т. Шульц выработал многое для определения роли человеческого капитала как главного двигателя постиндустриальной экономики. Основные результаты инвестиций в человека по Т. Шульцу - накопление способностей людей к труду, их эффективная созидательная деятельность в обществе, поддержание здоровья и т.д. Он полагал, что человеческий капитал обладает необходимыми признаками производительного характера и способен накапливаться и воспроизводиться. По оценкам Т. Шульца, из производимого в обществе совокупного продукта на накопление человеческого капитала используется уже не 1/4, как следовало из большинства теорий воспроизводства XX в., а 3/4 его общей величины.
Для Т. Шульца инвестиции имели широкий смысл: к ним относились вложения в учащихся в учебных заведениях, инвестиции в жилищностроительном комплексе, подготовку на рабочем месте, а также вложения общества в- сферу здравоохранения, образования и науку. На основе осуществляемых инвестиций в человеческий капитал он выделил его основные компоненты. Учёный указывал, что способности человека «развиваются посредством определенных видов деятельности, которые имеют атрибуты инвестиций». К видам деятельности относил школьное образование, накопление производственного опыта, укрепление и охрану здоровья, растущий запас экономических знаний. Посредством этих видов деятельности образуются определенные группы человеческих способностей, которые могут получить капитальную оценку и применяться как человеческий капитал. Затраты являются инвестициями, поскольку обладают следующим свойством: инвестор жертвует доходом сегодня, чтобы получить более высокий доход завтра44.
В дальнейшем теория человеческого капитала была доработана Г.С. Беккером. Его основные труды посвящены различным аспектам теории
44 Schults, Т. Investment in Human Capital [Текст] / T. Schults // The American Economic Review, 1961.-№1.-P. 82.