+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Советская пропаганда в годы Великой Отечественной войны : институциональные и организационные аспекты

Советская пропаганда в годы Великой Отечественной войны : институциональные и организационные аспекты
  • Автор:

    Горлов, Андрей Сергеевич

  • Шифр специальности:

    07.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2009

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    270 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
Глава 1. Материальная и кадровая база советской пропаганды 
& 1. Пропаганда: сущность и основные категории


Оглавление

Введение

Глава 1. Материальная и кадровая база советской пропаганды

& 1. Пропаганда: сущность и основные категории

& 2. Институциональное измерение пропаганды

& 3. Ресурсы и кадры советской пропаганды

Глава 2. Пропагандистские формы и образы

& 1. Механизмы, формы и методы пропагандистской работы

& 2. Основные пропагандистские образы и символы

& 3. Патриотическая пропаганда - центральное направление


идеологической работы
Глава 3. Военная пропаганда: успехи и провалы
& 1. Эффективность советской пропаганды в годы войны
& 2. Просчеты пропагандистской работы
Заключение
Список источников и литературы
Приложения

Введение
Актуальность темы исследования. Война является специфическим общественным явлением, характеризующим экстремальное состояние общества, что, безусловно, требует и специфических методов его изучения. История войн и военных конфликтов наглядно свидетельствует о том, что исход вооруженных столкновений, в конечном счете, зависит от двух факторов - материального и морального. В свою очередь, опыт Второй мировой войны убедительно показал, что успешное выполнение боевых задач во многом зависело от действенности воспитательной и пропагандистской работы в войсках.1 Действительно, психологический настрой комбатантов противоборствующих сторон зачастую является решающим фактором, от которого зависит исход сражения. Современные исследования показывают, что боеспособность воинских частей на две трети зависит от психофизического состояния солдат и только треть приходится на технику и прочие факторы.
Не менее важным фактором победы является психологическое и моральное состояние тыла. В частности, подсчитан вероятностный характер участия населения в партизанской войне. Прогнозируется, что через несколько лет оккупации до 10% населения могут стать предателями (из них около 3% активными и 7% симпатизирующими противнику). В свою очередь, предполагается, что из 90% патриотов примерно 20% будут вести активную борьбу с противником, а около 70% населения займут выжидательную позицию.2 Очевидно, что на эти показатели способна повлиять активная пропагандистская и контрпропагандистская деятельность.
В памяти российского народа Великая Отечественная война осталась самым страшным испытанием за всю отечественную историю. Известно, что
1 Патриотическая идея накануне XXI века: прошлое или будущее России // Материалы межрегиональной научно-практической конференции, 19-20 сентября 1998 г. Волгоград, 1999. С. 47.
Боярский В.И. Партизанская война: История утерянных возможностей. Мн.; М., 2001. С. 4-5.

уровень нервно-психических заболеваний у населения СССР, до войны составлявший не более 5%, после нее поднялся до 25%. Это ставит перед исследователями задачу изучения подготовки общества к войне. Тем более что война с фашизмом стала битвой идеологий и национальных характеров. В период тяжелейшего военного, экономического, политического и информационного противостояния советской пропагандой накапливался опыт управления общественными процессами в экстремальных условиях военного времени. В силу этого, представляется общественно значимым анализ ' конкретно-исторического содержания такого идеологического и коммуникационного феномена как пропаганда и, прежде всего, его влияния на ход военных действий и достижение победы в войне.
И еще одно существенное обстоятельство, свидетельствующее об актуальности избранной темы диссертации. За проблемой «народ и власть» в Великой Отечественной войне скрыт широкий спектр общественных

настроений, немаловажную роль в формировании которых сыграла пропаганда военных лет.
Объектом исследования выступает институт партийно-политической пропаганды как совокупность материальных, финансовых, кадровых и. прочих ресурсов. В этот единый комплекс включаются центральные и региональные периодические издания, информационные агентства и органы цензуры, партийные и государственные органы, общественные организации и творческие союзы. При этом диссертационное исследование ограничено вопросами, отражающими пропаганду, ведущуюся в тылу и на фронте и направленную на советских граждан. За рамками работы остались вопросы контрпропаганды и пропагандистских кампаний на заграницу.
Предметом исследования являются формы и методы пропагандистской работы периода Великой Отечественной войны, включая основные пропагандистские образы.
3 Симонцева Е.Н. Изучение советского тыла в историографии Великой Отечественной войны // Историография и история социально-экономического и общественно-политического развития России в новейшее время. Иваново, 1995. С. 134.
Пропаганду можно рассматривать в качестве особого способа донесения некого идеологически окрашенного послания до слушателя. Собственно информация «становится пропагандой, если лицо, публикующее ее, преследует какие-либо цели».123 При этом специально отобранная для пропаганды информация может распространяться в виде фактов, доводов и контраргументов, слухов и сознательной лжи. Следует оговориться, что пропаганда выступает не только инструментарием идеологии, но и самостоятельным элементом в общей структуре идеологической системы, особенно в условиях советской «идеократии». В силу чего все попытки американской социологии разделить пропаганду и образование не срабатывают на примере советской действительности, где даже математика имела классовый характер и пропагандистский оттенок.
Придание распространяемой информации свойства легкой и быстрой «просачиваемости» в бессознательное человека достигается путем эксплуатации «эффектов человеческого восприятия»: первичности,
авторитета, «голоса пророка», повторения, возложения ответственности и др. Специалисты исходят из того, что первое сообщение о каком-либо событии оказывает более сильное воздействие, чем последующие. При этом, чем авторитетнее источник информации, тем больше сила ее внушающего воздействия на людей. Также доказано, что авторитет источника воздействия существенно возрастает, если он обладает высокими прогностическими свойствами. В свою очередь, механизм многократного повторения действует на основе подсознательного восприятия предлагаемой информации и существенного сужения сознания человека в экстремальной обстановке, так как в боевых условиях человек меньше задумывается над значением отдельных слов и формулировок.
Таким образом, в современной гуманитаристике и в социальны науках существует довольно широкий спектр определений пропаганды - от сферы информации и коммуникации до области манипулирования общественным
123 Власов Ю.М. Пропаганда за фасадом новостей. М., 1976. С. 27.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.111, запросов: 962