Распространение европейских инноваций в России XVII в.: каналы, посредники, проблемы адаптации

• Автор: Куликова, Елена Евгеньевна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Пермь
• Количество страниц: 371 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Каналы и механизмы диффузии европейского опыта

1.1. Дипломатические связи с Европой как канал проникновения европейского опыта

1.2. Образование и появление возможностей для распространения новых знаний и навыков
1.3. Иноземная печатная и рукописная литература как канал диффузии европейских идей и ценностей

1.4. Рецепция иноземных объектов и опыта в ходе торговой

деятельности

Глава 2. Посредники распространения европейских инноваций

2.1. Правящая и чиновная элита в процессе распространения новшеств

2.2. Иностранные специалисты и их роль в диффузии иноземного
опыта
Глава 3. Адаптация европейских инноваций в Московском государстве: процесс, проблемы, результаты
3.1. Европейские военные технологии и московское войско
3.2. Коммерческая политика Московского государства и импорт европейского опыта
3.3. Рецепция европейских новшеств в медицинской сфере
3.4. Естественнонаучные идеи и нетрадиционные представления о
Вселенной в Славяно-Эллинской Академии в конце XVII в
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. В эпоху глобализации, охватившей современный мир, ответы на вопросы, связанные с межкультурным взаимодействием, становятся чрезвычайно востребованными. Выработка, передача и усвоение нововведений является важнейшим механизмом совершенствования культур в процессе их исторического взаимодействия1. Современные ученые отмечают, что почти все страны в ходе своего исторического развития сталкиваются с необходимостью усвоения внешнего инновационного опыта2, распространение и импорт которого является одним из двигателей социальных изменений3.
Пограничное расположение российского государства между двумя цивилизационными сообществами, Западом и Востоком, создавало условия для многочисленных примеров подобного импорта, в том числе и в переходном XVII столетии. В данный период Московское государство, столкнувшись с двумя вызовами со стороны Запада в виде мирового рынка и регулярной армии, было вынуждено осуществлять усовершенствования в ведущих областях государственной жизни (военное, торгово-промышленное, медицинское дело, образование), импортируя для этого иноземный опыт и специалистов. В результате передача необходимых навыков и знаний иностранными специалистами, адаптация военного, медицинского опыта, идей, связанных с наполнением казны, организацией собственного производства и развития дополнительного образования позволили Московскому государству, не только сохранить независимость, но и
1 Алексеева Е.В. Диффузионистский подход к исследованию мировой и региональной истории: теоретико-методологический и историографический аспекты // Диффузия технологий, социальных институтов и культурных ценностей на Урале (XVIII- начало XX в.). Екатеринбург, 2011. С. 24.
2 Побережников И. В. Введение // Диффузия технологий, социальных институтов и культурных ценностей на Урале (XVIII- начало XX в.). Екатеринбург, 2011. С. 9.
3 Там же. С. 5.

присоединить новые территории, выйти из кризиса и заложить основы для модернизации в последующие столетия.
Комплексное исследование распространения европейских инноваций Россией в XVII столетии позволит более полно реконструировать систему отношений Европы и Московского государства, показать реальные результаты взаимодействия как на государственном, так и на личном уровне, а также переосмыслить роль европейского опыта в развитии ключевых сфер управления и жизни общества. В современный период глобальных коммуникаций важно осознавать, что импорт технологий, опыта и знаний был необходимым и естественным фактором развития и в более отдаленные периоды истории.
Понятие «инновация» в работе опирается на определение Е.В. Алексеевой, рассматривающей ее как как продукт (идея, практика или объект), применение которого трансформирует социальную среду4 и воспринимается индивидуумом или группой как новый5. Такие понятия как «нововведение» и «новшество» употребляются как синонимичные.
Ответы на вопросы, связанные с импортом и внедрением нововведений в России, с соотношением внутренних и внешних импульсов, с особенностями и результатами усвоения внешнего опыта, важны для определения культурноцивилизационной специфики России, места страны в мировой цивилизационной и модернизационной динамике6, и актуальны для власти в любой период. Согласно A.B. Доронину в последние годы внимание
4 Алексеева Е.В. Диффузионистский подход к исследованию мировой и региональной истории: теоретико-методологический и историографический аспекты // Диффузия технологий, социальных институтов и культурных ценностей на Урале (XVIII- начало XX в.). Екатеринбург, 2011. С. 38.
5 Там же. С. 29.
6 Побережников И.В. Введение // Диффузия технологий, социальных институтов и культурных ценностей на Урале (XVIII- начало XX в.). Екатеринбург, 2011. С. 5.
профессиональных библиотек в приказах173, через которые русские служащие и придворные могли соприкоснуться с новым опытом и идеями.
Одним из важных является раздел литературы, раскрывающий вопрос о посредниках европейских инноваций.
Внутренним агентом распространения европейского влияния были русские, готовые как к усвоению, так и к распространению европейского опыта в бытовой и служебной деятельности.
Среди литературы по данному вопросу можно выделить целое направление, связанное с выявлением и исследованием первых русских европейцев.
Первых русских, импонировавших европейскому опыту и ценностям, в России в XVII в отметил С.М. Соловьев. Описав их идеи, он выделил отделение их в культурном и интеллектуальном аспекте от остального общества, верного обычаю.
B.О. Ключевский обозначил целый кружок любителей западноевропейского комфорта и образования, осознававших отсталость

государства и искавших средства для выхода из домашних затруднении , но при этом не отрекавшихся «от понятий, привычек и верований благочестивой старины»175. К этому кружку он отнес Н.И. Романова, Б.И. Морозова, Ф.М. Ртищева, А.Л. Ордин-Нащокина и В.В. Голицына.
C.Ф. Платонов расширил временную границу появления русских, открытых к коммуникации с европейцами и акцентировал внимание на их внутренних переживаниях, добавляя, что импонировавшие Западу люди отнюдь не простые подражатели, а «наиболее вдумчивые и впечатлительные из московских людей»176, духовно близкие к Западу: цари Иван IV Грозный, Б. Годунов, Михаил Федорович, Алексей Михайлович, Федор Алексеевич, их подданные - И.А. Хворостинин, Ф.М. Ртищев, А.Л. Ордин-Нащокин, В.В.
173 Юркин Н.Г. Приказные управленцы ХУ1-ХУП вв.: уровень образования и морально-нравственные черты: дис. ... канд. ист. наук. Иваново, 2002.
1 4 Ключевский В О. Русская история. Полный курс лекций М., 1997. Кн. II. С. 412—413.
175 Ключевский В О. Русская история. Полный курс лекций М., 1997. Кн. II. С. 412-413.
176 Платонов С.Ф. Москва и Запад в XVII веке. Л., 1925. С. 96.