Петроградский университет в 1917-1922 гг.

• Автор: Кривоноженко, Александр Федорович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 262 с.

Оглавление
Введение
Глава I. Петроградский университет в период правления Временного правительства
§ 1 Февральская революция и университет
§ 2 В поисках модернизации: университет и подготовка вузовской реформы
§ 3 Ситуация внутри Петроградского университета и его общественная деятельность
Глава II. Петроградский университет в октябре 1917 г. - августе
1919 г
§ 1 Университет и новая власть в октябре 1917 г. - августе 1919 г
§ 2 Структурные преобразования в университете в 1919 г
§ 3 Профессорско-преподавательский состав университета в
1918 г.-первой половине 1919 г
§ 4 Студенческая корпорация вуза в 1918 г. - первой половине
1919 г
§ 5 Просветительская деятельность университета в 1918 г
Глава III. Петроградский университет в сентябре 1919 г. - первой половине 1922 г
§ 1 Власть и университет в сентябре 1919 г. - начале 1922 г
§ 2 Профессорско-преподавательский состав университета осенью 1919 г. - в начале 1922 г
§ 3 Рабфак и студенчество основных факультетов университета осенью 1919 г. - в начале 1922 г
Заключение
Список источников и использованной литературы
Источники
Литература
Введение
Актуальность темы
В наши дни, когда система высшего образования находится в состоянии реформирования и поиска оптимального пути дальнейшего развития, изучение истории российских университетов приобретает особый смысл. Особенно важным является изучение их истории в первые годы становления советской власти, когда происходили кардинальные изменения в системе высшего образования России. Хотя некорректно сравнивать общеполитический и социально-экономический фон эпохи становления советской власти и наши дни, однако, нельзя не отметить, что и тогда, и сейчас в центре внимания были и остаются проблемы совершенствования высшего образования. Различны лишь методы осуществления этих реформ. Вполне очевидным остаётся тот факт, что государство, осуществляющее вузовскую реформу, должно учитывать накопленный опыт, включая историю университетской жизни в период становления советской власти.
История Санкт-Петербургского университета насчитывает несколько веков. После Октябрьской революции и переноса политического центра из Петрограда в Москву университет потерял столичный статус. Тем не менее, он оставался крупнейшим образовательным и научным центром страны, постоянно находился в фокусе внимания государственной власти. В этой связи история Петроградского университета представляет значительный интерес в качестве объекта изучения реформы высшей школы в 1917 - 1922 гг.
История Петроградского университета в первые годы советской власти до сих пор остаётся малоизученной, хотя такая ситуация кажется весьма странной, если учесть, что изучению истории советской высшей школы уделялось большое внимание. Известно немало обобщающих трудов и статей, в которых затрагивались проблемы развития Петроградского университета в 1917 - 1922 гг. Однако они не лишены определённой предвзятости и тенденциозности в освещении конкретных фактов и событий, что обуславливает необходимость

комплексного изучения истории Петроградского университета в этот период с учётом вновь выявленных источников и развития историографической традиции.
Объект исследования
Объектом исследования является история высшей школы периода эпохи революций 1917 г. и Гражданской войны.
Предмет исследования
Предметом исследования является Петроградский университет в контексте отношений данного вуза с властью и обществом и внутрикорпоративные отношения в университете.
Хронологические рамки исследования
Хронологические рамки исследования: февраль 1917 г. — 1922 г. Выбор данных временных рамок обусловлен рядом причин. 1917 г. является годом двух революций, кардинально изменивших условия существования университета. Важно отметить, что исследование истории университета начинается с февраля 1917 г., что позволяет изучить всю динамику событий революционного года. Верхняя граница исследования определена 1922 г. Именно тогда был введён в действие первый советский устав высшей школы, принятый в 1921 г. Этот документ окончательно лишил университет остатков автономии и открыл дорогу планомерной советизации университета. Во главе вуза был поставлен промарксистски настроенный ректор Н.С. Державин, а Правление во многом контролировалось организациями, никак не связанными с университетом.
Территориальные рамки исследования ограничены городом Петроградом. Отдельные сюжеты работы связаны с Петроградской губернией.
Степень изученности темы
Как уже было отмечено, историография исследований, посвящённых развитию Петроградского университета в 1917 - 1922 гг., невелика. Состоит она лишь из отдельных статей1, в которых освещаются некоторые проблемы, а также
1 Мандель С.Д. Культурно-просветительная деятельность учёных Петроградского университета в первые годы Советской власти // Очерки по истории Ленинградского университета. Л., 1962. Т. I. С. 140 - 158.; Ежов В.А. Начало деятельности Комсомольской организации в

городах России, с ними необходимо наладить тесные контакты на предмет объединения и создания общего Союза111.
Заметим, что вопрос о представительстве младших преподавателей в Союзе деятелей высшей школы Петрограда был затронут неслучайно. Процессы демократизации не могли не коснуться положения младшего преподавательского

состава . Приват-доценты стремились к тому, чтобы получить право голоса при решении вопросов если не университетского, то хотя бы факультетского уровня. Профессорский по составу университетский Совет при рассмотрении данного вопроса принял в мае 1917 г. весьма пространную формулировку декана факультета восточных языков Н.Я. Марра: «Признавая, что вопрос о допущении приват-доцентов в заседании факультета с решающим голосом есть вопрос, касающийся специально каждого факультета в отдельности, общего заключения Совета по сему не выносить, а мнения факультетов <...>, заслушанные на Совете, без заключения Совета препроводить в Министерство, как материал для предстоящего решения Министерством вопроса об участии приват-доцентов в делах факультета»113.
Профессора Петроградского университета не были единодушны в принятии решения о расширении прав приват-доцентов. Многие из них скептически относились к этой идее. Как считает О.М. Беляева, такой подход был связан не с опасениями допустить в один из органов профессорской корпорации, Совет профессоров, новых людей и потерять часть влияния на управление университетом. Профессора больше опасались того, что это решение не принесёт практической пользы114. В итоге, Министерство народного просвещения пришло к выводу, что приват-доценты, выполняющие профессорские обязанности, могут
111 Там же Л. 3 об,
112 О конфликте в профессорско-преподавательской среде между профессурой и приват-доцентами на почве расширения полномочий последних см.: Беляева О.М. Эрвин Давидович Гримм в Петербургском университете... С. 189; 249 - 253.
1 Протокол экстренного заседания Совета Петроградского университета от 26 мая 1917 г. // ЦГА СПб. Ф. 7240. Оп. 14. Д. 1. Л. 79.
114 Беляева О.М. Эрвин Давидович Гримм в Петербургском университете... С. 253.