Совокупный потенциал академических библиотек как ресурс развития науки

• Автор: Оганова, Ольга Афанасьевна
• Шифр специальности: 05.25.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 279 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
СОВОКУПНОГО ПОТЕНЦИАЛА АКАДЕМИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКИ.
1.1. Структурные параметры совокупного библиотечного потенциала 19 как институциональной системы.
1.2. Пространственные аспекты развития совокупного библиотечного 24 потенциала.
1.3. Методологические подходы и методы исследования совокупного 40 потенциала академических библиотек
1.4. Место и роль потенциала академических библиотек в формировании 46 научного знания.
Глава 2. РОЛЬ СОВОКУПНОГО ПОТЕНЦИАЛА В СОЦИАЛЬНО
ЭКОНОМИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ АКАДЕМИЧЕСКИХ БИБЛИОТЕК
УРАЛА.
2.1. Основные этапы становления и развития Центральной научной 58 библиотеки и сети академических библиотек Уральского отделения Российской академии наук.
2.2. Динамика показателей библиотечной деятельности научных 78 библиотек Урала.
2.3. Финансовые средства и материально-техническая база 88 академических библиотек Урала.
2.4. Информационные ресурсы академических библиотек Урала
2.5. Продукты и услуги академических библиотек Урала
2.6. Трудовые ресурсы академических библиотек Урала: состояние и 150 перспективы развития.
2.7. Концептуальная модель развития совокупного потенциала 164 академических библиотек.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
A. Библиотеки Уральского отделения РАН.
Б. Таблица 1. Основные показатели ЦНБ и библиотек УрО РАН в 2009 г.
Б. Таблица 2. Анализ цифровых показателей ЦНБ и библиотек УрО РАН в 2009 г.
Б. Таблица 3. Средние показатели по группам библиотек УрО РАН в 2009 г.
B. Социально-экономическое положение субъектов РФ, имеющих на своей территории библиотеки УрО РАН в 2000-2009 гг.
Г. Экономические показатели движения кадров библиотечных специалистов Урала в 2000-2009 гг.
Д. Показатели библиотечного обслуживания сотрудников НИУ УрО РАН в 2000-2009 гг.
Е. Основные статистические данные академических и центральных универсальных библиотек Урала в 1990-2009 гг.
Ж. Таблица 1. Средние показатели работы академических и центральных универсальных библиотек Урала в 2009 г.
Ж. Таблица 2. Средние показатели работы академических и центральных универсальных библиотек Урала в 2009 г. (по институтам УрО РАН).
К. Таблица 1. Расходы на культуру в консолидированном бюджете территорий Урала в 2000-2009 гг.
К. Таблица 2. Финансовые показатели академических и центральных универсальных библиотек Урала в 2000-2009 гг.
Л. Затраты на обслуживание 1 читателя в научных библиотеках

Урала в 2000-2009 гг.
М. Таблица 1. Структура фактических расходов финансовых средств в ЦНБ УрО РАН 2002-2007 гг.
М. Таблица 2. Поступление финансовых средств в ЦНБ УрО РАН 2002-2007 гг.
Н. Структура расходов финансовых средств библиотек Урала, 2000 -2009 гг.
П. Движение фонда библиотек УрО РАН в 2009 г.
Р. Структура основного фонда библиотек УрО РАН в 2009 г.
С. Таблица 1. Распределение основного фонда по библиотекам УрО РАН в 2009 г.
С. Таблица 2. Распределение книжного фонда по библиотекам УрО РАН в 2009 г.
С. Таблица 3. Распределение журнального фонда по библиотекам УрО РАН в 2009 г.
С. Таблица 4. Распределение фонда спецвидов по библиотекам УрО РАН в 2009 г.
С. Таблица 5. Распределение фонда рукописей и газет по библиотекам УрО РАН в 2009 г.
Т. Таблица 1. Финансирование комплектования фондов центральных библиотек РАН на средства РАН.
Т. Таблица 2. Финансирование комплектования библиотек УрО РАН в 2009 г.
Т. Таблица 3. Затраты на комплектование академических и центральных универсальных библиотек Урала, 2000-2009 гг.
Т. Таблица 4. Подписка академических библиотек УрО РАН на периодику в 2008, 2009 гг.
У. Объемы поступления книг и журналов в академические и центральные универсальные библиотеки Урала в 1990-2009 гг.

Можно согласиться с А. И. Татаркиным, что трудовой потенциал представляет собой:
• по содержанию - совокупность организационно-экономических параметров главной производительной силы общества на различных уровнях его организации (численность трудоспособного населения, структура трудоспособного населения, образовательный и квалификационный уровень, общественно нормальная интенсивность и производительность труда);
• по социально-экономической форме - совокупность производственных отношений по формированию и эффективному функционированию личного фактора в единстве количественных и качественных характеристик.
В ходе исследования проаналировано значительное количество публикаций экономистов, социологов по исследованиям мотивации персонала, эффективности трудового потенциала [51, 157, 162, 169, 280]. Необходимо заметить, что рынок трудовых ресурсов академических библиотек не изучался. Не исследовались качественные стороны трудового потенциала - не использовался факторный подход, ценностные ориентации и личные характеристики работников академических библиотек. В данном исследовании мы рассматриваем трудовые ресурсы, как главный, фактор роста совокупного потенциала библиотек Урала в динамике количественных и качественных показателей (число работающих, уровень образования, стаж работы, возраст, нагрузка и др.). Динамика количественного роста заработной платы библиотечных работников региона приводится в сравнении со средней заработной платой территории.
Для анализа внешней и внутренней среды широко признанным подходом является метод SWOT-анализа (по начальным буквам английских слов: сила (strengths), слабость (weaknesses), возможности (opportunities), угрозы (threats)). SWOT-анализ предполагает на первом этапе - выявление сильных и слабых сторон, а также угроз и возможностей, после этого установление цепочек связей между ними, которые в дальнейшем могут быть использованы для