Функциональное состояние кардиореспираторной системы у школьников старших классов с повышенной учебной нагрузкой и различным двигательным режимом

• Автор: Кимяева, Светлана Игоревна
• Шифр специальности: 03.03.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Красноярск
• Количество страниц: 158 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. МОРФОГЕНЕЗ ВНЕШНЕГО ДЫХАНИЯ И СЕРДЕЧНОСОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ У ПОДРОСТКОВ И ЛИЦ ЮНОШЕСКОГО
ВОЗРАСТА

1Л Морфофункциональные особенности развития школьников,

проживающих в различных экологических условиях

1.2 Состояние системы внешнего дыхания у школьников

старших классов

1.3. Показатели гемодинамики у школьников старших классов с

различной двигательной активностью

1.4 Особенности вегетативного статуса у школьников старших

классов
Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И ДИЗАЙН ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Организация и объект исследования
2.2 Методы исследования
2.2.1 Методы исследования физического развития и физической
подготовленности
2.2.2 Методы исследования системы внешнего дыхания
2.2.3 Методы исследования сердечно-сосудистой системы
2.2.4 Методы исследования вегетативного статуса
2.3 Методы математической статистики
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1 Морфофункциональная характеристика школьников
старших классов, обучающихся по программе с углубленным изучением отдельных предметов
3.2 Сравнительная характеристика показателей внешнего дыхания у школьников старших классов, обучающихся по программе с углубленным изучением отдельных предметов с различным уровнем двигательной активности
3.3 Сравнительная характеристика показателей сердечнососудистой системы у старшеклассников, обучающихся по программе с углубленным изучением отдельных предметов и находящихся на различном двигательном режиме
3.4 Особенности вегетативного статуса у школьников старших
классов, обучающихся по программе с углубленным изучением
отдельных предметов с различным уровнем двигательной активности.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Состояние здоровья взрослого населения во многом предопределено уровнем здоровья и условиями жизни в детстве. Подростковый и юношеский возраст характеризуется недостаточной биологической зрелостью и социальной устойчивостью (Кучма В.Р. с соавт., 2004, 2007; Щедрина А.Г., 2007; Казин Э.М. с соавт., 2008; Рапоппорт И.К., 2009; Никитин Ю.П. с соавт., 2013) и по времени совпадает с окончанием школы, началом подготовки к обучению в вузе, с профессиональной ориентацией и социальным становлением личности. Как отмечается в Государственном докладе Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 17 ноября 2011 г. "О положении детей в Российской Федерации" за период с 2008 по 2010 год общая заболеваемость детей в возрасте 0-14 лет выросла на 2,7%, а подростков - на 6,2%, в том числе за счет болезней органов дыхания на 11,5% и системы кровообращения - на 4,1 %. При этом отмечается снижение доли здоровых детей, обучающихся в школах, до 20,7% по сравнению с 33,89% в 2002 году (Государственный доклад Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 17 ноября 2011 г. "О положении детей в Российской Федерации" (2010 год)).
В Красноярском крае сохраняется общероссийская тенденция роста заболеваемости детей и подростков (Крукович Е.В. с соавт, 2004; Баранов А.
А. с соавт., 2006, 2012; Цветкова М.М., 2007), где лидирующее место занимают болезни органов дыхания - 29,8 %, увеличилась рапространенность функциональных нарушений системы кровообращения (24,0 - 30,3 %) (Государственный доклад о состоянии здоровья населения и деятельности здравоохранения Красноярского края в 2007 году; Галактионова М.Ю. с соавт., 2012).
Показатели распространенности функциональных нарушений у детей и подростков более динамично изменяются под влиянием факторов «внутришкольной среды» (чрезмерная учебная нагрузка, нарушение условий

спорта (2-6 академических часа в неделю), II группа (481 человека, 62,2%) находилась на обычном двигательном режиме (не превышающем, в среднем, 8-10 тыс.шагов в сутки), включающим занятия физической культурой в течение 2 часов в неделю по обязательной образовательной программе Министерства образования РФ.
■Время обследования и сравнение результатов - начало (сентябрь) и окончание (май) учебного года.
Экологическая характеристика г. Железногорска Красноярского края.
Город Железногорск является одним из ведущих территориальнопромышленных комплексов Красноярского края с населением около 106,9 тыс. человек. На территории города расположено 2 крупных градообразующих предприятия, одно из которых ФГУП «Горно-химический комбинат», основными видами деятельности которого являются: строительство, эксплуатация, реконструкция, снятие с эксплуатации радиационно опасных объектов и производств, использующих атомную энергию, ядерные материалы и радиоактивные вещества; обращение с ядерными материалами и радиоактивными веществами при производстве, использовании, переработке, транспортировании и хранении ядерных материалов и радиоактивных веществ; хранение, переработка, транспортирование, утилизация и захоронение радиоактивных отходов (ОЯТ). Согласно радиационно-гигиенического паспорта Красноярского края за 2011 год, радиационная обстановка на территории г. Железногорска в зоне наблюдения ФГУП «Г орно-химический комбинат» является удовлетворительной [151].