Жизненные ценности молодых рабочих в современных условиях

• Автор: Киселев, Владимир Николаевич
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 164 с. : ил.

Оглавление
Введение

Глава 1. Методологические подходы к изучению жизненных ценностей молодых рабочих

1.1 Жизненные ценности как социокультурное явление

1.2 Особенности формирования жизненных ценностей молодых рабочих

2.1 Ценности воспроизводства повседневной жизни

2.2 Ценности личностного развития и саморазвития молодых рабочих

Заключение
Литература
Приложение

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Проблемы развития современного рабочего класса являются одними из самых сложных в условиях смены экономического уклада общества, идеологических основ его функционирования. При социализме он считался ведущим классом общественного развития, что являлось важным фактором постоянного пополнения его рядов выпускниками школ, профессионально-технических училищ, техникумов. Действовала сложившаяся в течение десятилетий система воспроизводства новым поколением жизненных ценностей рабочих.
Переход к рыночной экономике, начавшийся более двадцати лет назад, сформировал рабочую молодежь, чья первичная социализация проходила в качественно иных условиях по сравнению с представителями среднего и старшего поколения. Их жизненные ценности во многом утратили свою значимость для молодежи. Она, адаптируясь к современной социально-экономической и социокультурной ситуации, вырабатывает ту совокупность жизненных ориентиров, которая позволяет удовлетворить базовые материальные и духовные потребности, получать удовольствие от жизни.
С одной стороны, действуют общие факторы возникновения и утверждения определенных жизненных ценностей во всех группах молодежи, обусловленные спецификой этой социально-демографической группы. С другой стороны, существуют особенности формирования и развития жизненных ценностей именно рабочей молодежи, обусловленные влиянием культуры трудовой, семейно-бытовой, досуговой, общественной деятельности той социальной среды, в которой она функционирует. Социологический анализ содержания, направленности жизненных ценностей современной рабочей молодежи позволяет выяснить не только перспективы инновационного развития отечественных предприятий, но и возможности влияния меняющегося рабочего класса на политическую, духовную жизнь нашего общества.

Те процессы, которые характеризуют становление и изменение жизненных ценностей рабочей молодежи в современных условиях, пока не стали предметом широких социологических исследований. Не выясняются факторы, побуждающие не только выпускников школ, но и техникумов, вузов идти работать на завод, осваивая профессии, которые не считаются престижными. Не исследуются особенности сочетания жизненных ценностей, определяющих воспроизводство человека и его развития как представителя трудового коллектива, конкретной социальной группы, влияющей на экономическую, политическую жизнь общества.
Существуют противоречия в содержании тех жизненных ценностей, которые господствуют в сознании представителей старшего поколения, входящих в рабочий класс, и тех, кто его в настоящее время пополняет. С одной стороны, промышленные предприятия остро нуждаются в притоке молодых рабочих кадров, а, с другой - подавляющее большинство выпускников школ стремятся любой ценой получить высшее образование, профессии, которые не востребованы на рынке труда. Сохраняют актуальность проблемы снижения текучести рабочих кадров среди молодежи, формирования реальных перспектив профессионального роста, приобретения жилья, организации активного досуга, участия в решения важных для предприятий, конкретных поселков, городов задач социокультурного развития.
В связи с этим актуальна проблема определения содержания жизненных ценностей этой группы рабочих, их изменений под воздействием тех глубоких преобразований, которые продолжаются в российском обществе, затрагивая все возрастные группы, обостряя вопросы преемственности поколений. Изменение положения рабочего класса в нашей стране в период становления рыночной экономики привело к разрушению многих прежде важных для молодых рабочих ценностей и возникновению новых, которые постоянно преобразуются. Поэтому представляется значимой задачей изучение социологическими методами жизненных ценностей современных рабочих, их содержания, направленности, факторов, определяющих их становление и

представления о них, которые сформированы обществом. Ему принадлежит главная роль в выработке содержания, направленности жизненных ценностей этноса, больших и малых социальных групп.
Если обратиться к истории, то в недавнем нашем прошлом государство, коммунистическая партия утверждали смысл жизни советского человека, его предназначение. Они вырабатывались как у молодежи, так и представителей среднего, старшего возраста. Переход к рынку привел к смене жизненных ценностей многих людей. Поэтому сложно доказать положение о их вечности. Они меняются под влиянием конкретных социально-экономических и социокультурных факторов. Остается неизменным попытка личности осознать то, что для нее является смыслом жизни, к чему она стремится.
С.М. Франк считал, что «Русский человек страдает от бессмыслицы жизни. Он остро чувствует, что, если он просто “живет, как все” - ест, пьет, женится, трудится для пропитания семьи, даже веселится обычными земными радостями, он живет в туманном, бессмысленном водовороте, как щепка уносится течением времени, и перед лицом неизбежного конца жизни не знает, для чего он жил на свете. Он всем существом своим ощущает, что нужно не “просто жить”, а жить для чего-то. Но именно типичный русский интеллигент думает, что «жить для чего-то», значит жить для соучастия в каком-то великом общем деле, которое совершенствует мир и ведет его к конечному спасению. Он только не знает, в чем же заключается это единственное, общее всем людям дело, и в этом смысле спрашивает: “Что делать?”»44. Следует заметить, что и в прошлом, и в наше время людей, которые задают себе такой вопрос, сравнительно немного. Определение жизненных ценностей осуществляется напряженной умственной работой, поиском того, что может стать для личности главным мотивом поступков.
Поэтому, говоря об особенностях жизненных ценностей, нужно отметить, что они не всегда осознаются человеком, он может следовать традици-
44 Указ. соч. С. 10.