Коммуникационная деятельность в структуре социального процесса формирования жизненных ценностей молодёжи : на примере Приморского края

• Автор: Захаркин, Роман Александрович
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Хабаровск
• Количество страниц: 170 с. : ил.

Оглавление
Введение

Глава 1. Коммуникационная деятельность

в структуре современного общества

1.1. Коммуникация в системе социальных процессов

1.2. Формирование жизненных ценностей как одна

из приоритетнейших задач коммуникационной деятельности

в рамках современного общества

Глава 2. Средства массовой коммуникации в системе формирования

жизненных ценностей молодёжи

2.1. Средства массовой коммуникации как фактор социализации современной молодёжи
2.2. Влияние контента СМК на формирование
жизненных ценностей приморской молодёжи
Г лава 3. Негативные последствия для формирования жизненных ценностей молодежи в результате коммуникационной разбалансированности в российском обществе
3.1. Коммуникационная деятельность как одна из причин высокого уровня молодежного абсентеизма
3.2. Интернет как зона коммуникационного риска
для современной российской молодежи
Заключение
Список литературы
Приложения
Приложение А
Приложение Б
Приложение В
Приложение Г
Приложение Д

Приложение E
Приложение Ж
Приложение
Приложение И
Приложение К
Приложение JI
Приложение М
Приложение Н
Приложение О
Приложение П
Приложение Р
Приложение С
Приложение Т
Приложение У
Приложение Ф
Введение
Актуальность темы исследования. Коммуникация, в том числе и массовая коммуникация, в современном обществе играет одну из важнейших ролей. И во многом развитие современного общества происходит за счёт ускорения и интенсификации коммуникационных процессов в нём. Тип современного общества характеризуется как информационный, то есть такой тип общества, в котором наиболее быстрыми темпами растут секторы, связанные с созданием и потреблением информации1. Поэтому на первое место в таком обществе выходит информация как основной стратегический ресурс развития, а эффективное движение информации невозможно без коммуникационных процессов.
Огромное количество людей вовлечено в коммуникационные процессы и с каждым годом их становится всё больше и больше. Коммуникация в целом и массовая коммуникация в частности имеют всеохватный и всепроникающий характер, неизбежно оказывая влияние на общественные процессы. И чтобы оно не стало непрогнозируемым и бессистемным, важно изучать влияние коммуникационных процессов на общество.
Коммуникация является тем инструментом, который может подталкивать людей к определённым действиям или формировать вполне конкретную картину мира. Другими словами, коммуникация влияет на социум. И такое влияние может иметь помимо заявленного результата достаточно много непредсказуемых последствий, которые не всегда носят конструктивный характер.
Великое благо коммуникации по стиранию границ между народами и странами может привести к унификации, потере культурной самобытности социумов по всей планете. В рамках глобализации (согласно одному из определений, глобализация- доминирующая после «холодной войны», единая общемировая система, основанная на информационной открытости мира, на
1 Мелюхин И.С. Информационное общество. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999
С. 10.

расширение границ дозволенного. Это касается критериев честности (дача и получение взятки, ложь в корыстных целях, уклонение от уплаты налога), насильственных форм поведения (драка, убийство при самообороне, политическое убийство), нарушения общественного порядка (бросание мусора в общественных местах, угон автомобиля ради развлечения), сексуальная неразборчивость (проституция, гомосексуализм, занятие несовершеннолетних сексом)»1.
Другие исследования отмечают доминирование материальной составляющей в иерархии ценностей современной молодежи. Ценности потребления, навязываемые средствами массовой коммуникации, неизбежно оказывают влияние на формирование жизненных приоритетов молодых людей. «В последнее время отмечается смещение ценностных ориентации молодежи в сторону вещественно-предметных ценностей, что не может не вызывать тревоги за будущее нашего общества»2.
Это и подобные исследования довольно остро ставят проблему формирования ценностей в современном российском обществе. В связи с необходимостью изучения влияния коммуникационной деятельности на социальный процесс формирования жизненных ценностей молодежи было принято решение разработать свою систему основных жизненных ценностей. Тем более, что согласно мнения Н.Д. Никандрова «рассуждения приводят к выводу: вопрос о ценностях, в том числе общечеловеческих, пожалуй, поддается только весьма субъективному решению, является своего рода экспертной оценкой, причем экспертом выступает каждый, кому по какой-то причине приходится решать этот вопрос»3.
На основе представленных выше концепций и самостоятельной исследовательской работы было принято решение выделить пять ценностей, которые, с одной стороны, можно считать базовыми для полноценного конструк-
1 Муздыбаев К. Жизненные стратегии современной молодежи: межпоколенческий анализ // Журнал социологии и социальной антропологии. — 2004. — № 1. — С. 175—189.
2 Скрипко З.А. Формирование жизненных ценностей молодежи в процессе образования // Вестник ТГПУ. - 2005. — Выпуск 2 (46). — С. 153-157.
3 Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - С. 38.