Профессиональная адаптация сотрудников госавтоинспекции к служебной деятельности средствами физической культуры

• Автор: Ховалкин, Олег Вячеславович
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 257 с. : ил.

Оглавление:
Введение
Глава 1 Теоретические основы совершенствования подготовки сотрудников госавтоинспекции средствами физической культуры
1.1 Общие основания формирования профессиональной направленности
у сотрудников госавтоинспекции
1.2 Сущностная характеристика стажёров и мотивация поступающих в полк дорожно-патрульной службы
1.3 Модель и программа совершенствования адаптационных процессов в ходе трудоустройства и стажировки сотрудников госавтоинспекции
1.4 Физическая культура, как средство профессиональной адаптации сотрудников подразделений госавтоинспекции
Выводы по первой главе
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по оценке профессиональной адаптации сотрудников полка дорожно-патрульной службы средствами физической культуры
2.1 Организация и методика реализации модели совершенствования адаптационных процессов в ходе стажироваки сотрудников полка дорожнопатрульной службы средствами физической культуры
2.2 Анализ результатов и интерпритация опытно-экспериментальной работы на базе полка ДПС ГИБДД ГУВД по Алтайскому краю
2.3 Психодиагностическое сопровождение эксперимента по изучению процесса адаптации сотрудников полка ДПС
2.4 Методологические рекомендации по совершенствованию адаптационных процессов сотрудников полка дорожно-патрульной службы в ходе стажировки средствами физической культуры
Выводы по второй главе
Заключение
Библиографический список
Приложения

Введение
Одной из важных проблем в условиях современной сложной криминогенной обстановки в стране является пополнение органов внутренних дел квалифицированными кадрами. Поступившие на службу в ОВД должны не только получить необходимые знания и навыки для службы, но и стать профессиональными сотрудниками в кратчайшие сроки. Этому способствует быстрая адаптация к новым условиям жизнедеятельности стажёров и молодых сотрудников ОВД. Для оптимизации адаптационного процесса крайне важно повышение эффективности первоначальной подготовки молодых сотрудников. Именно в ходе стажировки изначально закладывается готовность к профессиональной деятельности, стабильность работоспособности и основы будущего профессионализма.
Согласно Закону «О милиции» на сотрудника дорожно-патрульной службы наряду с задачами, стоящими перед сотрудниками милиции по охране общественной безопасности, возложен широкий спектр обязанностей по осуществлению государственного контроля и надзора за соблюдение правил, стандартов, технических норм и других нормативных документов в области обеспечения безопасности дорожного движения, регулированию дорожного движения. Подготовка сотрудника регламентирована приказом МВД РФ от 29.06.2009 г. № 490 «Об утверждении наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел». Однако указанный приказ не разграничивает обучаемых по сроку службы в органах внутренних дел и отдельной программы обучения для молодых сотрудников первого года службы по физической подготовке не предусматривается. Следовательно, появляется потребность в разработке отдельной программы профессиональной подготовки стажёров в подразделениях госавтоинспекции средствами физической культуры.
Профессиональная подготовка - это система психолого-педагогических, организационных и других мер государства, конкретных ведомств, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства молодежи в

соответствии с желаниями, склонностями, сформировавшимися способностями и с учётом потребности в конкретных специалистах.
Профессиональная адаптация к службе проходит в ходе профессиональной подготовки стажёров в системе занятий по боевой, служебной и физической культуре.
Степень разработанности проблемы. Наиболее общие вопросы адаптации сотрудников ОВД изучали: А.Н. Роша, A.A. Ушаков, A.B. Фатула, С.С. Рашкин, И.А. Латкова. Проблемы адаптации, содержание в сфере профессиональной подготовки раскрывают Т.А. Аксакова, И.Д. Лушников, А.Т. Ростунов, Е.В. Таранов, В.А. Самолов, О.П. Баклицкая, Т.С. Полякова.
Психолого-педагогические аспекты процесса профессиональной адаптации в строевых подразделениях ОВД имеют непосредственное
отношение к развитию профессиональных навыков молодых сотрудников
(С.Е. Рашкин, Н.А. Чернышов, В.В. Кольчугин, А.Ф Фатула, М.Н. Кузнецов).
Несмотря на достаточное количество исследований по проблемам адаптации сотрудников в органах внутренних дел, отсутствует научно
обоснованная система оптимизации процесса адаптации средствами
физической культуры.
Адаптационный процесс является наиболее сложным именно на первых месяцах службы. Новые условия жизнедеятельности оказывают сильное дезадаптивное воздействие на молодых сотрудников, вызывают глубокие переживания, сомнения в правильности выбора жизненного пути. Не случайно количество отчисленных стажёров после трех месяцев составляет от 13 до 31%.
Таким образом, обостряется противоречие между потребностью1 Госавтоинспекции в профессионально-адаптированном молодом сотруднике, оптимизации процесса адаптации стажёров в подразделениях Государственной инспекции безопасности дорожного движения и неразработанностью этого вопроса в педагогической науке и практике.

Согласно "Инструкции о порядке отбора граждан на службу (работу) в органы внутренних дел Российской Федерации", утвержденной приказом МВД России от 17 мая 1994 г. № 160, проводится предварительное изучение, целью которого является оценка возможности эффективной работы кандидата на предполагаемой должности и принятие решения о направлении кандидата для его углубленного изучения в процессе медицинского освидетельствования и психодиагностического обследования (п.3.1.а Инструкции. Приказ № 160, 1994 г.).
В соответствии с Законом "О милиции" на службу в ОВД должны приниматься граждане, "... имеющие образование не ниже среднего, способные по своим личным и деловым качествам, физической подготовке и состоянию здоровья выполнять возложенные на милицию обязанности".
На этапе первоначального отбора, до направления кандидата в ЦПД, необходимо выявить лиц с резко выраженными нарушениями психического здоровья, и лиц с явным несоответствием интеллектуального развития требованиям, предъявляемым к лицам со средним образованием.
Цель этого этапа - выявить лиц, заведомо непригодных к служебной деятельности, и прекратить их дальнейшее изучение, а для остальных лиц определить вероятную сферу деятельности кандидата и перспективность данного кандидата для работы на имеющейся в наличии вакансии и обоснованно направить на медицинское освидетельствование и психодиагностическое обследование.
Для детального изучения индивидуально-личностных особенностей кандидата при приеме на службу в ОВД используются методы:
- беседа;
- анализа документов;
- наблюдения;
- экспертных оценок (стандартизированного оценивания кандидата людьми, непосредственно взаимодействовавшими с ним в его прежней деятельности);