ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

• Автор: Жернаков, Дмитрий Владимирович
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 120 с. : 3 ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

ГПС МЧС РОССИИ

1 Л. Становление профессионального образования специалистов

пожарно-спасательного профиля

1.2. Изучение и формирование ПВК в образовательном

процессе пожарных

1.3. Роль и место физической подготовки в процессе профессионального образования пожарных

ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА И ФОРМИРОВАНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ СРЕДСТВАМИ
ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
2Л. Двигательные способности в структуре
служебно-боевой пригодности
2.2. Двигательные способности как ведущий фактор формирования
служебно-боевой пригодности
2.3. Теоретико-эмпирическое обоснование роли и места физической подготовки в формировании ПВК специалистов
пожарно-спасательного профиля
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА
ЭФФЕКТИВНОСТИ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДОГОТОВКИ В ФОРМИРОВАНИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ
3.1 Организация и методы исследования
3.2. Результаты педагогического эксперимента по выявлению наиболее эффективных средств и методов физической подготовки в формировании ПВК
3.2.1. Средства физической подготовки и их эффективность в формировании профессионально-важных физических качеств
3.2.2. Методы развития физических качеств и их эффективность в формировании ПВК (физических и психических)
3.2.3. Средства и методы формирования профессионально-важных психических качеств в процессе физической подготовки
Заключение
Практические рекомендации
Список литературы
Приложения

конкретных научных данных по методике и технике тренировок в этом направлении нет. Совместная работа по исследованию спортсменов-прикладников только-только разворачивается на кафедре физиологии ГДОИФК им. П.Ф.Лесгафта и ЛПТУ.
Переведенцев В. (1980) пишет, что в психологической подготовке пожарных большое вспомогательное значение имеет спорт. Правильно поступают те руководители гарнизонов пожарной охраны, которые постоянно заботятся о развитии материальной базы спорта, особенно ППС, обеспечивают чёткое проведение соревнований в каждой пожарной части, в каждом гарнизоне. В учебный процесс вносятся элементы внезапности, физического и морального напряжения, опасности, риска.
Воспитанию бойцов и командиров, по мнению В.Кононова (1980), способствует всё более широкое вовлечение личного состава в занятия ППС и другими видами спорта, регулярные занятия по физической и огневой подготовке, отработки нормативного ПСС.
Ю.Аверин (1985), будучи начальником отдела УПО Архангельской области, отмечал, что в нашей работе спорт - помощник, он воспитывает смелость, находчивость, выносливость. Хороший спортсмен на пожарах делает в 2-3 раза больше, чем неподготовленный пожарный, особенно это проявляется в экстремальных условиях.
В.И.Попов, В.А.Дорофеев, Ю.В.Силин (1987) на основе анализа ряда библиографических источников сделали вывод, что уровень физической подготовленности во многом определяет:
- успеваемость по общественным, военным и специальным дисциплинам;
- формирование профессиональных двигательных навыков;
- скорость и качество профессионального становления;
- устойчивость профессиональных навыков, приёмов и действий в экстремальных условиях.