+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Организация взаимодействия культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации в формировании этнической толерантности в городской среде

  • Автор:

    Черняк, Максим Витальевич

  • Шифр специальности:

    13.00.05

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2012

  • Место защиты:

    Кемерово

  • Количество страниц:

    205 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы


ОГ ДАВЛЕНИЕ

Введение
Глава 1. Теоретические основы взаимодействия культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации в формировании этнической толерантности в городской среде
1.1. Этническая толерантность в современном социуме: характеристика и эволюция понятия и составляющих его компонентов
1.2. Современные социально-педагогические и социально-культурные условия формирования этнической толерантности в городской среде
1.3. Средства массовой информации: факторы развития и современные тенденции в формирован™ этнической толерантности в городской среде
1.4. Взаимодействие культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации как педагогическое условие эффективного межкультурного диалога
Глава 2. Моделирование взаимодействия культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации в формировании этнической толерантности в городской среде
2.1. Организационные условия взаимодействия культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации как фактор формирования этнической толерантности в городской среде
2.2. Педагогические условия взаимодействия культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации по реализации программ формирования этнической толерантности
2.3. Модель взаимодействия культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации по формированию этнической толерантности в городской среде
2.4. Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности модели взаимодействия культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации по формированию этнической толерантности в городской среде
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение
Актуальность исследования. В последние годы толерантность все чаще рассматривается как многокомпонентное явление объективной реальности. Современная социально-культурная ситуация определяет насущную потребность в формировании толерантности не только в качестве условия выживаемости человечества в будущем, но и как ценности социальнокультурной системы, как нормы гуманных человеческих отношений, как мировоззрения и осознанного ориентира построения взаимоотношений с окружающим миром.
Формирование толерантности в обществе средствами социально-культурной деятельности имеет перспективы и проблемы, включая аспекты идентичности и этнической толерантности. Вместе с тем формирование ценностей и толерантных отношений зависит не только от отдельно взятого человека и общества в целом, но и от качества социально-культурного пространства и социально-культурной среды, в которых осуществляет свою жизнедеятельность человек как субъект культуры, как личность в обществе.
В связи с этим представляет интерес не только изучение социальнокультурного и информационного пространства городской среды в контексте возможностей формирования этнической толерантности, но и организация процессов взаимодействия культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации как субъектов новой культурной ситуации, новой культурной политики, влияющих на формирование целостной личности и ее ценностных ориентаций.
Особенно остро стоит данная проблема в поликультурных регионах, где вопросы этнической толерантности становятся определяющими при взаимодействии представителей различных культур. Включая средства массовой информации в различные педагогические системы и процессы, происходящие в культурно-досуговых учреждениях, можно добиться
рациональной организации их воздействия на ценностные установки городского населения.
Поэтому особую значимость приобретают организационно-педагогические механизмы взаимодействия культурно-досуговых учреждений и средств массовой информации в формировании этнической толерантности в городской среде, что определяет актуальность данного исследования.
Степень разработанности проблемы
Анализ философской, культурологической, социологической, педагогической литературы показал, что это явление является междисциплинарным и в науке сложились определенные теоретические и эмпирические предпосылки изучения проблем формирования толерантности, включая один из таких ее важных компонентов, как этническая толерантность.
Значительный вклад в развитие научного знания по проблемам в области толерантности внесли современные отечественные ученые. Разработка темы представлена в трудах по философии (Р. Р. Валитов, В. И. Гараджа, Б. Г. Луховицкая, В. В. Шалин), социологических исследованиях (М. С. Ладыжец, В. М. Соколов, Л. М. Дробижева). В трудах ученых, таких как Р. Г. Абдулатипов, В. А. Амелин, Ю. В. Арутюнян, А. Г. Асмолов, Л. В. Баева, Л. В. Байбородова, А. Н. Губогло, А. Ф. Дашдамиров, Л. М. Дробижева, А. Е. Жарников, А. Г. Здравомыслов, Е. Л. Кудрина, В. А. Тишков, А. А. Чичановский и др.
Особое значение для исследования имеют работы, в которых разрабатываются прикладные аспекты формирования толерантного сознания (Л. А. Шайгерова, О. Д. Шарова), включая программы по развитию навыков толерантного поведения и ненасилия (В. С. Магун). В контексте проблемы педагогического взаимодействия и взаимоотношений в малых группах толерантность изучается Я. Л. Коломинским, Е. Ю. Клепцовой, а как основа межкультурной коммуникации - К. П. Краковским.
В теории социально-культурной деятельности рассматриваются социальнокультурные и коммуникативные технологии, оказывающие управляемое

определении объемов и характеристике данного понятия оказалась категория «терпимость».
Толерантность имеет разные формы: личная, общественная (отраженная в морали, нравах, общественной психологии, сознании), государственная, политическая, научная, педагогическая, административная, культурная, этническая, национальная и др.
В таблице 1.1.3 даны результаты анализа отдельных определений разновидностей толерантности: политической, научной, педагогической,
административной, культурной, этнической, национальной.
Таблица 1.1.3 Результаты анализа отдельных определений
разновидностей толерантности
Виды толерантности Характеристика термина Источник в списке использованной литературы
Толерантность политическая - терпимость к людям других политических взглядов, уважение к иным политическим позициям, признание права каждого на свои политические направления; [250]
- (от лат. то1егапйа) способность организма переносить неблагоприятное влияние того или иного фактора окружающей среды; [39]
- выдержка, умение проявлять терпимость к чужим мнениям, убеждениям, привычкам и обычаям, отличающимся от собственных к иным проявлениям политических взглядов; [159, с. 504]
- непременное требование в отношении всех активных участников общественной жизни, осознающих необходимость упорядоченных цивилизованных [250, с. 68]

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.129, запросов: 962