Дифференцированный подход к обучению студентов монологической речи с учетом личностно-типологических особенностей субъектной регуляции : на примере иностранного языка
- Автор:
Лобашова, Светлана Михайловна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2010
- Место защиты:
Ульяновск
- Количество страниц:
166 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Реализация потребностно-информационного подхода в валеологическом образовании подростков | Брадик, Галия Мирославовна | 2000 |
| Педагогические условия формирования готовности преподавателей к организации воспитательного пространства вуза | Аджиева Фатима Асхатовна | 2016 |
| Проектирование и использование средств компьютерной наглядности в процессе обучения гуманитарным предметам в общеобразовательной школе | Александрова, Елена Викторовна | 2011 |