Дифференцированный подход к обучению студентов монологической речи с учетом личностно-типологических особенностей субъектной регуляции : на примере иностранного языка
- Автор:
Лобашова, Светлана Михайловна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2010
- Место защиты:
Ульяновск
- Количество страниц:
166 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Педагогические особенности преодоления ценностно-смысловых барьеров будущими педагогами | Тер-Матиосова, Лариса Сергеевна | 2011 |
| Педагогические основы оздоровительно-воспитательной работы с детьми старшего дошкольного возраста в условиях санаторного туберкулезного детского сада | Егоров, Баатр Борисович | 1999 |
| Социально-педагогические аспекты становления культуры межнациональных отношений субъектов образовательного процесса | Абэлян, Вреж Хоренович | 1998 |