Дифференцированный подход к обучению студентов монологической речи с учетом личностно-типологических особенностей субъектной регуляции : на примере иностранного языка
- Автор:
Лобашова, Светлана Михайловна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2010
- Место защиты:
Ульяновск
- Количество страниц:
166 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Репрезентация образа учителя в государственной образовательной политике СССР средствами визуальной культуры | Митина, Татьяна Сергеевна | 2016 |
| Педагогические условия профессионального отбора и подготовки специалистов для работы в условиях чрезвычайных ситуаций | Красий, Андрей Сергеевич | 1999 |
| Педагогическая концепция "нового образования" Чарльза Диккенса | Чудин, Дмитрий Александрович | 2008 |