Теория и практика развития познавательной самостоятельности обучающихся в истории российского образования : вторая половина ХIХ - ХХ вв.
- Автор:
Гурина, Ирина Алексеевна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Докторская
- Год защиты:
2011
- Место защиты:
Карачаевск
- Количество страниц:
360 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Развитие дидактической теории в ФРГ во второй половине XX века | Хисамутдинова, Гульфия Илсяровна | 2003 |
| Педагогические условия формирования учебной мотивации младших школьников в условиях безотметочного обучения | Валеева, Рита Кадыровна | 2004 |
| Адаптация учащихся и студентов к использованию информационных технологий в дистанционном образовании | Галченкова, Инна Сергеевна | 2004 |