Лексика русского языка с оценочным компонентом значения : системный и функциональный аспекты

• Автор: Смирнова, Людмила Георгиевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Смоленск
• Количество страниц: 610 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Разработка проблем, связанных с языковой оценкой, в
научной литературе
1.1. Современные направления лингвистики, интегрирующие языко- 21 ведческие и культурологические знания
1.2. Понятие языковой оценки. Разработка теории языковой оценки в 40 научной литературе
1.3. Функционально-семантическое поле оценочное в русском языке
Выводы
ГЛАВА 2. Системный аспект рассмотрения лексики с оценочным
компонентом значения. Особенности семантики лексических единиц с оценочным компонентом значения
2.1. Вопрос о классификации лексики с оценочным компонентом зна- 88 чения
2.2. Прагматическая характеристика слов с оценочным компонентом 110 значения. ЛСЕ с деонтической оценкой
2.3. ЛСЕ с амбивалентной оценкой
2.4. Оценочная асимметрия лексики русского языка
2.5. Общеоценочная лексика русского языка
2.6. Языковые метафоры с оценочным компонентом значения
2.7. Лексические единицы с потенциальной оценкой 150 ‘-~
2.8. Стилистическая характеристика слов с оценочным компонентом 156 значения. ЛСЕ со стилисти'теской оценкой
2.9. Парадигматические отношения слов с оценочным компонентом 161 значения
2.10. Способы передачи в словарях оценочного компонента значения 167 лексем

Выводы
ГЛАВА 3. Языковые средства выражения оценки на уровне морфем
3.1. Морфемы, участвующие в конструировании оценочного компонента значения, в словах разных частей речи
3.2. Выражение оценки в словообразовательных дериватах
3.3. Оценочная словообразовательная парадигма Выводы
ГЛАВА 4. Слова с оценочным компонентом значения разной частеречной принадлежности
4.1. Существительные с оценочным компонентом значения
4.1.1. Общая характеристика существительных с оценочным компонентом значения
4.1.2. Классификация существительных с оценочным компонентом значения
4.1.3. Абстрактные существительные с оценочным компонентом значения
4.1.4. Оценочно маркированные существительные со значением лица
4.1.5. Оценочно маркированные существительные, обозначающие совокупности лиц
4.1.6. Гендерная специфика существительных с оценочным компонентом значения
4.1.7. Оценочно маркированные существительные, обозначающие природные явления и предметы
4.2. Прилагательные с оценочным компонентом значения
4.2.1. Общая характеристика прилагательных с оценочным компонентом значения
4.2.2. Классификация прилагательных с оценочным компонентом значения

4.3. Глаголы с оценочным компонентом значения
4.3.1. Общая характеристика глаголов с оценочным компонентом зна- 318 чения
4.3.2. Классификация глаголов с оценочным компонентом значения
4.4. Наречия с оценочным компонентом значения
4.4.1. Общая характеристика наречий с оценочным компонентом зна- 3 87 чения
4.4.2. Классификация наречий с оценочным компонентом значения
4.5. Оценочные коннотации местоимений в русском языке
4.6. Оценочный потенциал служебных слов
4.6.1. Роль предлогов в создании оценочной прагматики высказывания
4.6.2. Роль союзов в создании оценочной прагматики высказывания
4.6.3. Роль частиц в создании оценочной прагматики высказывания
4.6.4. Междометия как средство создания оценочной прагматики вы- 450 оказывания
4.7. Подсистема ОЛСЕ в лингвокультурологическом аспекте
Выводы
ГЛАВА 5. Функциональный аспект описания ОЛСЕ
5.1. Особенности функционирования ОЛСЕ в речи
5.2. Функционально обусловленные оппозиции ОЛСЕ
5.2.1. ЛСЕ с квазиоценкой
5.2.2. ЛСЕ с актуальной оценкой
5.3. Различные типы современного политического дискурса
5.4. Эвфемизация в политическом дискурсе.
5.5. Новые слова в политическом дискурсе
5.6. Окказионализмы с оценочным компонентом значения в политиче- 525 ском дискурсе
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Оценки соотносятся именно со сферой жизни, оценивается то, что связано с материальными и духовными потребностями человека. Сфера жизни сопоставляется с «сеткой координат» идеализированной модели мира. С точки зрения Н.Д. Арутюновой, оценка применима ко всему, что устремлено к облагороженной модели малого или большого мира, т.е. к тому, что человек считает
добром [Арутюнова 1988: 55-59].
Н.Ю. Шведова выделяет три плана языковой картины мира. Первый представлен ее «изобразительным полотном» (классами единиц); второй включает сеть «языковых смыслов», охватывающих это полотно и понятийно связующих его отдельные участки. Третий план представляет собой сеть квалифицирующих смыслов (к ним относятся и оценочные), «свободно передвигающихся по всему такому пространству и способных устремляться к разным его единицам и их множествам» [Шведова 1999: 15].
Значимость аксиологических ориентиров в национальном мировоззрении обусловливает необходимость реконструкции особой ценностной картины мира, которая воссоздается в виде взаимосвязанных оценочных суждений, соотносимых с юридическими, религиозными, моральными кодексами, общепринятыми суждениями здравого смысла, типичными фольклорными и известными литературными сюжетами [Карасик 2004, Булыгина, Шмелев 1996, Писанова 1997 и др.]. Исследования языковой картины мира позволяют выявить некоторые этноспецифичные особенности мировоззрения. Данные, полученные с помощью анализа языкового материала, подкрепляются выводами, полученными в процессе исследования особенностей коммуникативного поведения, культурных стереотипов, традиций русских людей [Прохоров, Стернин 2007, Сергеева 2006].
Весьма значимыми для определения своеобразия национального мировосприятия являются работы В.В. Колесова, посвященные исследованию русской ментальности [Колесов 1999, 2002, 2004]. Используя материал истории русского языка, В.В. Колесов прослеживает инвариантные «культурные темы» в диахронии, доказывая неизменность их репрезентации в «народной ре-