Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Романов, Александр Сергеевич
07.00.02
Кандидатская
2013
Санкт-Петербург
195 с.
Стоимость:
499 руб.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. РАДИОВЕЩАНИЕ КАК ФОРМА ПРОПАГАНДЫ
1.1. Радиотрансляционная сеть Ленинграда
1.2. Содержание программ радиовещания
1.3. Работа дикторов и выступления литераторов
1.4. Реакция ленинградцев на радиопередачи
ГЛАВА 2. ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ПЕЧАТЬ КАК ФОРМА ПРОПАГАНДЫ
2.1. Издания ленинградской периодической печати
2.2. Виды и содержание публикаций
2.3. Публикации профессиональных литераторов
2.4. Многотиражные и «стенные» издания
ГЛАВА 3. УСТНАЯ ПРОПАГАНДА И АГИТАЦИЯ
3.1. Кадры агитаторов
3.2. Методы устной пропаганды и агитации
3.3. Особенности работы агитаторов
3.4. Устная агитация как средство противодействия слухам
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Актуальность исследования. Изучение пропагандистской работы в блокадном Ленинграде позволит лучше оценить масштабы идеологического воздействия на умы, настроение и повседневную деятельность жителей города в условиях распада культурных и этических норм. Актуальность темы диссертации обусловлена также тем, что она затрагивает ряд малоизученных вопросов, связанных с партийным руководством средствами массовой информации Ленинграда. Исследование данных вопросов позволяет выяснить, насколько формальные указания городского комитета ВКП(б) соответствовали реальной работе радиовещания, периодической печати и агитаторов.
Объект исследования - система советской печатной, устной и радиопропаганды блокадного Ленинграда.
Предмет исследования - воздействие пропаганды на жителей осаждённого города.
Методология исследования. Выбор методов исследования обусловлен необходимостью анализа форм и методов пропагандистской работы на разных этапах блокады, определения масштабов охвата населения средствами пропаганды, выявления роли пропагандистских структур в повседневной жизни горожан и процесса формирования различных блоков идеологической аргументации. Работа основана на структурно-системном методе, позволившем всесторонне изучить деятельность системы пропаганды, направленной на решение задач, актуальных для Ленинграда на том или ином этапе блокады. Анализ источников основывается на принципе научной объективности, который дал возможность рассмотреть взаимосвязи различных явлений с учетом той обстановки, в которой находился город во время осады.
Само слово «пропаганда» в переводе с латинского означает «подлежащее распространению». В настоящей работе мы будем придерживаться следующего определения этого понятия: «система деятельности, направленная на
распространение знаний, художественных ценностей и другой информации с
целью формирования определённых взглядов, представлений, эмоциональных состояний, оказания влияния на социальное поведение людей и распространение в массах идеологии и политики определённых классов, партий, государств»1. Данное определение не является единственно возможным; иностранные исследователи применяют следующие трактовки данного понятия: «Пропаганда -последовательная, устойчивая кампания, представляющая идею или группу идей» (Э. Бернайз); «Пропаганда - это организованное убеждение» (Ч. Симпсон); «Пропаганда - доставление массовой аудитории хорошо обдуманных односторонних определений» (Г. Ласуэлл)2.
В Советском Союзе пропаганда рассматривалась как сугубо партийное «разъяснение, распространение определённых политических воззрений, идей, взглядов и знаний, орудие воспитания масс»3. В третьем издании Большой Советской энциклопедии в статье, посвящённой пропаганде, подчеркивался аспект побуждения людей, посредством тех или иных идей, к определенным действиям: «Пропаганда - распространение политических, философских,
научных, художественных и других идей в обществе с целью внедрения их в общественное сознание и активизации массовой практической деятельности <...>. В буржуазных странах - средство представления господствующего класса своего группового интереса как всеобщего, искажение реального положения в собственных интересах, навязывание широким массам ложных идей»4. Отметим, что использование в работе подобных определений нарушило бы принцип объективности, поскольку было бы неверно априори утверждать об отсутствии искажения действительности в советских пропагандистских сообщениях.
В настоящее время существует мнение, что РИ5 и пропаганда имеют много общего, поэтому следует отказаться от употребления устаревших терминов. Есть
1 Социологический энциклопедический словарь. М., 2000. С. 271.
2 Цит. по: Галумов Э.А. Основы РЛ. М., 2004. С. 50-51.
3 Большая Советская Энциклопедия. Т. 47. М.. 1940. С. 291.
4 Большая Советская Энциклопедия. Изд-е 3-е. Т. 21. М., 1975. С. 95.
5 «Связи с общественностью» (англ.). Существует много трактовок этого понятия. Согласно мнению, выдвинутом на Всемирной ассамблеи ассоциаций по паблик рилейшнз, состоявшейся в Мехико в 1978 г., это «искусство и социальная наука по анализу направленности, предсказанию последствий, консультированию лидеров организаций и проведению планируемых программой действий, которые служат как интересам организаций, так и общественным интересам» (Блэк С. Паблик рилейшнз. Что это такое? М., 1990. С. 15-16).
испытания. Знаем и другое - в одну огромную гневную семью сплотились все ленинградцы. Не запугать нас фашистам, никогда не бывать им в нашем
городе» .
Это типовое выступление преследовало сразу несколько целей. Во-первых, это формирование ненависти к противнику - одна из главных и определяющих целей пропаганды106. Указание на необходимость воспитания ненависти можно встретить в отчётных документах на протяжении всего периода блокады107. В данном случае предполагалось, что ненависть могла служить источником сил и мужества ленинградцев в преодолении трудностей. Говоря о необходимости проявления мужества, автор призыва использовала приём обобщения, ярко выделенного троекратным повторением: именно ленинградцы «неустрашимы, обладают непоколебимой стойкостью и обладают железной волей». Это, на наш взгляд, указывает и на другую цель - сформировать у ленинградцев способность стойко и сплочённо встречать налёты на город немецких самолетов. Третья цель -внушение веры в то, что немцы не возьмут город.
Следует также отметить выступления рабочих ленинградских предприятий. Основной мотив выступлений был неизменным: «Всё для фронта, всё для победы!», для чего «каждый советский человек» должен был «перевыполнять план, трудиться в полную меру сил, приближая победу над лютым врагом; нет ни одного рабочего, не выполняющего нормы»108. Пропагандистские приёмы в данном случае тоже были неизменными: обобщение, целевая установка, пример для подражания. Изменялась лишь аудитория, которой были более близки проблемы, связанные с работой на заводе.
105 Очерки, информации, тексты выступлений и др. материалы о буднях города Ленинграда в блокаде. 8-13 сентября 1941 г. // Там же. Д. 114. Л. 75, 77.
106 Важность формирования ненависти к врагу отмечал исследователь пропаганды Г.Д. Лассуэлл: «Во время войны на пропаганду может быть возложено много задач, например: содействие экономии в пище, мануфактуре, топливе, и других предметах, поощрение к покупке займов, к записи в добровольцы, и др. Но ещё более важная задача пропаганды заключается в том, чтобы возбуждать в гражданах своей страны ненависть к неприятелю...» (Цит. по: Григорьев М. Как рождаются слухи, или тонкости превентивной пропаганды в СМИ // Открытая политика. М., 1999. №9-10. С. 81).
107 См.: отчёт партийной организации Ленинградского радиокомитета за 17 месяцев Великой Отечественной войны. Декабрь 1942 г. // ЦГАИПД СПб. Ф. 755. Он. 1. Д. 6. Л. 15; отчёт Ленинградского радиокомитета за 1943 г. // ЦГАЛИ СПб. Ф. 293. Оп. 2. Д. 853. Л. 1.
108 Очерки, информации, тексты выступлений и другие материалы о буднях города Ленинграда в блокаду. 1- 5 октября 1942 г. // Там же. Д. 418. Л. 104 - 105.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Музейная сеть Чеченской Республики в конце XX - начале XXI вв. : состояние и перспективы развития | Хамурзаев, Иса Саидович | 2013 |
Культурный и образовательный уровень рабочих города Москвы в 1900-1914 гг. | Дышлова, Анастасия Николаевна | 2003 |
Род князей Черкасских в истории России : социогенеалогическое исследование | Чекалин, Алексей Евгеньевич | 2013 |