Культурно-просветительская деятельность православных библиотек в российской провинции второй половины XIX - начала XX вв. : на примере Орловской губернии

• Автор: Степанова, Нина Анатольевна
• Шифр специальности: 05.25.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Орел
• Количество страниц: 195 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
ГЛАВА I. ПРАВОСЛАВНЫЕ БИБЛИОТЕКИ В ДЕЛЕ КУЛЬТУРНОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ПРОВИНЦИИ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX - НАЧАЛО XX вв.): ИС ТОРИКО-
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
§ 1. Исторические условия и теоретические основы культурно-
просветительской деятельности православных библиотек
§ 2. Культурно-просветительская деятельность православных библиотек:
региональный аспект
Выводы к главе
ГЛАВА И. СОДЕРЖАНИЕ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАВОСЛАВНЫХ БИБЛИОТЕК ОРЛОВСКОЙ
ГУБЕРНИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - НАЧАЛА XX вв
§ 1. Региональные особенности культурно-просветительской
деятельности Орловских православных библиотек
§ 2. Специфика культурно-просветительской деятельности учебных православных библиотек и библиотек православных обществ и
братств
Выводы к главе II
Заключение
Список литературы
Приложение 1. Таблицы
Приложение 2. Опросный лист
І Іриложснис 3. Факультативное исследование (экспертный опрос)
Приложение 4. Образовательный проект «Наше православное наследие»
Приложение 5. Методические разработки

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Исторический опыт деятельности православных библиотек в условиях постоянного усложнения социальной жизни приобретает особое значение. Бурные социально-политические и культурные процессы двух последних десятилетий, и, как следствие, разрушение прежней системы ценностей, повлекли за собой существенные перемены в культурном и нравственном облике населения. Одним из импульсов культурного возрождения па сегодняшний день является стремление к восстановлению фактов и исторических форм деятельности региональных православных библиотек.
В дореволюционной России социальный прогресс был напрямую связан с развитием культуры. Особенно остро стояли проблемы неграмотности населения, отсутствия доступа к образованию, организации культурного досуга и трезвого образа жизни. Существенный вклад в решение этих проблем вносила Русская Православная Церковь Московского патриархата (далее РПЦ МГ1). Сложившаяся система библиотек духовного ведомства стала основой не только для духовно-нравственной, по также для культурной и просветительской деятельности среди населения. Определить место православных библиотек в истории российского библиотечного дела, проанализировать её роль в истории национальной культуры и образования невозможно без изучения исторически сложившегося опыта деятельности православных библиотек в российской провинции. Этот позитивный исторический опыт той немалой работы, которая была проделана для преодоления культурной отсталости народа церковными организациями и учреждениями (в том числе библиотеками), раскрывает широкие возможности использования многих форм просветительской деятельности в современных исторических условиях.
Степень разработанности изучаемой проблемы. Историографию темы можно разделить па три периода: дореволюционный, советский и
постсоветский.

Проблема культурно-просветительской деятельности православных библиотек со второй половины XIX - начала XX вв. не была предметом специального изучения в библиотековедческой науке, а поэтому оставалась малоисследованной. Дореволюционный период представлен работами общего характера, среди которых культурно-исторические очерки, справочная литература, сборники уставов и распоряжений по духовному ведомству.
Теоретической основой исследования можно считать труды историков Церкви (Л.П. Доброклонского (69), 11.В. Знаменского (93), Л.В. Карташёва (110), М.Д. Тальберта (282), а также религиозных философов: И.С. и
К.С. Аксаковых (7-8), К.Ы. Леонтьева (131), B.C. Соловьёва (265-267), Л.А. Тихомирова (287-290), A.C. Хомякова (313). В своих исследованиях они затрагивали вопросы о взаимоотношениях Церкви и государства, что позволяет объективно оцепить данный процесс и определить место православных библиотек в системе институтов внешкольного образования.
Так, проблемы духовного просвещения в церковно-приходских школах рассматриваются в работе А.11. Доброклонского «Руководство по истории Русской церкви». Хотя автор напрямую не затрагивает состояние православных библиотек, его исследование позволяет понять взаимообусловленность уровня духовного образования и просветительской деятельности учебных библиотек (69).
В периодических изданиях можно назвать ряд публикаций прикладного характера. С точки зрения научного осмысления исторического опыта деятельности православных библиотек выделяются монографии
А.П. Викторова (42) и К.Я. Здравомыслова (92) о Синодальной библиотеке, а также статьи И.II. Корсунского (120) и В.М. Покровского (307) о библиотеках православных учебных заведений.
Развитие книгоиздательства для населения и открытие духовно-народных библиотек, как отмечает М.Д. Тальберг, было отличительной чертой эпохи царствования императора Александра III (282).

обязаны ежегодно предоставлять в канцелярию Синода сведения о церковных библиотеках. По циркулярному указу Синода от 21 декабря 1892 г. предписано архиереям наблюдать за учреждением миссий, открытием публичных чтений с инакомыслящими, учреждением противораскольпических библиотек. По указу Синода от 28 марта 1886 г. вменялось в обязанность духовенству по окончании вечернего богослужения вести беседы о предметах веры и нравственности, с использованием назидательных поучений и житий святых. В 1890 г. ввиду духовных нужд и на основе законоположений учредить па каждом приходе вероучительные собеседования: о вере, догматах, церкви, таинствах и обрядах, нравственности по воскресным и праздничным дням. По Указу Синода от 10 мая 1869 г. архиереям предоставлено право по согласованию с гражданскими властями разрешать духовенству и преподавателям семинарий и училищ публичные чтения о предметах духовного просвещения [107, с. 142; 19-25; 243-245; 337-338].
Культурно-просветительская деятельность библиотек, в отличие от религиозно-просветительской, не подлежала регламентации со стороны государства. Духовный регламент, царские указы, определения Св. Синода и действующие гражданские законы регулировали духовно-просветительскую и патриотическую деятельность Церкви. С инициативой проведения культурных и просветительских мероприятий выступило духовенство на местах. Имелись свидетельства - отчёты обер-прокурора Синода, в которых указано, что «на местах помимо религиозно-нравственных и патриотических, велись исторические, художественные и сельскохозяйственные чтения и беседы».
Культурно-просвети тельская деятельность православных библиотек стала органической частью отечественной истории и культуры. Вплоть до событий февраля-октября 1917 г. библиотеки духовного ведомства активно участвовали в социальных и культурных процессах, происходящих в обществе. Это проявлялось в организации досуга крестьянства, повышении образовательного уровня населения посредством комплекса просветительских мероприятий и внебогослужебпой деятельности.