Социальная адаптация работника к трудовой деятельности

• Автор: Виньков, Роберт Рудольфович
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 128 с. : ил.

Глава 1. Теория социальной адаптации
Глава 2. Трудовая деятельность как объект адаптации
Глава 3. Исследование адаптации работников к
трудовой деятельности на предприятии
Заключение
Библиографический список
Приложения
Проблема социальной адаптации к трудовой деятельности находится на пересечении предметных полей социологии процессов и отношений, социологических проблем занятости, социологии труда, инвайронментальной социологии. Вопросы адаптации работника к трудовой деятельности актуальны при любых политических режимах и экономических условиях. Однако особенности протекания трудовой адаптации и ее эффективность, как для общества, так и для самого работника непосредственно зависят от этих условий, их стабильности, динамики и кардинальности изменений. Трудовая адаптация переживаемого периода имеет особую специфику, без понимания и анализа которой невозможно рациональное использование трудовых ресурсов на любом уровне управления хозяйственной деятельности. Наиболее важными изменениями современной ситуации применительно к адаптации к трудовой деятельности являются добровольность трудовой деятельности, структурная безработица, а также такое экономически абсурдное явление как невыплата заработной платы.
Глобальные изменения, происходящие в социальном развитии настоятельно требуют переосмысления основной парадигмы социологической теории, понимающей человека как объекта воздействия социальных институтов, поскольку современный человек одновременно выступает равноправным субъектом большого количества социальных процессов, субъектом различных видов деятельности, где все большее значение приобретает его индивидуальность. Каждый человек, принимая решение, связанное с выполнением какой-либо трудовой деятельности, или отказываясь от нее, руководствуется целой совокупностью как объективных, так и субъективных причин. Становится актуальным анализ этих причин персонально для каждого потенциального труженика, их обобщение относительно любой социальной группы, совокупности работников. Сравнивая полученные данные с реалиями общества, предприятий, конкретного рабочего места, необходимо определение роли трудовой деятельности человека в различных аспектах адаптации к трудовой деятельности.
Большие возможности в этой связи возникают в практическом применении результатов исследований трудовой адаптации на любом уровне народного хозяйства: непрерывное и адекватное совершенствование системы стимулирования, подготовка кадров по высокоадаптирующим профессиям и отказ от низкоадаптирующих, персональный кадровый отбор работников, аттестация рабочих мест. Актуальность исследования трудовой адаптации особенно наглядно прослеживается в контексте болезненного для посткоммунистического общества перехода от принципа принуждения к принципу свободного, добровольного труда. В последнее время раздаются призывы возвратиться к прежней системе управления трудовой деятельностью, всеобщей занятости, мизерной зарплате и крайне низкой эффективности труда. В этой связи особую значимость приобретают исследования социальной адаптации и социальной защищенности человека труда.
Проблема адаптации впервые была выдвинута и научно обоснована выдающимися биологами Ж.Б.Ламарком, Ч.Дарвиным, Ж.Сент-Илером, которые понимали ее в контексте концепции эволюции. В диссертации нашли отражение взгляды И.П.Павлова о «правильно понятой идее приспособления», Н.И.Вавилова о «преадап-тации», K.M.Завадского о «синтезо и сегрегациогенезе», И.И.Шмальгаузена о «преемственности существования». Н.А.Бернштейна о «родовой программе развития». Существенный вклад в развитие теории адаптации внесла классификация направлений адаптации разработанная А.Н.Северцовым. Идея адаптации оказалась плодотворной, за прошедшее столетие она вышла за рамки общей биологии и активно развивается в разнообразных сферах науки - социологии, психологии, медицине, лингвистике. Основной принцип адаптации, сформулированный эволюционистами, о единстве выживания и развития всего живого нашел отражение во всех этих науках и многократно подтвержден последующими исследованиями.
Психологическое направление в разработке проблемы социальной адаптации представлено работами Л.И.Божович, А.В.Петровского, Ж.Пиаже, А.Н.Леонтьева,
С.Л.Рубинштейна. Взгляды современных психологов на проблему адаптации наиболее

Е.М. Иванова87 выделила следующие уровни анализа трудовой деятельности:
1) нормативно-параметрический: характеристики объекта труда (социальнотехнические и социально-экономические характеристики; цели, условия, средства, сам трудовой процесс) и объективные характеристики субъекта труда - работника (возраст, здоровье, успешность трудовой деятельности);
2) морфологический уровень: структура и взаимоотношения различных нормативно заданных составляющих труда (трудовой процесс и условия организации труда, интегрирование в операционально-технологические структуры труда обуславливаются строением компонентов субъекта труда, то есть профессиональными когнитивно-мотивационными, операционными, эмоционально-волевыми составляющими);
3) функциональный уровень анализа, где интегрируются нормативнопараметрические и морфологические характеристики субъекта и объекта труда (это реальные действия и вся трудовая деятельность в целом).
В.Д. Шадриков88 анализирует трудовую деятельность как систему и выделяет следующие уровни: личностно-мотивационный уровень: общественная значимость профессии, а также ее личностная значимость; компонентно-целевой анализ трудовой деятельности, предполагающий выделение: данной трудовой деятельности в целом, составляющих эту деятельность отдельных операций (технологических операций и исполнительных действий операторов), информационную основу каждого действия (признаки, на которые ориентируется человек при выполнении трудового действия), правила обработки этой информации (правила алгоритма принятия решения), качества индивида, влияющие на эффективность труда; информационный уровень: психофизиологический аспект (форма сигнала, пороги чувствительности), оценочный аспект (измерение количества информации), психологический аспект (механизмы приема, хранения и переработки информации); структурнофункциональный уровень, который позволяет: выявлять связи между отдельными
87 Иванова Е.М. Психология изучения человека в трудовой деятельности. М
88 Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. М. 1982.