Самоактуализация личности в условиях современной информационной среды

• Автор: Карпенко, Семен Витальевич
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 183 с. : ил.

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
1Л. Гуманистический подход к изучению личности в психологии
1.2. Основные гуманистические теории личности
1.2.1. Основные концепции гуманистической теории личности
1.2.2. Понятия, характеризующие структуру личности в гуманистических теориях
1.2.3. Понятия, определяющие развитие и типы личности
1.2.4. Оценка и анализ гуманистических теорий личности
1.3. Самоактуализация личности как раскрытие ее потенциала
1.4. Системный историко-эволюционный подход при исследовании самоактуализации личности
1.5. Среда как движущая сила развития личности
Выводы
Глава 2. САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ
ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
2.1. Теория информационного общества и информационная среда
2.2. Информационная модель личности
2.3. Влияние информационной среды на развитие личности и ее самоактуализацию
2.4. Информационная культура как необходимый компонент развития и самоактуализации личности
Выводы
Глава 3. ИССЛЕДОВАНИЕ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
В ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЕ
3.1. Методический подход к оценке уровня самоактуализации и информационной культуры личности

3.2. Постановка задачи, методика проведения и обработка результатов эмпирических исследований самоактуализации личности
в информационной среде
3.3. Анализ эмпирических данных, полученных в результате эксперимента
3.4. Анализ результатов исследования. Оценка влияния информационной культуры на самоактуализацию личности и рекомендации по их практическому применению результатов исследования
Выводы
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
4 ,
Актуальность проблемы. В настоящее время происходит очередной этап технологической и социальной революции - становление информационного общества. Современные информационно-телекоммуникационные технологии, получившие бурное развитие в XX в., меняют не только сферу производства, но и социальную структуру общества. Главная их цель - это воздействие на структуру экономики, политику, культуру, образование. Формирующееся информационное общество позволяет перейти от экстенсивного пути развития, не обеспечивающего экологического баланса между природой и человеком, к интенсивному пути. Знания и информация становятся новым, мощным ресурсом, определяющим уровень развития и благосостояния общества. Возникает принципиально новая экономика, основанная на знаниях.
Возрастает влияние информационных процессов как на развитие общества, так и на отдельного человека. Информационные связи между личностью и обществом оказывают большое влияние на развитие личностного потенциала. Резкое увеличение информационных потоков, изменение социальных и политических процессов в обществе существенно воздействует на жизнь человека и его поведение. Поэтому развитие личности требует адаптации её к новым условиям, соответствующей подготовки человека к обработке, анализу и распространению информации, развитию информационной культуры. На современном этапе главными достоинствами личности становятся системное мышление, умение принимать решения в условиях неопределенности.
Следует отметить, что наряду с положительными факторами (социальная свобода, прогресс), информационно-технологическое развитие общества может нести и элементы его дегуманизации - потерю людьми основополагающих ценностей, разобщенность, равнодушие, враждебность. Коренные изменения в обществе, которые могут повлиять на жизнь каждого человека, вызывают страх, активизирующий механизмы его психологической защиты,

Результат определяется системой критериев:
□ субъективные критерии - глобальное ощущение удовлетворенности вообще и прожитой жизнью в частности;
□ объективные критерии - социально значимые достижения, приобретение новых, обобщенных интегральных характеристик личности;
□ критерии соотношения субъективного и объективного - баланса между социальной и внутренней успешностью, степень соответствия субъективных возможностей и реальной жизни.
При формировании системы критериев необходимо учитывать степень экзистенциальных потребностей человека по Э. Фромму (установление связей, преодоление, потребность в корнях, идентичности, системе взглядов и преданности), а также степень достижения качеств продуктивного типа личности. Характеристики полноценно функционирующего человека по К. Рожерсу - открытость переживаниям, экзистенциальный образ жизни, ор-ганизмическое доверие, эмпирическая свобода, креативность.
Самоактуализация по А. Маслоу выражается через комплекс характеристик самоактуализировавшейся личности - восприятие реальности, принятие, спонтанность, центрирование на проблеме, склонность к уединению, автономия, свежесть восприятия, пиковые переживания, человеческое родство, скромность и уважение к окружающим, межличностные отношения, этика, средства и цели, чувства юмора, креативность, сопротивление и приобщение к культурным нормам, несовершенства, ценности, разрешение противоречий.
В результате самоактуализации реализуется комплексное, многомерное, сущностное изменение, затрагивающее человека как целое, происходит процесс развития и роста, появляется человек, максимально раскрывшийся и использующий свой потенциал - самоактуализировавшаяся личность.