Личные местоимения в коммуникативном аспекте

• Автор: Петрова, Н. А.
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1995
• Место защиты: Череповец
• Количество страниц: 241 с.

ВВЕДЕНИЕ
Личные местоимения такая группа слов, относительно которой у лингвистов нет единой точки зрения. Трудности в изучении семантики и функционирования личных местоимений (ЛМ) обусловлены их особой синсемантичной природой, тем, что отнесенность к говорящему у ЛМ-й строится на более широкой основе - категории дейктичности.
Семантика этих слов не укладывается в общепринятые языковые каноны вследствие особого коммуникативного статуса ЛМ-й. Общеизвестно, что всякое употребление слова в коммуникативном акте есть семное варьирование его значения 196; 125,26), а языковые "значения - это "кирпичики" смысла, на базе которых формируется содержание высказывания" 164,33). Денотат ЛМ-й определяется лишь через отношение объекта речи к речевому акту, т.е. ЛМ-я являются особыми словами для осуществления речевого контакта между людьми, "контекстно чувствительными элементами языка"(20).
Предмет данного исследования - употребление в речи ЛМ-й "я", "ты", "он /она/".
Методологической основой исследования является системно-деятельностный подход к речи (95,3; 107,15; 108; 110), в основе которого лежит представление о человеке как средоточии общественных отношений в единстве с языком как речевой системой (20; 95; 107).
Представления о деятельности и системности основываются на общих положениях теории речевой деятельности и общей теории систем как грани диалектического метода познания 182; 92; 110; 117).
Проблемы, затронутые в диссертации, находятся на пересечении многих разделов лингвистики*. Специфика коммуникативного направле-
* 6 работе преломляются данные коммуникативной (см. стр.З)

ния, в русле которого анализируется материал, связана с рассмотрением языка в действии, с установлением системных связей между языковыми элементами и объективной действительностью, с выявлением условий реализации акта общения. Антропоцентрическая научная парадигма, функциональные и прагматические аспекты языка преломляются в работе применительно к ЛМ-ям, словам, имеющим постоянный коммуникативный статус и являющимся особым средством перевода языка в речь (25; 160; 161).
Общий подход к разрабатываемым проблемам связан с направлением аспектологических исследований, намеченным в работах Й.В.Бон-дарко, Н.Й.Слйсаревой, Н.Ю.Шведовой. М.А.Шелякиным (28; 30; 102; 114-116; 149-152), и опирается на принцип коммуникативного детерминизма в исследовании текстов, выдвинутый Е.В.Сидоровым (109).
Одной из важнейших функционально-семантических категорий является персональность. Не случайно этот вопрос интересовал многих языковедов: проблема субъекта речи поднимается в работах Э.Бенве-ниста, Ю.С.Степанова (25; 119; 120; 122), вопрос о факторе адресата развивается в трудах Н.Д.Арутюновой, С.й.Крылова, Е.В.Паду-чевой, Н.Е.Сулименко, Й.Й.Уфимцевой (18; 88; 128; 136); Й.М.Пеш-ковский, Ю.Д.Йпресян, Н.Д.Арутюнова, Л.Й.Маловицкий, Е.В.Падучева вводят в лингвистику понятие наблюдателя (90; 11; 13).
* и функциональной лингвистики (4; 5; 21; 56-58; 61; 64; 65;
76; 91; 93; 111; 133; 138; 140; 164), прагмалингвистики, теории коммуникации и информации в целом (20; 33; 80; 84; 105; 106; 159; 164), психолингвистики (42; 54; 75; 83; 101; 130), лингвистики текста (7; 10; 34; 43; 61; 62; 132). Изучение ЛМ-й в коммуникативном аспекте сопряжено также с такими разделами науки о языке, как семантика и семантические категории (19; 32; 53; 60; 63; 67; 94; 103; 129; 134-137), теория предложения (8; 9; 44; 45; 57; 163).

ЛМ-я являются основным средством выражения категории персо-нальности и представляют собой находящиеся во времени и пространстве персональные точки предметного дейксиса - говорящего, адресата, объект речи, которые могут становиться центром координации в том или ином речевом акте. Благодаря смене центра локации как в статическом плане /в языке/, так и в динамическом аспекте /в речи/ ЛМ-я создают разнообразные интеракции, иллюстрирующие дейк-тические механизмы языка*.
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ определяется ее обращенностью к коммуникативному аспекту анализа ЛМ-й, рассмотрению их семантики в "активном состоянии" в процессе речевого употребления, обусловлена неизученностью коммуникативного статуса ЛМ-й, их коммуникативной роли в создании художественного текста.
Обширная литература, посвященная ЛМ-ям, нацелена на изучение их внешних, языковых закономерностей семантики и функционирования в художественном тексте. Однако нет специального исследования коммуникативного статуса ЛМ-й, не определены речевые ситуации, в которых проявляются коммуникативные потенции прономинативов. Представления о характере смыслового объема и подвижности семантических границ ЛМ-й являются неполными. Неизученной остается проблема системности ЛМ-й в речи, а также вопрос о соотнесенности речевого /динамического/ и языкового /статического/ в их семантике.
Система языка - система базовых единиц и отношений. Система
* Под дейксисом понимается локация и идентификация лиц, предметов, событий, процессов и действий, о которых говорят или к которым отсылают относительно пространственно-временного контекста, создаваемого и поддерживаемого актом высказывания и участием в нем коммуникантов (?0; 148).

плана непосредственного общения и плана сюжета 125; 45,59-63; 56), а/ Пересечение сфер реального говорящего и говорящего гипотетического - персонально-темпоральная неактуализа-ционная ситуация, в которых Г пытается поставить себя на место другого лица.
_ Я в прошлом году летом в город ездил, - продолжал он,- там вдоволь насмотрелся на этих женщин. Й правда, кругом одни женщины, я уш потом нарочно приглядывался, чтоб хоть одну живую бабу увидать... эти женщины-то... ходят, красуются; вот_я_ какая, поглядите на меня, бот у меня какие ножки
- передразнил он. - Ну, не мужик, все видят. Ну и что? На руках тебя за это носить? /В.Г.Распутин. Повести и рассказы./ Фрагмент представляет собой "каскад" ситуаций;
Сит.1. Внешняя, контурная ситуация представлена реальной ак-туализационной ситуацией, в которой денотативная и речевая ситуации совпадают. ч
Сит.2. Г берет на себя роль другого лица; сфера Г-го реального накладывается на сферу Г-го гипотетического. Возникает неак-туализационная ситуация, имеющая две ипостаси в зависимости от точки отсчета. Если взять за исходный пункт точку зрения Г-го, то денотативная ситуация /речевой контакт реальных Г-го и слушающего /С// и речевая ситуация /речь гипотетического Г-го/ не пересекаются. Сознание реального Г-го и сознание ирреальной персоны синтезируется, возникает "я" гибридного характера, "я", несущее одновременно две точки зрения, два плана модальности; с точки зрения женщины /Г-го гипотетического/ - "я" положительное, с позиции