Динамика воспроизведения условных рефлексов

• Автор: Утешев, Виктор Константинович
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 110 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. Динамика выработки условных рефлексов и ее электрофизиологические корреляты
1.2. Динамика сохранения в памяти выработанных условных рефлексов
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ
2.1. Метод выработки у мышей условного оборонительного рефлекса избегания воды в простом водном лабиринте
2.2. Метод выработки у крыс пищедобывательного условного
рефлекса выбора одной из ветвей простого лабиринта
2.3. Метод построения ретенционных кривых
2.4. Метод регистрации электрокортикограммы (ЭКоГ) у мышей в
свободном поведении
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Особенности воспроизведения во времени оборонительного условного рефлекса
3.1.1. Формирование оборонительного условного рефлекса избегания воды в простом лабиринте у мышей
3.1.2. Динамика проявления у мышей условного оборонительного рефлекса при завершенном начальном обучении
3.1.3. Динамика проявления у мышей условного оборонительного рефлекса при незавершенном начальном обучении
3.2. Динамика эффективности повторного обучения, проводимого на разных стадиях репродукции начальной выработки оборонительного рефлекса
3.3. Особенности воспроизведения во времени условного рефлекса поиска пищи в простом лабиринте
3.3. Сформирование пищедобывательного условного рефлекса в
простом лабиринте у крыс
3.3.2. Динамика воспроизведения пищедобывательного условного рефлекса у крыс

3.4. Колебания пространственной синхронизации биопотенциалов коры головного мозга мышей после выработки у них оборонительного условного рефлекса
3.4.1. Характеристика фоновой ЭКоГ мышей до выработки у них оборонительного условного рефлекса
3.4.2. Динамика коэффициента корреляции между биопотенциалами двигательной и зрительной зонами коры головного мозга мышей после выработки у них оборонительного условного рефлекса
ГЛАВА 4. ОБСУЖДЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ЛИТЕРАТУРА

ВВЕДЕНИЕ
Изучение нейрофизиологических механизмов и факторов, регулирующих процессы обучения и памяти, является одним из важнейших направлений современной нейробиологии (Ашмарин, 1975, 1997; McGaugh, 1975; Виноградова, 1975; Бехтерева, 1980; Кругликов, 1981, 1989; Громова, 1982; Чепурнов, Чепурнова, 1985; Ильюченок, 1987; Семенова, 1992; Тушмалова, 1978, 1994; Середенин с соавт., 1996; Титов, 1997; Симонов, 1997; Воронина, 1998). С этим направлением исследований связаны перспективы избирательного воздействия на процессы обучения и памяти с целью управления ими. При этом на разных уровнях память представляет собой цепь неоднородных динамических процессов, определяющих базисные механизмы важнейшей способности мозга воспринимать, фиксировать и воспроизводить информацию. Сказанное определяет актуальность исследования, посвященного изучению динамических процессов формирования и воспроизведения следов памяти.
К настоящему времени установлено, что по мере фиксации информации происходит изменение локализации энграммы в мозге не только в пределах корковых структур, но и между полушариями (Bures et al., 1988; Бианки, 1989; Rose, 1991; Роуз,1995).
Результаты исследований Кэмина (Kamin, 1957) выявили нелинейный характер зависимости уровня проявления условного рефлекса от времени, прошедшего после его формирования. В этой связи является правомерным проведение углубленного анализа условий, определяющих отклонение динамики воспроизведения рефлексов от классической кривой забывания Эббингауза (1885). В частности, представляет интерес исследовать зависимость особенностей динамики воспроизведения не только от степени закрепления условного рефлекса при начальном обучении, но и от характера использованного при обучении подкрепления.
Для понимания нейрофизиологических механизмов регуляции воспроизведения во времени условных рефлексов большое значение имеет

подкрепление крыса оказывается в исходном положении на СП и вновь начинает активный поиск пищи. Таким образом, финишная (целевая) часть лабиринта совпадает с его стартовой площадкой. Прозрачная плексиглассовая передняя стенка камеры дает возможность визуально
Рис.2. Схема установки для выработки условного рефлекса поиска пищи в лабиринте (а). Схема устройства дверцы (б).
Обозначения: П - перегородки, образующие лабиринт; Д1 - дверцы из центрального отсека лабиринта в боковые; Д2 - дверцы из боковых отсеков в центральный; СП -стартовая площадка; К - кормушка.
наблюдать за поведением животных в ней, а контакты, укрепленные на дверцах, позволяют с помощью самописца объективно фиксировать направление каждой побежки.
Эксперименты выполнены на беспородных взрослых крысах -самцах. Перед началом опытов в течение 2 дней всех животных приучали к экспериментальной обстановке. С этой целью их на 2 часа в течение дня помещали в лабиринт для угашения у них ориентировочно исследовательской деятельности и приучения к месту получения пищи,