Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Портнягина, Елена Владимировна
23.00.02
Кандидатская
2008
Санкт-Петербург
173 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Методология исследования системы образования на основе теории политической модернизации
1.2. Теоретические подходы к определению и реализации политики в сфере образования в контексте социальноэкономического развития России
Глава 2. Процесс определения и реализации публичной политики в сфере образования в условиях глобализации
2.1. Модели определения политики в сфере образования в условиях глобализации
2.2. Политикоправовое регулирование образовательного пространства РФ
Глава 3. Управление в сфере профессионального образования как процесс реализации публичной политики
3.1.Образовательное учреждение как субъект определения и реализации публичной политики в сфере профессионального образования
3.2. Вовлечение общественности в процесс управления образовательным учреждением
Заключение
Список литературы
Повышение качества жизни основная цель приоритетных национальных проектов, которые реализуются в комплексе. Создание экономики знаний не ограничивается решением проблемы инвестиций. Необходимы институциональные преобразования и в экономике, и в обществе в целом. Существует противоречие между идеологическим содержанием Национальных проектов, предполагающих руководящую роль общественных организаций и других гражданских институтов в формировании и реализации государственной политики в сфере образования при поддержке со стороны государства, и формой их реализации. В большинстве случаев реализация модернизационных процессов образования в России происходит полностью по инициативе и под контролем государственной власти. На основе анализа возможных форм соуправления и самоуправления образовательными учреждениями предложены положения Концепции взаи
модействия общественных организаций, государственной власти, местного самоуправления, образовательных учреждений, бизнессообщества в вопросе формирования и реализации образовательной политики. Негосударственные образовательные организации в Российской Федерации являются неотъемлемой частью отечественной системы образования и расширяют возможности реализации гражданами права на образование, способствуют росту уровня образованности населения, обеспечивают повышение интеллектуального потенциала страны. В связи с этим актуален вопрос рассмотрения образовательной системы и управления ею, формирования образовательной политики через призму формирования гражданского общества.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Народ и власть в системе федеративных отношений | Максимов, Александр Валерьевич | 2007 |
Влияние социального капитала на политический процесс в современной России | Пономарь, Светлана Пантелеевна | 2008 |
Государственное регулирование трудовых отношений в США : Теория и практика политического управления | Ростиашвили, Кетеван Дориановна | 1998 |