Психолого-акмеологические особенности динамики Я-концепции кадров управления

Психолого-акмеологические особенности динамики Я-концепции кадров управления

Автор: Кондрахин, Владимир Анатольевич

Шифр специальности: 19.00.13

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Москва

Количество страниц: 190 с. ил.

Артикул: 3013014

Автор: Кондрахин, Владимир Анатольевич

Стоимость: 250 руб.

Психолого-акмеологические особенности динамики Я-концепции кадров управления  Психолого-акмеологические особенности динамики Я-концепции кадров управления 

1.1. Основные научные подходы к исследованию Яконцепции личности
1.2. Структура Яконцепции кадров управления.
1.3. Психологоакмеологические составляющие процесса развития Яконцепции кадров управления
Выводы по главе 1
Глава 2. Психологоакмеологический анализ динамики
Яконцепции кадров управления
2.1. Программа и методики эмпирического исследования
2.2. Сравнительный анализ динамики процесса развития Яконцепции кадров управления
2.3. Акмеологические условия и факторы развития
позитивной Яконцепции руководителя.
Выводы по главе 2
Заключение
Список использованных источников


По их мнению, Яконцепция системное интегральное психологическое образование, реализующееся в таких сферах, как когнитивная, эмоциональная, волевая, поведенческая, аккумулирующих представления, знания субъекта о себе, личностные смысловые образования, переживания субъектом оценки и самооценки собственных свойств и качеств, своих возможностей и ограничений, ценности, и проявляющихся в стратегии жизни. ИВ. Куликов , с. Образ Я представляет некое выражение смысла своего Я, комплекс ценностей. Профессионализм личности отражает деловые качества,
профессиональную готовность, профессиональные мотивы и способности, профессиональное творчество и профессиональное мышление. Взаимодействие профессионализма деятельности с другими компонентами профессионального Я строится с опорой на структуру деятельности, предложенной Н. В . Кузьминой. Категорию профессионального Я И. В. Куликов , с. Я в направлении поставленной профессиональной цели, саморегуляции внутреннего отношения к происходящему, каков он есть на самом деле с учетом самооценки внутренней стабильности и уровня профессионального мастерства, осознания своего места среди других и внутренней последовательности в достижении профессиональных целей набор необходимых личностных характеристик, определяющих готовность выбора продуктивного направления профессиональной деятельности способность владеть современными средствами решения профессиональных задач, эффективными навыками и умениями, продуктивными способами достижения требуемых результатов. Изучая профессиональную Яконцепцию государственных служащих разных уровней управления Т. Л. Григорьева , с. Яконцепция формируется у человека в результате вживания в свою профессию, оценки им своих реальных возможностей и перспектив, своего места в данной профессиональной сфере.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.259, запросов: 113