Формирование психологической культуры подростков в условиях школы-интерната

Формирование психологической культуры подростков в условиях школы-интерната

Автор: Павлова, Ирина Петровна

Шифр специальности: 19.00.07

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Курск

Количество страниц: 268 с. ил.

Артикул: 2869811

Автор: Павлова, Ирина Петровна

Стоимость: 250 руб.

Формирование психологической культуры подростков в условиях школы-интерната  Формирование психологической культуры подростков в условиях школы-интерната 

1.1. Феномен психологической культуры в контексте современных научных исследований.
1.2. Структурносодержательные и уровневые характеристики психологической культуры личности
1.3. Особенности социальной ситуации развития подростка школыинтерната
1.4. Научнопсихологическое обоснование эмпирической модели формирования психологической культуры в подростковом возрасте.
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫИНТЕРНАТА
2.1. Задачи и методы исследования
2.2. Сущность и содержание формирующей работы.
2.3. Результаты исследования и основные выводы.
Выводы по 2 главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


Проведенный анализ научной литературы позволяет определить психологическую культуру как интегральное личностное образование системное качество развивающегося человека, феномен развитой культуры личности. Вслед за В. В. Семикиным мы считаем, что в психологической культуре проявляется мера сопряженности человека и социума, его способность интегрироваться в окружающий мир и соответствовать духовной природе мира и человека. Психологическая культура не есть теоретическая абстракция, она имеет конкретные, жизненные манифестации, о которых частично говорилось выше. Психологическая культура соединяет в себе качества общего, например, общечеловеческие ценности и социальные нормы, в качестве особенного своеобразие этнического менталитета и способов социального взаимодействия, а в качестве единичного индивидуальносвоеобразный стиль отношений, поведения и деятельности 0. В конце х г. Н.И. Исаева, 1 Колмогорова, Криулина, Н. И. Лифинцева, О. И. Мотков, В. В. Семикин и др К настоящему времени сложились научные представления о феноменологии психологической культуры, предложены ее теоретические модели, складывается понятийная база этого сложного психологического явления, основные параметры которого рассмотрим в следующем параграфе. Для успешного решения образовательных задач должна быть разработана модель психологической культуры на теоретическом и технологическом, прикладном уровнях. Теоретический анализ научнопсихологической литературы позволяет представить концептуальную модель психологической культуры.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.216, запросов: 113