Психологические факторы социально-психологической адаптации студенческой молодежи в условиях вуза

• Автор: Чучелина, Елена Владимировна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Самара
• Количество страниц: 168 с.

1.1. Анализ проблем социализации и социальнопсихологической адаптации.
1.2. Возрастные особенности студентовпервокурсников
1.3. Психологические механизмы социальнопсихологической адаптации студентовпервокурсников
1.4. Проблемы адаптации творческих личностей.
1.5. Социальнопсихологические особенности адаптации студентовпервокурсников
1.6. Роль мотивации в процессе социальнопсихологической адаптации студентовпервокурсников
1.7. Смысложизненные ориентации как фактор, влияющий на социальнопсихологическую адаптацию студентовпервокурсников
Выводы по первой главе.
Глава 2 Экспериментальное исследование психологических факторов социальнопсихологической адаптации студентовпервокурсников.
2.1. Описание выборки методов исследования социальнопсихологической адаптации студентов
первокурсников.
2.2. Исследование влияния агрессивности студентовпервокурсников на уровень их социальнопсихологической адаптации.
2.3. Изучение зависимости уровня социальнопсихологической адаптации от уровня творческой одаренности
2.4. Исследование влияния тревожности на социальнопсихологическую адаптацию студентов
первокурсников
2.5. Исследование взаимосвязи социальнопсихологической адаптации с ценностями и смысложизненными ориентациями.
2.6. Влияние спектра жизненных стратегий на социальнопсихологическую адаптацию студентов
первокурсников .
В ыводы по второй главе.
Заключение
Список используемой литературы


Расхожие стереотипы вестеринизированной массовой культуры а нередко и псевдокультуры оттесняют на задний план классическую и национальную культуру. Значительно затрудняют культурное развитие и духовное самоопределение и широко распространенные в молодежной среде различные жаргоны. И, тем не менее, значительная часть молодежи испытывает
потребность в культурной классике как в области художественной литературы, музыки, изобразительного искусства так и в сфере языкового общения. Актуальность проблемы. Новые социальноэкономические условия в стране, гуманизация образовательного процесса диктуют необходимость решения проблемы адаптации студентов в ситуации приобретения профессии. Успешность вхождения в новый учебный коллектив, соответствие выбора профессии личностным качествам и индивидуальным способностям, качество е освоения в процессе учебнопрофессиональной деятельности способствует адаптации студентовпервокурсников к обучению в вузе, в связи с чем проблема адаптации представляет как научный, так и практический интерес. Проблема адаптации предъявляет серьезные требования к специалистам разного профиля. В связи с этим профессиональное учебное заведение обязано решать проблемы подготовки специалистов с учтом их индивидуальных интересов. В данной ситуации остро встат проблема создания благоприятных психологических условий вхождения студентов в процесс обучения профессии. Наше исследование затрагивает проблемы социальнопсихологической адаптации молоджи при смене социального окружения.