Взаимосвязь жизненного и профессионального самоопределения у разных социальных групп

• Автор: Дворецкая, Марианна Ярославовна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 240 с. : ил.

1.1 .Философскопсихологические основания
феномена самоопределения
1.2.Жизненнос самоопределение как
психологическая проблема
1.2.1. Психологические механизмы
самоопределения.
1.2.2. Целеполагание в структуре личности
1.2.3. Смыслообразующая функция целеполагания
1.2.4. Конфликт смыслов и конфликт целей
1.2.5. Типология внутриличностных конфликтов
1.2.6. Эмоциональноволевая регуляция как психофизиологическая основа процесса целеполагания
1.2.7. Ценностный компонент процесса целеполагания
1.3. Особенности профессионального самоопределения
1.3.1. Общая характеристика профессионального самоопределения
1.3.2. Психологическое содержание проблемы профессионального самоопределения
1.3.3. Образ будущей профессиональной деятельности у школьников
1.3.4. Особенности профессионального самоопределения безработных
1.4. Самоопределение как социальнопсихологическая проблема
Глава 2. Организация и методы исследования
2.1. Программа и этапы экспериментального исследования
2.2. Описание методов и методик исследования
2.2.1 Психосемантический анализ образов желаемого
и избегаемого будущего
2.2.2 Опросник Эталон жизнедеятельности
2.2.3. Опросник субъектобъектных ориентаций
в жизненных ситуациях
2.2.4 Опросник терминальных ценностей ОтеЦ
2.2.5 Опросник когшнгстратегий
2.2.6 Многофакторный личностный опросник
Р. Кэгтелла РБ, форма А
2.2.7 Профессиональнодиагностический опросник Ориентация
2.3. Математические методы проверки статистических гипотез
Глава 3. Особенности взаимосвязи жизненного и профессионального самоопределения в разных социальных группах по результатам проведенного исследования
3.1. Представления о жизненном и профессиональном самоопределении в образах желаемого и избегаемого будущего в разных социальных группах
3.1.1. Образы желаемого и избегаемого будущего девятиклассников
3.1.2. Образы желаемого и избегаемого будущего одиннадцатиклассников
3.1.3. Образы желаемого и избегаемого будущего у работающих
3.1.4. Образы желаемого и избегаемого будущего безработных
3.2. Эталон жизнедеятельности у представителей разных социальных групп
3.3. Субъект объектные ориентации представителей разных социальных групп
3.4. Ценностные ориентации представителей разных социальных групп
3.5. Копинг стратегии у представителей разных социальных групп
3.6. Личностные особенности представителей разных социальных групп
3.7. Профессиональные ориентации у разных социальных
групп
3.8. Факторная структура взаимосвязи жизненного и профессионального самоопределения у разных социальных групп
Выводы
Заключение
Литература


В. Зеньковского заключается в искании Бесконечного и Абсолютного. Это искание есть источник неугасимого движения души и ее динамизма. В искании Абсолютного происходит преображение ума, из него же надо исходить в раскрытии тайны свободы. Свобода возможна потому, что душа сопряжена с бесконечностью, что освобождает ее от плена временными влечениями. Русская религиозная философия связывала смысл человеческой жизни с верой в жизнь вечную, дающую единственное основание для нравственности. Жизнь вечная соотносилась с представлением о новом мире, являющем собой мир высочайшей нравственной красоты, средством достижения которого служит единственное выражение этой красоты добродетель, которая не есть цель жизни, а только средство к достижению цели. Осуществление цели постепенно преобразует эмпирического человека по содержанию его бесконечного идеала, и в этом осуществлении человек находит полное удовлетворение собою самим и своей жизнью. Таблица 1. Таксономическая решетка взаимосвязей уровней онтологической интеграции с гносеологическими концепциями постижения бытия. Метаонтологмчсский Дионисий Ареопапп. Исаак Сирин. Ьл. У. Они. И. Кит Ф. Оулдилы латон. Арнсто Ю1 ЖЖ. Пиррон Люрктеа К. Маркс. Тейлор. Субъектный Витал мшй ГортиЯ. Л ФсйерАа. Ф. Вольтер. К. Юнг. А. Бандура. С Рубннштей и ранний. Р. Дури. Э Фрейм. Л Выготский, Ж Пиаже А. Д Юм. Д. Беркли Сократ Роджерс. С.бимииеА и потдний К АбулвханоаСлавскш. В.Иваннино, И Фихте. АУхтомский. Хайдеггер. Фраи Ф Пиите, С Кьеркегор, Ж. Сартр, В. Соловьев Св Иоанн Тобольский. Св. В Снегире. Св. Л Палам а.