Специфика соотношения агрессивности со свойствами темперамента у юношей и девушек

Специфика соотношения агрессивности со свойствами темперамента у юношей и девушек

Автор: Крючкова, Анна Борисовна

Шифр специальности: 19.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2010

Место защиты: Москва

Количество страниц: 205 с.

Артикул: 4709357

Автор: Крючкова, Анна Борисовна

Стоимость: 250 руб.

Специфика соотношения агрессивности со свойствами темперамента у юношей и девушек  Специфика соотношения агрессивности со свойствами темперамента у юношей и девушек 

1.1 Понятия агрессия и агрессивность. Особенности агрессивности подросткового и юношеского возраста.
1.2 Биологические предпосылки агрессивного поведения
1.3 Социальные факторы становления агрессивного поведения.
1.4 Гендерные различия в проявлениях агрессии.
1.5 Виды агрессивного поведения.
1.6 Концепция многомернофункциональной организации свойств личности и
и иди видуал ьности.
Глава II. Психологическая структура и гендерные особенности агрессивности юношей и девушек
2.1 Психологическая структура агрессивности юношей
2.2. Психологическая структура агрессивности девушек
2.3 Количественный анализ различий агрессивности юношей и девушек
2.4 Качественный анализ различий агрессивности юношей и девушек
Глава III. Соотношение различных переменных агрессивности со свойствами темперамента юношей и девушек старшего школьного возраста
3.1 Количественный анализ различий в проявлениях темперамента у юношей и девушек старшего школьного возраста
3.2 Соотношение различных переменных агрессивности со свойствами темперамента у юношей
3.3 Соотношение различных переменных агрессивности со свойствами темперамента у девушек.
3.4 Возможности практического применения результатов исследования
Заключение и выводы
Список используемой литературы


Далее мы подробнее остановимся на причинах и предпосылках, обуславливающих агрессивное поведение в подростковом и старшем школьном возрасте. Их можно разделить на две большие группы биологические и социальные факторы. Биологические предпосылки агрессивного поведении. Одним из первых психологов, изучавших специфику развития подростков, был Г. Стенли Холл Как построить свое Я, . Главный его вывод люди в онтогенезе проходят те же стадии, которые прошло в своем развитии все человечество. Переходный подростковый возраст олицетворение наиболее беспокойного периода развития человечества. Все люди генетически запрограммированы его повторить. Таким образом, по Холлу, все подростковые проблемы, в том числе, и агрессивное поведение, неизбежны и являются результатом наследственности. Надо сказать, что идеи о главенстве наследственных факторов в поведении индивида в начале XX века получили большое развитие. В этот период родился целый ряд теорий, обосновывающих биологические основы агрессивного поведения. Генетические и наследственные предпосылки как факторы, предопределяющие аессивность личности, изучаются посредством психогенетических исследований, предмет которых соотношение вклада генотипа и среды в вариативность агрессивности, влияние генов и внешних факторов на индивидуальные различия в склонности к агрессии, взаимодействие биологических задатков и психологических механизмов в формировании агрессивного поведения. Основными источниками получения информации в таких исследованиях являются семейная диагностика и близнецовый метод сравнение психологических характеристик близнецов.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.634, запросов: 113