Половые особенности интегральной индивидуальности студентов

Половые особенности интегральной индивидуальности студентов

Автор: Мошкина, Любовь Дмитриевна

Шифр специальности: 19.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2000

Место защиты: Пермь

Количество страниц: 195 с. ил.

Артикул: 282581

Автор: Мошкина, Любовь Дмитриевна

Стоимость: 250 руб.

1.1. Современное состояние проблемы пола в психологической науке
1.2 Проявления пола в индивидуальных особенностях человека
1.3 Половые различия в исследованиях по интегральной индивидуальности
1.4 Постановка проблемы, гипотезы, задачи исследования
Глава 2. Организация и методики исследования
2.1 Методики изучения маскулинности феминности
2.2 Методики изучения индивидуальных разноуровневых
свойств интегральной индивидуальности студентов
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
3.1 Результаты исследования структуры интегральной индивидуальности у студентов разного биологического пола
3.2 Результаты исследования структуры интегральной индивидуальности в зависимости от маскулинности феминности
3.3 Результаты исследования особенностей развития интегральной индивидуальности студентов обоего пола
в зависимости от мужского или женского окружения
Выводы
Практические рекомендации
Список литературы


У мальчиков излишне тесные контакты с матерью провоцируют развитие эмоциональной неустойчивости, нерешительности, склонность к чрезмерной рефлексии, самоанализу. Такие сыновья во взаимоотношениях с посторонними людьми ведут себя отчужденно, недоверчиво, редко способны на искренность с друзьями. В то же время психологическая близость с отцом для мальчиков благотворна, так как способствует развитию необходимого для осознания соответствия половому эталону качества самоконтроля. У мальчиков уже в течение первых двух лет жизни развивается устойчивая привязанность к отцу, если отец внимателен к нему. Эмоциональная привязанность ускоряет принятие сыном мужского образца, способствует желанию подражать ему . Особенно важно для формирования психологического пола общество сверстников 1. Уже с третьего года жизни дети явно проявляют одобрение или осуждение по поводу типичного или нетипичного для определенного пола поведения друг друга. И мальчики и девочки хвалят сверстников за правильное, с их точки зрения, поведение, причем, мальчики в этом гораздо активнее девочек. У детей критерии мужественности женственности жестче, чем у взрослых, особенно у мальчиков. Мальчики всячески подчеркивают свои отличия от девочек. Им кажется, что настоящий мужчина грубоват, резок, холоден. Если мальчики пытаются всячески доказать себе и другим, что они не девочки, то у девочек желание продемонстрировать принадлежности к женской половине человечества далеко не так часто встречается. Вероятно, это происходит потому, что определенные преимущества женского мировосприятия станут понятными в более зрелые годы.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.254, запросов: 113