Личностная обусловленность становления профессиональной позиции психолога в условиях дополнительного образования

• Автор: Тихонова, Оксана Николаевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 168 с. : ил.

1.1 Понятие позиция как междисциплинарная проблема
1.2 Личностная обусловленность содержательных
характеристик профессиональной позиции.
Глава 2. Исследование содержательных и динамических
показателей профессиональной позиции психологов
2.1 Исследование содержательных и динамических
показателей профессиональной позиции психологов по косвенным источникам.
2.2 Динамика изменения личностного аспекта
профессиональной позиции.
Глава 3. Обеспечение становления профессиональной позиции
психолога в условиях дополнительного образования
3.1. Обеспечение становления профессиональной позиции в
ситуации разрешения познавательного противоречия
3.2 Обеспечение становления профессиональной позиции
средствами тренинговой работы.
Заключение
Библиография


Вторая стадия осознание возможностей и способностей, ориентация на содержание деятельности. Третья стадия адекватное представление о профессиональной деятельности и способностях. Стадии соответствуют типам внутренней позиции профессионала 6 С. В психологопедагогической литературе рассматривается понятие профессиональная позиция и наполняется различным содержанием, в контексте исследований по профессиональной ориентации, мотивам, отбору и подготовке кадров Г. В. Суходольский, Г. А. Воробьева, П. Н.Б. Нестерова, Я. К. Марковой, позиция профессионала устойчивые системы отношений в профессиональной деятельности образующие профессиональный менталитет человека и определяющие его профессиональные позиции общие и конкретные. Преодоление ряда ступеней на различных уровнях профессионализма позволяет овладеть спектром задач и связанных с ними приемов, технологий, что образует профессиональные позиции. Каждая ступень качественно отличается от предыдущей и имеет определенное обозначение, выражающее приращение профессионализма. В разных профессиях ступени профессионализма, то есть профессиональные позиции разные 1 С. По мнению Н. И. Слободчикова, Р. Г. Каменского, С. И. Краснова профессиональная позиция определяется как ответственное отношение к ценностям и способам реализации деятельностных норм 9 С. В свою очередь, В. Кузнецов рассматривает позицию автономии и самоутверждения. Выбор, который реализует человек в поступке, выступает единицей позиции, а ее основным показателем является характер деятельности и поведения человека 3.